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    小班親子故事教案:《我的名字》

    時(shí)間:2025-02-09 10:24:16 名字大全 我要投稿
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    小班親子故事教案:《我的名字》

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    小班親子故事教案:《我的名字》

    小班親子故事教案:《我的名字》1

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.理解故事內(nèi)容。

      2.樂于參與討論。

      3.知道自己的名字。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.老師手偶。

      2.親子故事《我的名字》(《長(zhǎng)大真好》幼兒用書或電子書第2-5頁(yè))。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1. .出示“大家庭”老師手偶,說(shuō):“嗨,小朋友,請(qǐng)問你叫什么名字 ?”請(qǐng)幼兒輪流回答。

      2. 出示幼兒用書或電子書,講述親子故事《我的名字》:

      每個(gè)人都有一個(gè)名字,但我好像有很多不同的名字。爸爸、媽 媽會(huì)叫我“欣欣”。爺爺、奶奶叫我“寶寶”。在街上遇到的叔叔和阿姨會(huì)叫我“小朋友”。在幼兒園,老師叫我“王家欣”,有時(shí)也叫我“小朋友”。不過(guò),全班小朋友都是“小朋友”啊。那次老師講故事的時(shí)候問:“小朋友,小白兔躲在哪里?”結(jié)果全班小朋友都舉手回答。所以,我還是喜歡老師叫我“王家欣”。

      3. 與幼兒討論:

      ?爺爺奶奶怎么叫她?(寶寶。)誰(shuí)會(huì)叫你“寶寶”?(自由回答。)

      ?叔叔和阿姨怎樣叫她?(小朋友。)

      ?老師怎么叫她?(王家欣/小朋友。)

      4. 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書第5頁(yè),找出有小朋友名字的物品。(小書包。)

      5. 請(qǐng)幼兒細(xì)心聆聽老師說(shuō)出的名字,當(dāng)聽到自己的名字時(shí),便要站起來(lái)轉(zhuǎn)一圈,或用自己喜歡的動(dòng)作有禮貌地向大家打招呼。

      6. 請(qǐng)幼兒熟悉游戲玩法后,老師可請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)其他動(dòng)作代替轉(zhuǎn)圈,或可改由幼兒說(shuō)出小朋友的名字,繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1.能專心聆聽故事。

      2.能回答有關(guān)故事的.問題。

      3.聽到自己的名字時(shí),能作出反應(yīng)。

      活動(dòng)建議:

      在表演區(qū),可以表演王家欣的姓名故事,也可以將小朋友的多種姓名編成《姓名故事》在表演區(qū)中表演。

    小班親子故事教案:《我的名字》2

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      . 理解故事內(nèi)容。

      . 樂于參與討論。

      . 知道自己的名字。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      . 老師手偶。

      . 親子故事《我的名字》(《長(zhǎng)大真好》幼兒用書或電子書第2-5頁(yè))。

      活動(dòng)過(guò)程

      形式:集體/小組

      1. .出示“大家庭”老師手偶,說(shuō):“嗨,小朋友,請(qǐng)問你叫什么名字 ?”請(qǐng)幼兒輪流回答。

      2. 出示幼兒用書或電子書,講述親子故事《我的名字》:

      每個(gè)人都有一個(gè)名字,但我好像有很多不同的名字。爸爸、媽 媽會(huì)叫我“欣欣”。爺爺、奶奶叫我“寶寶”。在街上遇到的叔叔和阿姨會(huì)叫我“小朋友”。在幼兒園,老師叫我“王家欣”,有時(shí)也叫我“小朋友”。不過(guò),全班小朋友都是“小朋友”啊。那次老師講故事的時(shí)候問:“小朋友,小白兔躲在哪里?”結(jié)果全班小朋友都舉手回答。所以,我還是喜歡老師叫我“王家欣”。

      3. 與幼兒討論:

      爺爺奶奶怎么叫她?(寶寶。)誰(shuí)會(huì)叫你“寶寶”?(自由回答。)

      叔叔和阿姨怎樣叫她?(小朋友。)

      老師怎么叫她?(王家欣/小朋友。)

      4. 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書第5頁(yè),找出有小朋友名字的'物品。(小書包。)

      5. 請(qǐng)幼兒細(xì)心聆聽老師說(shuō)出的名字,當(dāng)聽到自己的名字時(shí),便要站起來(lái)轉(zhuǎn)一圈,或用自己喜歡的動(dòng)作有禮貌地向大家打招呼。

      6. 請(qǐng)幼兒熟悉游戲玩法后,老師可請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)其他動(dòng)作代替轉(zhuǎn)圈,或可改由幼兒說(shuō)出小朋友的名字,繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)

      能專心聆聽故事。

      能回答有關(guān)故事的問題。

      聽到自己的名字時(shí),能作出反應(yīng)。

      活動(dòng)建議:

      在表演區(qū),可以表演王家欣的姓名故事,也可以將小朋友的多種姓名編成《姓名故事》在表演區(qū)中表演。

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