班組管理辦法
班組管理辦法1
1、為了進一步加強班組安全工作，強化安全管理，提高職工的安全意思及安全技能，夯實班組建設基礎，逐步實現安全工作標準化、規范化、制度化，確保安全生產，特制定本辦法。
2、班組是企業的基層組織，是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。各級領導必須認識到抓好班組安全管理是落實各項安全工作的基礎，充分重視班組安全建設。各級工會組織應將班組安全管理作為班組建設的重要內容。
3、班組要認真執行各類安全生產規章制度，保障職工安全健康。防止人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故發生，努力實現班組無雙違、無輕傷的安全生產目標。
4、落實安全管理制度、強化班組安全管理。
4.1落實干部安全工作聯系點制度。全廠各班組必須實行干部安全工作掛鉤制度，各掛鉤干部應加強對班組安全工作指導，督促班組將安全管理落實到位。
4.2班組要認真落實崗位責任制、聯保互保制、安全確認制，建立班組班前“五分鐘”安全交底和安全提醒制度;積極推行危險因素辯識和預測、預知、預防活動，組織好安全自檢、互檢專檢工作。
4.3落實事故報告與登記制度。班組發生各類事故(包括未遂事故)要做到及時登記、報告;并分析事故原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故的發生。班組成員發現事故隱患或其他不安全因素時，應立即向現場安全生產管理或本單位負責人報告;接到報告的人員應及時予以處理。
5、落實每周安全日活動，豐富內容，注重實效。
5.1時間落實。各班組每周必須開展一次活動，活動時間不得少于30分鐘。
5.2人員落實班組成員必須人人參加，不得無故缺席。對缺席者應由班長或安全員補課，所有參加者必須本人簽名，嚴禁他人代簽名。
5.3內容落實。班組安全活動可以按以下幾個方面內容進行：
5.3.1學習討論上級制定的`安全生產方針、政策和有關規定;
5.3.2學習討論本班組一周來的安全四落實與標準化作業的情況與問題;
5.3.3檢查各種危險因素與隱患，預測可能發生的事故，落實預防措施;
5.3.4檢查討論一周來本班組發生的違章事件與事故教訓;
5.3.5傳達公司和廠關于安全工作的要求與規定。
5.4記錄落實。班組安全活動記錄本記錄齊全、真實、整潔。
5.5班組安全活動可采取多種方式進行，如利用掛圖、錄象等進行危險辯識，開展預防事故演練、安全知識競賽、有獎答題等。
6、大力開展“工前五分鐘”活動，認真制訂危險預知對策與預防措施。班組每天召開班前會，以“工前五分鐘”的形式開展危險預測、預知與預防活動。“工前五分鐘”由班長或安全員主持，其內容包括：
6.1總結前一天安全生產認為的完成情況，并布置當天的主要工作任務
6.2清查班組人員，細心觀察每人的精神狀況和勞保用品穿戴情況，適當地分配工作任務并指定作業安全負責人。
6.3分析當天工作任務的作業條件及環境，對各種危險因素進行辯識，預測可能發生的事故，經大家討論后制訂相應的危險預知對策及預防措施，并組織安全負責人和臨時互保對子進行相互檢查以督促措施落實。上述內容應如實記錄在安全活動記錄本上，當天出勤人員均應參加班前會;對未及時參加者，應在其崗前進行補課交底并簽名。
7、加強班組安全工作的領導
7.1各單位要把加強班組安全工作納入日常管理的重要議程，行政和工會要切實加強安全建設的領導，不斷提高班組安全管理水平，保障職工行使自我保護的權力。要加強對班組長、班組安全員和工會勞動保護檢查員的安全技術培訓和業務指導，不斷提高他們的安全管理水平和安全技術素質。
