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如何寫好體育課的教案
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的如何寫好體育課的教案，歡迎大家分享。
如何寫好體育課的教案
首先來說說寫教案的目的是什么：編寫教案是為了充分準備和全面安排一堂課的教學工作，以便有目的、有步驟、有系統地進行教學，做到心中有數，有的放矢，以利于提高教學效果。
第二：備課等同于編寫教案嗎？簡單地說，體育教案就是對一堂體育課上發生事件的預期描述。教案的具體內容就是：在教學過程中對重點、難點、典型教學事例的處理和剖析，對教學方法和學生活動的歸納、總結、反思。
備課是一種創造性的勞動，而寫教案是另一種創作，是一件令人十分快樂的事情。實用、便捷的教案對一節成功的體育課是必不可少的。實施新課程首先需要我們摒棄舊觀念，接受新理念；而在教學實踐中，我們在拋棄舊教案的同時，更要寫好新教案。教案的創新也是課程改革的表現。課前的充分準備，是上好課的重要環節。編寫教案是備課過程中的重要組成部分，也是備課的最后結果。
第三：寫教案有什么作用？寫教案可以促使教師更深刻地認識工作中的重點和難點，教案可以幫助教師對自己的教育教學進行分析和反思。
第四：編寫教案的格式有哪幾種？教案的格式有表格式和文字式兩種，從課的特點看將體育課教案分為兩種：一種是理論課教案，另一種是實踐課教案。雖然它們的格式不同，但基本方法、步驟、要求都是一致的。體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學目標、動作要領、重點、難點、誘導練習、輔助練習、教學組織、教法步驟和教學要求等。
下面我們來說說教學目標？
教學目標是一節體育課所能達到的教學結果和標準。它包括知識目標、情感目標、發展身體和培養能力目標四個方面。動作要領是指某項身體練習的技術基礎。在編寫教案的過程中，對新教材的技術動作用動作要領來描述。也是對某項身體練習的各個環節的簡潔描述。對復習教材的技術動作可以用動作要點來描述。
什么是體育課的重點和教材的重點。體育課的重點是指一節課中實現教學目標的關鍵之處。教材的重點是指身體練習的關鍵環節。難點是指學生難以理解和掌握的部分。就是部分動作學生難學，教師難教。難點不一定是重點，重點也不一定是難點，但兩者是相互聯系的，只有掌握了難點，才能更好地掌握重點。
寫好教案的幾個步驟
1、課堂主題
每篇教案要有一個明確的主題，即這個教案要解決哪一個或哪幾個問題。是反映了對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，還是教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等，任何一點對課堂教學的設想都可以成為一堂課的主題。
2、實施細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，要這些把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意結合場地情況、器材、人員等因素之間的合理搭配，盡可能的在教學目標和客觀條件之間找到平衡點。
3、反饋結果
教案不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學過程的結果，以及某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受等。
4、課后小結
（1）、有利于提高體育教師的業務水平；
（2）、是教學過程的自我反思；
（3）、及時總結經驗，促進教學改革。
寫好體育課的教案的方法
為落實區教學常規管理方案，加強備課管理與指導，規范教學行為，特制定小學體育備課要求。小學體育學科備課常規包括制訂學期教學工作計劃、單元教學計劃和進行課時教學設計三部分內容。
基本要求
1．體育各類備課要求用鋼筆規范書寫。
2．使用普通教案本，提倡提前一周備課，認真寫好教學方案。教學方案不論詳略，必須包括以下幾個方面：
①封面書寫：學年度、學期、學校、班級、學科、姓名。
②每課設計：學習內容、重、難點、方式、組織教學、師生活動、課后小結等部分組成。
每學期要有一份優秀教案，優秀教案包設計理念、學情分析和重要環節的設計意圖、教學反思。
格式：可根據實際采用表格式、文字陳述式。
制訂計劃
1．制定學期教學計劃
每位教師要依據《課標》，按水平領域（1-2年級為水平一、3-4年級為水平二、5-6年級為水平三）來劃分。認真學習《課標》，教師通過全面考慮教學內容、教學條件（場地、器材）和學生情況，將課標規定的各類教材的內容和時數，科學的分配到兩個學期中去，制定好學期教學計劃。
①教學計劃要保證教學的重點，先安排主要內容和定期測試項目的內容。
②教材內容安排要系統性、連貫性、由易到難、適當搭配。 學期教學計劃要求在每學期開學初兩周內上交學校備案。
2.制定單元教學計劃
①根據項目內容，按課的順序制定單元教學計劃。
②鉆研教材確定任務要求，明確重難點，結合學生實際，安排教學方法手段。
課時教學設計
教案的開頭,寫明課的任務。根據教材內容、課的性質和學生的具體情況,明確地提出教學任務;發展什么身體素質;掌握或提高基本技術等。課的任務力求提得明確具體。
1.開始部分
應寫明上課整隊集合的隊形（必須要有隊列練習）;布置課的任務;提出本課的要求及注意事項等。
2.準備部分
為了提高學生的興奮性,要寫明采用什么方法和練習形式,及時間、要求。
為了使學生的內臟器官和運動器官做好充分的準備,要寫明一般性準備活動的內容、要求、時間、次數。
要根據技術教學的主要內容,寫明專項準備活動或專門練習的內容、要求、時間及次數。
3.基本部分（主教材和輔教材組成）
基本部分是技術教學、傳授知識、發展身體素質和進行思想教育的主要環節。要寫清楚各項教材進行教學的步驟、方法、手段、運動量、密度;練習的組織形式、次數;講解、示范的時機與要求;易犯錯誤和糾正方法;思想教育的具體措施;安全措施等,并要作好時間分配。
4.結束部分:
小結本堂課完成各項任務的情況;指出存在的問題;布置作業。
教學反思：教師要及時總結教學的成敗優劣和提出改進措施，如反思教學目標是否明確、切合實際，反思教學方法是否達到預期的目標。每學期教學反思按項目（跑、跳、投、技巧、球類等）各寫一篇。
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