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部編版三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》語(yǔ)文教案【優(yōu)選】
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的部編版三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》語(yǔ)文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)要求：
1、通過(guò)交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)默讀的方法。
2、識(shí)字加油站認(rèn)識(shí)并積累和“目”有關(guān)的字，積累識(shí)字方法。
3、通過(guò)詞句段的運(yùn)用，體會(huì)詞語(yǔ)的運(yùn)用方法；會(huì)給詞語(yǔ)分類(lèi)積累生活經(jīng)驗(yàn)。
4、積累有關(guān)友善的名句。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、通過(guò)交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)默讀的方法。
2、通過(guò)詞句段的運(yùn)用，體會(huì)詞語(yǔ)的運(yùn)用方法；會(huì)給詞語(yǔ)分類(lèi)并積累生活經(jīng)驗(yàn)。
課前準(zhǔn)備：
PPT課件。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、交流平臺(tái)。
1、全班交流默讀的方法。
2、你還有什么好的方法介紹給大家？
3、你打算今后怎么做？
二、識(shí)字加油站。
1、回顧以前的識(shí)字方法。
熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等。
2、（課件出示字詞）你有什么發(fā)現(xiàn)？
3、說(shuō)讀詞語(yǔ)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)。
4、從字形字音上，你有什么要提醒大家的？互相交流一下。
三、詞句段運(yùn)用。
（一）（出示第一組句子）
1、讀句子，說(shuō)說(shuō)句中的加點(diǎn)字能互換嗎？
a、小組交流。
b、全班匯報(bào)。
2、用加點(diǎn)詞各寫(xiě)一句話。
（二）（出示第二組詞語(yǔ)）
1、讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？
c、小組交流發(fā)現(xiàn)。
d、全班匯報(bào)。
詞語(yǔ)都是生活用品和食品。
2、媽媽要去超市買(mǎi)這些東西，怎樣在購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏？
a、小組合作交流分類(lèi)。
b、匯報(bào)分類(lèi)結(jié)果。
3、說(shuō)說(shuō)在生活中可以如何運(yùn)用。
四、日積月累。
1、課件出示句子。
2、讀句子，交流對(duì)句子的理解。
a、小組交流。
b、匯報(bào)。
3、嘗試背誦。
五、總結(jié)
同桌間互相討論這節(jié)課你有什么收獲。
教學(xué)反思：
此次在教學(xué)識(shí)字加油站時(shí)，我采用了溫故知新的學(xué)習(xí)方法，把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)得快實(shí)際上也應(yīng)證了我的想法是對(duì)的，其次在上完本課后，我讓學(xué)生互相討論本課學(xué)后收獲，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。
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