8、加強班組安全工作的檢查、考核與評比工作。
8.1廠安全檢查組按每季，各車間按月對班組安全工作進行一次檢查，并將檢查結果納入考核;對評出的安全先進班組，給予表彰獎勵。
8.2各部門應將是否是安全先進班組，作為評比相應級別的先進、紅旗班組的重要資格條件之一。
班組管理辦法2
公司各區隊：
為全面落實科學發展觀，促進班組安全文化建設，提高班組長素質，強化班組現場安全管理，確保我公司各項工作安全開展。根據國家七部委《關于加強國有重點煤礦安全基礎管理的指導意見》及彬長集團《安全基礎管理考核辦法》有關規定，結合我公司基建實際，對煤化工20xx年司發106號文件進行修訂。
一、組織機構
(一)公司成立班組長試用、考核、管理領導小組。組長：公司黨政領導
副組長：各副總經理
成員：各區隊負責人
考核領導小組下設辦公室，辦公室設在黨群工作部，劉超任辦公室主任，王英任干事，負責日常工作。
辦公室職責：
1.制訂和完善。
2.負責班組長日常考核及監督工作。
3.通報考核結果，并按規定進行獎罰。
二、班組長任用條件
(一)任職條件
班組長是煤礦企業生產經營活動現場的直接指揮者、組織者和管理者，也是現場安全生產的第一責任者。班組長的綜合素質和工作能力，是確保現場安全生產和文明生產的關鍵。
1.遵紀守法，熱愛本職工作，有良好的職業道德，較強的事業心，能認真履行崗位職責，較好完成本職工作。
2.能夠熟練掌握本班組生產工藝流程，帶領班組成員能正確使用、維修和保養設備，熟悉礦井相關專業災害預防和現場應急措施，具備安全精細化管理基本知識
3.服從組織領導，工作堅持原則，做事公道正派，有較強的組織管理能力和團隊協作精神，善于做員工的思想政治工作，促進班組的團結和諧，在員工中享有較高威信。
4.認真貫徹黨的安全生產方針，模范遵守安全生產法律法規、企業規章制度和規程措施，敢于同“三違”現象作斗爭，自覺做到不安全不生產。
5.具有高中以上文化程度且在相關工作崗位工作兩年以上。
(二)聘用程序
實行班組長定期聘用制，采取公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式，真正將責任心強、業務過硬、作風扎實、敢抓敢管、職工信賴的生產骨干選拔到班組長崗位上來。
1.公開招聘程序。按照班組長任職條件，由本人提出競
聘申請，經人力資源部組織資格審查后，對符合競聘條件的人員資格進行公示，組織相應筆試和面試，優勝者經公司公示，履行組織聘任程序。
2.行政聘任程序。由所在區隊推薦，經人力資源部組織資格審查和群眾評議合格后，組織相應筆試和面試成績合格者進行張榜公示，履行組織任命程序。
3.民主選舉程序。由所在區隊組織，采取組織提名、個人申報等方式確定人選，采取員工無記名投票或民主評議等方式選舉，得票半數以上視為合格，優勝者由人力資源部組織相應筆試和面試，成績合格者進行張榜公示，履行組織聘任程序。
4.班組長的.聘任。經公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式符合班組長任職條件的，報分管領導審批后聘任，執行相關待遇，班組長的聘任期限為一年，任期滿后由人力資源部、黨群工作部組織考核，考核結果合格的可繼續聘任，成績不合格者取消任職資格。
三、班長的崗位職責
(一)負責班組團隊建設，根據班組特點，采用合理有效的班組管理辦法，創建和諧班組，激發班組員工工作與學習熱情;
(二)負責貫徹上級工作指令和要求，組織班組成員完成各種生產任務;
(三)負責組織協調當班的安全生產工作;
(四)負責監督、檢查、指導班組成員執行工作指令和操作規程;
(五)負責班組成員的考勤、計分報工工作;
(六)負責處理當班的突發事件，按規定及時向有關領導匯報相關情況;
