我長大了七年級政治說課稿

我長大了七年級政治說課稿

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行說課稿編寫工作，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的我長大了七年級政治說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、說教材

　　本節教材是本課的第一框，開篇避開“自律”主題，通過《你已經長大了》短文導入，引發學生思考，突出長大“不應該逃避責任，不懂就去學，不會就去問，要學會自我教育”。

　　二、說學情

　　七年級學生是剛進入初中學習的學生，前一課學生學習了《新天地新感覺》，對全新的初中生活有了初步的認識，本課是在前一課的基礎上，進一步明確自己長大了。

　　三、說教法

　　以“小組合作討論式”教學為主，讓學生自主構建學習討論小組進行討論，老師給予適當引導。

　　四、說學法

　　每個學生參與一個小組的學習討論，通過閱讀課本短文，體驗長大帶來的酸甜苦辣，思考長大意味著能夠承擔責任，學會自我控制，抵御種種誘惑等。

　　五、說教學過程

　　1、回憶前一課《新天地新感覺》學習內容，回味長大的經歷，引入新課。

　　2、讓學生分組，閱讀課本內容陳志剛和魏曼云的話，在小組內討論交流以下問題：

　　①作者對長大怎樣認識？

　　②你怎樣看待長大？

　　③你認為自己長大了嗎？

　　3、在小組討論交流的基礎上，選出代表講述自己長大的經歷，告訴大家自己對長大的理解。

　　4、感悟角，欣賞《我真的已經長大了》，感受作者對長大的理解，認識到長大不僅是身體的長高，年齡的增長，更多體現在自立自強，尊重理解他人，主動承擔責任。

　　5、小結

　　通過本課學生，同學們都知道自己長大了，這就意味著我們要學會自我教育，關注自己每天有沒有進步，勸戒青少年不要在心靈上拒絕長大。要自立自強，尊重理解他人，主動承擔責任。

　　六、說板書設計

　　我長大了

　　從小學生到初中生

　　從少先隊員到向共青團組織靠攏

　　能底氣十足地表達自己的想法

　　大人們驚異的眼神

　　小孩子們羨慕樣子

　　自我約束

　　控制自己的情緒

　　自己的事自己做

　　對自己言行負責

　　承擔更多的責任

　　七、教學反思

　　1、本課教學基本完成了教學任務，學生都知道自已真的長大了。

　　2、由于學生初步涉及自主討論式學習方法，部分學生不知道如何討論學習，今后要加強這方面的訓練。

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