- 相關推薦
坪塘鄉教育《十年行動計劃》后的改變
坪塘鄉教育《十年行動計劃》后的改變四川省會東縣坪塘鄉中心校 繆玉才
坪塘鄉位于會東縣參魚河上游，條件艱苦，信息閉塞，交通不便，全鄉下轄5個行政村，人口5540人。2001年前坪塘鄉設有中心校一所，在重建中心校之前，全鄉無一所學校通電、通路、通水，隨著上級主管部門及黨委政府的關懷和大力支持，坪塘鄉的教育開始發生了翻天覆地的變化。
2001年春，時任會東縣教育局局長的唐波以及會東縣教育局基建股股長的周德朝親臨我鄉視察學校工作，還給我鄉送來了一臺29寸的彩色電視機。兩位領導把我鄉的普塘小學列為四川省教育《十年行動計劃》的新建項目。同年，我鄉啟動了普塘小學村完小的搬遷，總投資19.6萬元新建了普塘小學占地225平米的教學樓。
2002年坪塘鄉中心校接通了電，電給我鄉的教育注入了新的活力。校長肖顯安開始為學校的硬件設施奔波的同時也下決心開始了學校的內部管理及全鄉教學點的撤并，并精簡代課老師，當年坪塘鄉中心校設立了少先隊大部隊活動室，購置了少先隊鼓號器材，設立了教師活動室、電視房，添置了乒乓桌，籃球架，還購置了柏樹、樟樹，綠化了中心校和普塘小學，成功撤并了田上喬家灣兩個教學點，使全鄉形成了規范、合理，師資配置得當的重點辦學、集中辦學的理念。
2003年縣教育局領導又啟動了平塘鄉中心校的重建工程，總投資40萬元，重建占地面積1147375平米的教學樓，中心校的重建工作于2005年竣工，并正式投入使用。
隨后學校為迎接“普九”，推進“兩基”攻堅，努力縮小區域之間的教育發展差距，推進義務教育均衡發展。新上任的領導張國林堅持“繼承、創新，希望在這里升起！”的辦學理念，以“學會做人，學會求知，學會生活，學會健身”的培養目標，豐富內涵，強化管理，深化改革、優化教師隊伍的建設，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量，全鄉教育呈現了“千樹萬樹梨花開”的景象。
現在全鄉的兩所學校的硬件設施有目共睹。鄉中心校和普塘小學除了配備普通教師外，還按上級要求配備了遠程教育接收室，遠程教育播放室，體育器材堆放室，少先活動室，圖書室，電視房，教師集體辦公室，另外學校還自行配備了洗澡間，車棚等，各室落實到人，責任到位，實行了規范化管理。在美化、綠化、亮化校園環境，增強育人氛圍方面也做得比較好。學校教學樓過道上到處掛滿了名人名言及畫像，操場周圍貼滿了瓷磚畫，圍墻內外寫滿了育人標語。校內空地花臺全部進行了綠化，還安放了偉人、名人的雕像。全校到處都充滿了文化的氣息。充滿了育人的氛圍。
兩所學校的管理也達到了高標準嚴要求，學校制定了各種目標責任書。必須堅持參加每周的升旗儀式，必須堅持每天的兩操一集合，必須堅持每周一次的政治學習和業務學習，堅持集體辦公，堅持學校的作息制度和管理制度，做到有事有病書面請假，自己出錢找人代課。
學校的教研教改開展得有聲有色，除了每周一次的業務學習外，教研組相繼開展了說課賽課，撰寫論文心得等各項活動，現在正在開展試卷分析，試卷研討的各項活動，近年來，我鄉教師在論文參賽上獲得縣級一、二、三等獎數十篇。
學校少先隊的工作取得了顯著成效，紅領巾監督崗成了學校管理和班級管理的得力助手，國旗下講話、紅領巾廣播站成了宣傳學校的重要手段。
學校的課堂教學模式也發生了明顯的變化，過去我鄉教師在固定的單一的一間教室里，攜帶一書一教案（教科書、教案），手執教鞭對學生進行單一的知識傳遞。(教學論文 www.baimashangsha.com)而現在教師帶著學生忙碌于本班教室、遠程教育接收室、遠程教育播放室、實驗室、圖書室，從各方面多渠道組織學生自主學習，促進生生、師生等多元互動，共同發展。為了實現全鄉在課堂教學中進一步完善探究學習方式，促進學生主動求知、主動探研，學校和教研組要求教師必須掌握和研究學生的身心發展規律，根據不同年齡段學生的生理、心理特點和接受能力來組織教學活動，全鄉教師形成了課堂管制學生、引導學生，課后討論學生的新型氛圍。
今年是我縣提高教育教學質量的關鍵年，各級領導對教育教學的提升非常重視。因此，學校多次召開了教代會、全鄉教師會，圍繞如何提高我鄉的教育教學質量制定出了一整套可行的措施和辦法。首先，學校領導向全鄉教師分析了近年來我縣教育發展的形勢，針對我鄉現狀提出了質疑，在問題面前，大家各抒己見，取長補短，達成共識。其次，學校領導向全鄉教師下達了具體任務：一、從一至六年級要求鞏固率為100%，及格率為75%，優生率為20%，差生率為0；二、各科教師必須著手轉化差生，提升中等生，鞏固優生，學校教研組每月在每班抽查5名學生以此來衡量教師的工作效果；第三，教師每天都必須堅持備課，批改作業，教案每天由教導處審閱簽章后才能帶進教室上課，作業批改每月由教研組統一檢查兩次，平時進行不定時不定班的抽查。教師必須輪流到各班聽課，互相學習，每期達10次；第四、針對個別家長對子女教育的不關心，冷淡教育，不重視教育的傾向，學校要求各班召開一至兩次家長會，利用家長會改變家長的這一有害教育，影響教育發展的錯誤傾向。另外，還要求各科任教師、班主任每期至少家訪五次，所訪家長必須簽字，學校期末統一檢查核實。現在學校里隨時都有家長來找教師了解學生，幫助教育學生的現象了。
今年我鄉各位教師的敬業精神、敬業態度大有改觀，個別教師的陋習也得到了校正。學生的學習積極性令人欣喜。家長也會主動上門配合教師了解學生，分析學生，教育學生。社會各界對我校的各項措施非常滿意。
這些都取決于黨在新時期的教育方針、政策正確引導，取決于四川教育發展《十年行動》的英明決策，取決于上級各主管部門的正確實施，取決于全鄉領導、教師精心奮斗的結果。面對昨天的輝煌，我們不驕不躁，面對明天的挑戰我們信心十足，勇挑重擔。這真是“雄關漫漫堅如鐵。而今邁步從頭越�！逼禾列W的昨天是我們立足的根本，是艱苦奮斗的昨天，坪塘小學的今天是改革創新，與時俱進，大展宏圖的今天。“如果今天不站在未來，明天將重復過去�！泵鎸Α憋L雨欲來風滿樓”的知識經濟時代，我們將不斷努力，激流勇進，為規范管理，精心育人系上濃墨重彩的美，為開拓創新，爭創山區一流學校，譜寫壯麗的篇章。
【坪塘鄉教育《十年行動計劃》后的改變】相關文章：
教育振興行動計劃08-17
鄉文明交通行動計劃實施方案08-24
×鄉災后重建工作匯報08-12
三十年后的家鄉08-24
十年后的家鄉09-09
十年后的我08-17
十年后的家鄉03-08
十年后…作文06-11
十年后的我02-20