(七)負責保管本班組的勞動工具和用品;
(八)負責完成領導交辦的其他臨時工作任務。
四、崗位培訓
經公司聘任的班組長，必須經專門安全培訓合格，持證上崗。班組長培訓由具有三級及以上培訓資質的煤礦安全培訓機構分專業實施培訓，初次培訓在聘任3個月以內進行，以后每年培訓一次。
(一)培訓內容。以煤礦現場安全管理、勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓教學大綱》中有關采煤、掘進、通風、機電、運輸等工種班組長安全培訓教學大綱為基礎，結合各地區、各企業煤礦安全生產實際，科學、合理地確定培訓內容。主要包括煤礦安全生產法律法規和行業規范標準，上級有關煤礦安全基礎管理的指導性文件和煤礦企業規章制度，煤礦有關專業技術管理、現場管理和應急救援知識，典型事故案例分析、經驗交流等內容。
(二)培訓時間。不少于48學時。
(三)考核發證。堅持“教考分離”原則，班組長培訓結束后，公司人力資源部組織考試，并發證。
(四)健全檔案。建立、健全班組長安全培訓檔案，建立培訓臺帳，電子檔案與實物檔案結合，實現每人一檔，并根據班組長任職培訓情況及時更新。
四、績效考評
(一)健全班組長考核機制。根據班組長工作內容和安全、生產、質量、民主管理等職責要求，加大對班組長的考核獎懲力度，定期組織分管領導、所在班組員工、協作部門等相關人員進行民主評議和考核。考評結果與班組長的收入和待遇緊密掛鉤，合理加大安全在班組長收入分配中的比重。
(二)健全班組長激勵機制。結合行業特點，科學合理設定班組長津貼標準，切實提高班組長的政治、經濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，要給予經濟上、精神上、政治上的激勵。被評為“優秀班組長”除依據有關規定和程序擇優提干外，還要重點培養發展入黨，優先安排外出考察學習等。
(三)健全班組長約束機制。人力資源部、黨群工作部定期對班組長思想素質、履責能力和遵章守紀等情況進行綜合評定，對工作不勝任、不稱職的，及時解聘和調整。對出現失職、違紀或嚴重違章指揮等行為的，要按有關規定給予嚴肅處理。撤免班組長應由區隊提出撤免理由，嚴格按照相
應程序辦理，避免隨意撤換班組長。在工作出現嚴重違紀、失職的班長撤去班組長職務后兩年內不得再次提任。
五、班組長在聘任期間，如發生下列情況之一的將予以解聘
(一)因違反法律、法規，被國家有關機關經濟處罰的，或被收容審查、拘留、逮捕限制人身自由的，取保候審、監視居注勞動教養的，或被依法追究刑事責任的;
(二)嚴重違反礦業公司或區隊管理制度，受行政處罰的;
(三)聘任期間日常或年終考核不合格的;
(四)由于本人責任造成重大事故，造成重大經濟損失的;
(五)因身體狀況及其他原因，不能履行聘約的。
六、組織管理
建立健全班組長管理組織領導體系，明確責任部門和責任人，嚴格檢查考核，確保班組長隊伍建設健康有序發展。
(一)公司成立以總經理為組長的班組長任職資格管理領導小組，建立由人力資源部牽頭，黨群工作部、安全部等部門配合的班組長管理組織機構，嚴格規范班組長任職資格審查、安全培訓、職務任免、績效考評和總結表彰等關鍵環節管理程序。
(二)提高班組長管理層次，將班組長崗位工作經歷納
入區隊管理人員選拔的基本前提。
(三)加強班組長后備人才培養，每年將新分大中專畢業生充實到生產一線班組實踐鍛煉，鼓勵有學歷的畢業生競爭班組長崗位，不斷提高班組長綜合素質。
(四)區隊每月召開一次班組長例會，公司每半年組織一次班組現場觀摩交流活動，每年組織一次優秀班組長到先進企業學習，使班組長走出班組，拓寬視野，提升管理水平
七、班組長考核
