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    中學教師教學工作計劃

    時間:2022-05-21 13:10:19 教學計劃 我要投稿

    【精品】中學教師教學工作計劃四篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的中學教師教學工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】中學教師教學工作計劃四篇

    中學教師教學工作計劃 篇1

      xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針,認真落實上級的有關決定,樹立危機意識,全面推進素質教育,全面推進教育改革發展,全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作,營造良好的教學氛圍,培育和造就高素質的教師隊伍,加強教風和學風建設,認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃:

      一、指導思想:

      以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭,實干興校,全面實施素質教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學質量。

      二、工作思路及重點:

      1、加強職業道德建設,提高教師整體素質。

      2、抓規范,嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。

      3、抓改革,進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革,以改革促發展。

      三、主要任務:

      1、加強教師隊伍建設,提高教師的思想政治素質和業務水平。

      全面貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,教師是關鍵。因為好的教育內容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設,樹教師新形象,通過定期和不定期的業務和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。

      2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調動教師的積極性,主動性和創造性,以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規范的制度,只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能,所以完善和制度規范與科學的考核制度,是提高教師素質,激勵教師努力工作的重要保證。

      3、做醫務室,普實驗收,半軍事化管理驗收的`前期準備工作。準備迎接驗收。

      4、加強對青年骨干教師的培養。

      5、加強安全教育,培養學生安全意識。

      6、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。

      7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

      8、切實加強體、衛、藝工作,培養學生體質,提高學生審美鑒賞能力,培養學生綜合素質。

      四、狠抓教學常規工作,做好常規工作的檢查與落實。

      1、提前寫好切實可行的教案。

      2、規范作業要求,減輕學生課業負擔。

      3、強化課外輔導,培養優秀學生。

      4、抓好期中和年末考試工作。

      5、做好年末總結工作。

      五、加強教學研究,規范課堂教學

      加強教學研究,是提高教學質量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點,努力推進教學研究的開展,學校應做好以下幾方面的工作:

      1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

    中學教師教學工作計劃 篇2

      中國名著部分

      1.《紅樓夢》

      2.《三國演義》

      3.《水滸傳》

      4.《西游記》

      5.《官場現形記》》

      6.《儒林外史》

      7.《聊齋志異》

      8.《西廂記》

      9.《牡丹亭》

      10.《桃花扇》

      11.《老殘游記》

      12.《子夜》

      13.《四世同堂》

      14.《家》

      15.《平凡的`世界》

      16.《茶館》

      17.《駱駝祥子》

      18.《邊城》

      19.《圍城》

      20.《林家鋪子》

      21.《小二黑結婚》(趙樹理)

      22.《荷花淀》(孫犁)

      23.《紅旗譜》

      24.《桃花扇》

      25.《牡丹亭》

      26.《傷逝》

      27.《莎菲女士的日記》

      28.《暴風驟雨》

      29.《竇娥冤》

      外國名著部分

      1.《簡愛》

      2.《鋼鐵是怎樣煉成的》

      3.《嘉爾曼》

      4.《基督山伯爵》

      5.《飄》

      6.《復活》

      7.《紅與黑》

      8.《拉貝回憶》

      9.《茶花女》

      10.《戰爭與和平》

      11.《蝴蝶夢》

      12.《牛虻》

      13.《母親》

      14.《唐吉訶德》

      15.《浮士德》

      16.《約翰克利斯朵夫》

      17.《魯濱孫漂流記》

      18.《格列佛游記》

      19.《傲慢與偏見》

      20.《湯姆叔叔的小屋》

      21v《巨人傳》

      22.《荷馬史詩》

      23.《哈克貝利芬歷險記》

      24.《紅與黑》(司湯達)

      25.《高老頭》

      26.《偽君子》

      27.《歐也妮葛朗臺》

      28.《包法利夫人》

      29.《悲慘世界》

      30.《安娜卡列尼娜》

      31.《巴黎圣母院》

      32.《死魂靈》

      33.《哈姆萊特》

      34.《罪與罰》

      35.《呼嘯山莊》

      36.《少年維持的煩惱》

      37.《陰謀與愛情》

      38.《一千零一夜》)

      39.《神曲》(但丁)

      40.《第六病室》

      41.《威尼斯商人》

      42.《雙城記》

      43.《格列佛游記》

      44.《沉船》(泰戈爾)

      45.《雪國》

      46.《老人與海》

    中學教師教學工作計劃 篇3

      人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”,我有幸成為了教師隊伍中的一員,十幾年的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰,為了能夠更快更好的成長為一名合格的優秀的人民教師,我特制訂20xx—20xx年度教師個人工作計劃: 在思想政治工作計劃,堅決維護和遵守學校的各項規章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養,為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

      關愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。本學期,我擔任九年級年班三個物理教學工作計劃。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴格有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現和放大學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合為協作教育。

      在個人教學工作計劃,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業務技能。尤其我是一名老教師,缺乏實際的新型教學和知識,更應該加強學習,向更高一層教師學,向優秀教師學。馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的.不學無術。”教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業知識和專業素養,豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做一名創新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

      課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

      在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業!

    中學教師教學工作計劃 篇4

      隨著社會的進步。現代社會要求我不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能適應社會的要求,才能有所發展,有所進步。新的學期又開始了,早計劃,早打算,早下手,早收獲,是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素質,努力提高科學文化水平,積極參與學校的各項工作,有力推動現代化人才的培養,并積極支持學校的的工作,全面關心學生德、智、體、美、勞的健康發展,特制定如下計劃:

      一、思想方面:

      作為21世紀的教師,我們既應具有高水平的思想政治素質,敬業愛崗的職業道德素質,也應該通過不斷地學習,充實和更新知識,提高水平和能力,成為從事教育教學研究的復合型人才。為此我應始終如一地提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,努力為學校的各項工作奉獻自己的一份力量。

      二、業務方面:

      首先,要加強對業務知識的學習。要求自己經常閱讀相關的報刊雜志,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。

      其次,不能放松對自己道德修養方面的學習。作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。所以,我自己要學先學會怎樣快樂地學習、生活,怎樣擁有健康的心態,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心教育動向,了解時事,盡力做好自己的本職工作。第三,面對未來,我滿懷激情和信心,但是教育經驗也有很多不盡人意之處。必須從備、聽課抓起,從思想上充分認識到備、聽課的重要性,及時總結教學經驗。如今的教學改革更要求我們應該好好的.反思自己的教學措施,對學生的成長的利弊有自己的見解分析,把自己的所思所想及時的進行總結,讓自己的人生價值有所體現。當然,在今后的工作中,我更應該向經驗豐富的教師進行學習,自己也應該給自己加壓。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有成功。

      三、具體做法

      1、提高教學質量。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

      ⑴課前準備:備好課。

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      2、做好課后輔導。

      要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,由于學生年齡偏小,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      3、提高自身的業務水平。

      積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      4、培養多種興趣愛好,博覽群書,多看有關教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

      總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

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