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    中小學(xué)生應(yīng)該使用規(guī)范英語(yǔ)語(yǔ)音

    時(shí)間:2022-08-02 13:41:05 英語(yǔ)論文 我要投稿
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    中小學(xué)生應(yīng)該使用規(guī)范英語(yǔ)語(yǔ)音

      查干哈斯

     。▋(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué))

      摘 要:在日常教學(xué)中,中小學(xué)生以及教師都存在英語(yǔ)發(fā)音不規(guī)范的問(wèn)題。教師是大人,發(fā)音已經(jīng)成型,很難改正。但是中小學(xué)生是在學(xué)習(xí)階段。

      關(guān)鍵詞:學(xué)生;規(guī)范;英語(yǔ)語(yǔ)音

      一、培養(yǎng)興趣有重要意義

      中小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)是很有好奇心的,尤其是剛剛接觸英語(yǔ)的小學(xué)生。目前大部分地區(qū)在小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始接觸英語(yǔ)。很多地方開(kāi)展的是實(shí)用性和趣味性很強(qiáng)的攀登英語(yǔ)。去年夏天我去北京參加攀登英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候,看見(jiàn)那些學(xué)習(xí)攀登的小學(xué)生真是生龍活虎般讓人覺(jué)得十分喜歡。他們的口語(yǔ)及英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用能力都很強(qiáng),簡(jiǎn)短的表演是不成問(wèn)題的,可以看出他們對(duì)英語(yǔ)的濃厚的興趣。而在基層的學(xué)生就沒(méi)能給我這種感覺(jué)。

      我工作的地方就是基層學(xué)校。這里的學(xué)生從年級(jí)的層次上基本能看出他們學(xué)習(xí)上的變化。我教過(guò)小學(xué),也教過(guò)初中。這里的學(xué)生隨著年級(jí)的升高,對(duì)英語(yǔ)的興趣也就遞減,而學(xué)習(xí)的興趣跟學(xué)習(xí)成績(jī)也是成正比的。

      在我教學(xué)的這段時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。學(xué)生每天聽(tīng)到的英語(yǔ)是很乏味的,教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和同學(xué)之間的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很像他們平時(shí)學(xué)的語(yǔ)文,而且課堂錄音也是沒(méi)有高低起伏的聽(tīng)著就沒(méi)什么興趣的那種聲音。我在給他們聽(tīng)原聲動(dòng)畫片和英文歌曲的時(shí)候卻能引起他們的注意,我聽(tīng)到的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)很美。在我們平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中學(xué)生是很難有這種英語(yǔ)的美妙的感覺(jué)的。久而久之他們就會(huì)感覺(jué)到應(yīng)試教育的乏味,更多的學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。相反,如果能用積極的方式改變這種現(xiàn)狀,讓學(xué)生感覺(jué)到英語(yǔ)的美妙和趣味性,學(xué)生會(huì)很愿意付出努力的。

      二、學(xué)習(xí)初期的印象是最深刻的

      人們對(duì)事物的第一印象是很深刻的,尤其是小學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候,他們會(huì)把第一次聽(tīng)到的英語(yǔ)發(fā)音認(rèn)定為是標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,而且小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)。隨著年級(jí)的升高,他們學(xué)到的發(fā)音方式會(huì)更加的牢固。所以讓他們一開(kāi)始就聽(tīng)到原聲的、很純的英語(yǔ)發(fā)音是很重要的。因?yàn)槟欠N發(fā)音是很美妙的,而且用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相互交流是很讓人喜歡的。在全國(guó)各個(gè)地方我們都能見(jiàn)到外國(guó)人,聽(tīng)到他們之間的交談是不是感覺(jué)很羨慕呢?

      如果學(xué)生能夠標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,他們也會(huì)有一種優(yōu)越感,也會(huì)更加的自信。想真正達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音就應(yīng)該在他們學(xué)習(xí)的初期,一接觸英語(yǔ)就開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何干擾,模仿能力也是非常強(qiáng)的。

      舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),現(xiàn)在不管是基層還是城鎮(zhèn)的學(xué)生基本上不會(huì)發(fā)the,boy,than等單詞的標(biāo)準(zhǔn)音,更不要說(shuō)連讀了。

      三、使用規(guī)范語(yǔ)音的重要性

      語(yǔ)言是交流的工具,是人與人溝通的最基本的方式。如果一門語(yǔ)言緊緊局限于紙張上的文字,那它的價(jià)值也就不存在了。交流中如果沒(méi)有使用規(guī)范的語(yǔ)言、規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),那這個(gè)語(yǔ)言就有了局限性。比如,方言只能用于當(dāng)?shù)兀鈦?lái)人是很難聽(tīng)懂的,而規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的作用不僅僅在于此。同一句話用不同的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出來(lái)它的作用也是不一樣的。一句話的重音在不同的字眼上它的作用也是不一樣的。所以使用規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)語(yǔ)言這一學(xué)科來(lái)說(shuō)是十分重要的。

      編輯 魯翠紅

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