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    高二第一學期政治教學工作計劃

    時間:2022-09-21 18:54:15 教學計劃 我要投稿

    高二第一學期政治教學工作計劃4篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的高二第一學期政治教學工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    高二第一學期政治教學工作計劃4篇

    高二第一學期政治教學工作計劃 篇1

      本學期我主要擔任高二年級4個班的政治教學工作。由于學生基礎參差不齊,又是初次接觸哲學,不能獨立的完成學習任務。針對此形勢,為盡快幫助學生找到學習樂趣,提高政治成績,根據新教材大綱要求與學生實際情況特制定了此教學計劃:

      一、教學工作的指導思想和目標:

      本學期在教學工作中繼續貫徹新課標理念,以提高學生全面素質為目的,同時為高考做好準備。針對學生的實際情況,實現有效教學,全面提高教學質量的教學工作目標。

      二、提高教學質量的'主要措施:

      1、立足課標,明確課標精神和目的要求。

      通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

      2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。

      (1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎上,制定學期授課計劃。

      (2)發揮自身教學特長,在教學過程中作適當的、靈活的處理,以提高學生學習興趣

      (3)注重在學案的設計上,盡力符合不同層次學生的學情,特藝班和特文使用不同的學案。

      (4)加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。

      (5)每節課上完后,及時總結、反思,交流,改進教學。

      (6)努力提高自身素質,豐富自身文化素養,多看書,多寫,扎實文化基本功。

      第七課 民族精神

      由于本期教學時間緊,任務重,在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用,妥善安排好教學時間,以確保教學任務的如期完成。總之這學期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。為學生高考備考作好準備,打好基礎。

    高二第一學期政治教學工作計劃 篇2

      一、課程簡介:

      高二政治課以素質教育的實踐性為根本目的,以樹立科學世界觀、人生觀、價值觀的基礎教育為直接要求,把馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育、思維能力教育統一起來,對學生進行基礎性,常識性教育。

      二、學生狀況:

      高二學生在初中和高一期間,通過學習思想政治課的學習,已經受到了以馬克思主義為指導的心理、道德、法律、社會發展、基本國情和思想方法等教育,同時通過其他學科學習接受了許多自然科學和社會科學知識,為學習馬克思主義哲學常識創造了有利的條件,奠定了知識基礎。經過一段時間的觀察、了解,大部分學生對《文化生活》比較感興趣。雖然高二(6)班、高二(7)班的學生底子差一些,但上起課來并沒有特別大的`困難。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松,課堂氣氛融洽、和諧,不足的是學生的積極性、主動性不強。

      三、教學目標:

      在知識目標上,幫助學生理解發展社會主義先進文化以及文化傳承、文化交融和文化創新的意義。在能力目標上,幫助學生提高主動參與文化生活的能力。 在情感態度與價值觀目標上,幫助學生認識到中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向,認同面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現象,辨識落后文化,抵制腐朽文化,積極參加健康有益的文化活動,大力弘揚和培育中華民族精神,投身于社會主義精神文明建設,不斷追求更高的思想道德目標。

      四、具體措施:

      既發揮學生的主體作用搞好自學,又要發揮教師的主導作用搞好導學,保證教學任務的全面完成;既要搞好知識的教與學,又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統帥,貫穿于知識教學的全過程。

      適應現代教育發展形勢和當代中學生的心理特點,大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,將傳統教學的優勢與現代信息技術手段的應用要求相結合,不斷創新,激發學生對哲學的學習興趣,重視生本教育。

      為此,將廣泛采用以下教學形式與方法:

      1、課堂教學形式多樣化。自學、討論、講授、練習、實踐等多課型。

      2、教學方法主體化。讀、講、議、評、練結合,讓學生積極參與。

      3、教學手段現代化。多自制多媒體課件與使用投影,增強學生學習興趣。

      4、備課要深。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。

      5、上課要實。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。

      6、作業要精。即:作業要有針對性,有代表性,有目的性,。

      7、教學要活。即:不局限于教材,不局限于現成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。

      8、手段要新。即:在創設情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設計方面要突出新字。

      9、反饋考試要勤。即:實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法,及時了解掌握學生的學習情況。、

      高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的第一學期高二年級政治教學計劃,希望大家喜歡。

    高二第一學期政治教學工作計劃 篇3

      一 、 工作目標:

      本學期要抓好課堂教學,提高課堂效率。研究常態課的教學,促進課堂教學. 加強課題研究,提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課,使之更好地學習政治,提高自身素質。

      二、課時安排

      第一周9.2---9.6

      哲學第一課美好生活的向導 第二課百舸爭流的思想 4課時

      第二周 9,99.13

      第三課 時代精神的'精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時 第三周 9.16----9.20

      第四課探究世界的本質 第五課把握思維的美妙 4課時

      第四周 9.239.27

      第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時 備注:需要階段考試第五周

      國慶假期

      第六周10.710.11

      試卷講評 第七課聯系觀 第八課 發展觀(一) 4課時

      第7周10.1410.18

      第八課 發展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

      第8周10.2110.25

      第十課 創新與綜合探究 復習課 4課時

      第9周 10.28----11.1

      第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注:階段考試

      第10周11.411.8

      期中考試復習周 4課時

      第11周11.1111.15 考試周

      第12周11.1811.22

      試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

      第13周11.2511.29

      十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注:階段考試 第14周12.212.6

      習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時

      第15周12.912.13

      習題講評 復習課 4課時

      第16周12.1612.20

      學業水平測試復習 4課時

      第17周12.2312.27

      學業水平測試

      第18周12.301.3

      綜合復習 備注:階段考試

      第19周1.61.10 期末考試復習

      第20--21周 1.131.24

      期末考試和講評

    高二第一學期政治教學工作計劃 篇4

      本學期我主要擔任高二年級的1---6六 個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于 學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提 高學生的獨立分析解決問題的能力,根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。

      一、教學工作指導思想

      在本學期的實際教學工作中繼續貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。

      二、主要的措施

      1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求

      通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

      2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果

      (1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。

      (2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長,以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣,使學生能真正親其師信其道

      (3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現教學的重難點,同時要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。

      (4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容,更要注重加強學法和解題方法的`指導,注重培養學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。

      (5)對自己在備課過程中發現的問題以及教學過程中發現的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的學習成績。

      (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

      三、教學進度安排(略)

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