構建高校圖書館閱讀文化的探討

構建高校圖書館閱讀文化的探討

　　構建高校圖書館閱讀文化的探討
　　
　　朱喜
　　
　　摘要：閱讀可以豐富高校學生的精神世界，對于高校學生的道德素質和思想意識起著重要的作用。在我國各大高校，圖書館資源充足豐富，但是由于種種原因，圖書館資源并未被有效利用起來，本文旨在剖析當前高校學生的閱讀現狀，尋求發展高校中圖書館閱讀文化的有效策略。
　　
　　關鍵詞：圖書館閱讀文化
　　
　　一、當代高校學生的閱讀現狀
　　
　　閱讀對于高校學生而言，是一種獲取精神食糧的重要途徑，通過閱讀，高校學生可以逐漸建立起自己的認知體系，提升自己的道德素質。在各大高校，高校學生可以輕易的從校圖書館獲取自己所需要的養分，不過根據資料表明，越來越多的學生偏向于閱讀電子讀物以及文化性較淺的讀物，圖書館的的使用率并不如以前樂觀。
　　
　　㈠閱讀介質不同以往
　　
　　隨著科技的進步，信息化時代已經到來。如今，在我們的生活中處處都被數字化的信息所包圍。這一現象的出現，使得閱讀并不在僅僅局限于書本之上，現在越來越多的人選擇使用互聯網來實現閱讀目的，其中使用這一方式的高校學生數量也是非常巨大的。
　　
　　各種媒介都能很方便的被使用，并且各種代替書本的閱讀介質也逐漸優化起來，比如平板電腦、電紙書、智能手機等等，這些介質科技含量高，攜帶起來便捷、質量輕、容量大、可以放下上千本圖書、閱讀方便，這些優勢都是的高校學生越來越親睞于這類閱讀介質，從而也使得高校圖書館的使用率越來越不如從前。
　　
　　（二）閱讀深度不比從前
　　
　　高校生活是高校學生接觸社會前的一段重要的學習階段，在這個階段高校學生需要不斷的提升自我的專業能力和綜合能力，同時還要建立自己健全的人格、培養自己正確的價值觀，這些能力的建立都需要高校學生用一個認真、鉆研的態度去閱讀。不過，由于互聯網的出現，高校學生的閱讀深度大不如從前，大多數學生是以一種淺嘗則止的態度在進行閱讀，他們不再深究信息的內涵，而是抱著讓自己感到輕松、愉快的目的來閱讀。這一目的也使得言情小說、武俠小說、動漫等等的讀物受到廣大高校學生的追捧。而文化深度較深的讀物則被學生們所放棄，這種現狀導致高校學生的思考能力不能得到有效的提升，和各大高校的精神是明顯不符合的。
　　
　　（三）閱讀能力不如過去
　　
　　所謂閱讀能力強是指那些擁有較多文化內涵、文化素養的人群，這一類人群比閱讀能力弱的人對國家大事、社會民生等更加關注，具體表現于在進行科技創新以及人文情懷幾個方面的交流和溝通時的能力以及愿望。不過，就現在我國情況而言，國家注重科技的發展而輕視了人文方面的建設，這無疑會造成當代高校學生對語言文字的認知和感悟能力下降，從而也降低了閱讀能力。所以，在不少高校中普遍出現了學生缺乏文學素養以及哲學的思辨的想象。
　　
　　二、提升高校圖書館閱讀文化的有效策略
　　
　　（一）培養高校學生正確的閱讀思想
　　
　　時代在不斷的進步和發展，各個行業的碰撞和融合日益頻繁，高校學生不能在如從前一樣只學好專業知識，而是要像綜合型方向發展。在學好專業知識的基礎上，學生還應該培養內在的文化素養、協調能力、道德觀念等等。這些能力的培養可以通過閱讀得以提升，在日常工作中，需要幫助學生建立正確的閱讀思想，學生需要適當的安排閱讀時間，做好閱讀的計劃，在閱讀的時候擴寬閱讀的知識面，提升對于讀物的欣賞能力，在閱讀的時候認真鉆研，不斷反思和總結，把讀物知識轉化為自己的知識。
　　
　　（二）營造利于學生閱讀的良好環境
　　
　　在各大高校中，圖書館是為學生提供閱讀環境的主要場地。圖書館閱讀環境對于學生閱讀起到了重要的影響，這里的環境包括圖書館的衛生環境，也包括圖書館的文化環境。以學生的閱讀心理和閱讀行為作為依據，根據實際需要來分配圖書館藏書的數量和種類，同時還需要注重充實電子文獻的資源，讓高校學生能夠盡情的徜徉在知識的海洋里，更加全面的汲取知識。與此同時，圖書館的空間環境也需要得到重視，盡量為學生提供一種文雅、干凈的閱讀環境，例如，在墻上可張貼名人語錄，在書桌上貼上勵志語句，開創功能全面、內容豐富的書吧等等，這些細節的營造都會在無形中讓學生產生對知識的渴求愿望，無形中對于學生們的閱讀行為起到了作用。
　　
　　（三）組織助于提升學生積極性的活動
　　
　　讓喜愛閱讀的學生聚齊起來，共同探討、共同評論，可以激發出思想的火花，也能提高學生閱讀的積極性。為達到這一目的，圖書館可以組織學生成立讀書俱樂部，讓對此有興趣的同學們都能夠參與進來。俱樂部可以定期的開展一些座談會或者書評會等等相關活動，讓學生們就某一本書或某一個話題展開激烈的探討，開拓學生的思維。同時還可以組織一些讀書沙龍活動，邀請學校的老師做客指導，在活動中老師與學生積極互動，對于學生提出的問題給予認真的回答，和同學們一塊討論、一起研究。通過舉辦多次這樣的活動，不僅可以營造一種良好的、積極的讀書氛圍，還能夠讓學生更加深入的研究讀物、理解讀物，從而使得學生的文化素養得以提高。
　　
　　三、結語
　　
　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，通過閱讀書籍，人們能夠從從中獲取大量的知識，每每閱讀一本好書，都會對自己的思想體系添加一塊基石。高校學生作為國家建設的重要力量，更加需要讀好書、會讀書，不斷的提升自己的思維高度和深度，才能為國家建設貢獻自己的力量。高校圖書館作為學生閱讀的重要場所，需要不斷優化自身環境，為學生提供一個利于讀書的良好氛圍。（作者單位：湖南食品藥品職業學院）

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