(一)各區隊每月對班組長工作情況進行全面考核，并報班組長試用、考核領導小組審批，根據考核結果發放班組長津貼。
(二)考核結果分四個等級：
一級：90分—100分(包括90分)為優秀
二級：80分—90分(包括80分)為稱職
三級：70分—80分(包括70分)為基本稱職
四級：60分—70分為不稱職
(三)考核結果達到一級標準發放班組長津貼的100%;考核結果達到二級標準發放班組長津貼的80%;考核結果達到三級標準發放班組長津貼的50%;考核結果在四級標準的辭退班長職務，取消班組長津貼。
八、本辦法自下發之日起執行。
特此通知
班組管理辦法3
1、認真貫徹執行公司、車間的各項規章制度。
2、遵守勞動紀律，服從車間領導的管理和工作安排。
3、負責本班生產、維修的組織、協調，確保車間下達的各項任務和指標的實現，保證設備的完好率及生產的正常進行。
4、負責本班組的安全管理，督促班組成員進行安全生產。負責對轉崗、新崗人員進行班級安全教育。
5、指導班組成員嚴格按照“安全操作規程”操作，對三違（違章操作、違章指揮、違反勞動紀律）行為有權制止，并及時匯報。
6、嚴格貫徹執行交接班制度，搞好班組協調工作。負責搞好班組建設。
7、負責本班的環保、衛生、勞動紀律、思想教育、成本核算、設備維護保養等日常管理，做到文明生產。
8、負責指導班內成員的做好降成本、節能耗工作，抓好質量管理。
9、組織對班組成員的相互培訓，提高成員的技能和業務水平。
10、有權調動本班員工集中處理生產或維修中出現的問題和設備故障。
11、組織并配合設備檢修、搶修及技術改造工作。
12、負責本班范圍內設備備件、油品、材料等計劃的申報，做好各種統計工作。
13、負責對本班員工的.工資考核。對員工的崗位調動有建議權。
14、負責完成公司、車間安排的臨時工作。
15、對未做好本崗位職責的班組長，部門負責人和員工重新選舉該崗位人員。
班組管理辦法4
一、班組、班組管理、班組長
1.班組
班組是企業生產、服務最基本的作業單元，其成員是直接作業者，也是企業財富的直接創造者。企業的資源絕大部分都由班組保管和使用，企業的生產成本和產品質量都在班組成員的心中和手中。
2.班組管理
班組管理是企業為了生產、服務的需要，以班組為基本單位進行的生產、服務以及與之相關的“人、機、法、料、環、安全”管理，是企業管理最基本的管理單元，是企業管理的基石，是企業管理活動的最終落腳點。“班組強則企業興”，只有將班組管理工作做到位了，企業發展之樹才會長青。要想做好班組管理這一最基層的管理工作，就必須有優秀的班組長進行有效的班組管理。
3.班組長
班組長是企業的兵頭將尾。班組長在直接從事具體工作任務的同
時，更主要的是組織和推動班組成員完成生產、服務工作任務，是班組生產、服務活動的直接參與者、指揮者和組織者，是企業最基層的管理者，是企業管理環節中的“關鍵人物”。班組長既是企業中員工和各級領導之間的橋梁，在工作中起承上啟下的作用，又是班組中員工與員工之間的紐帶和團隊的核心，在工作中起著凝聚和帶頭作用。
二、優秀班組長應具備的素質和能力
出眾的品德：心胸開闊，責任心強，利益面前不自私，遵章守紀方面是本班組的模范，工作有激情、有干勁、有決心。
過硬的業務能力：必須熟悉甚至精通本班組的具體業務，應既是技術骨干，又是業務上的多面手。此外還應具備培訓和輔導班組內其他成員的能力。
必要的組織管理能力：既能有效地組織班組生產、服務工作，又能妥善協調處理好上下級之間、班組之間、工序之間和班組內部成員之間的各種工作關系。
扎實的群眾基礎：員工信任，領導放心。
三、如何提高班組長的素質和能力，將他們培養成為優秀的班組長
1.建立班組長培訓體系，積極為班組長培訓工作創造有利條件
在企業管理中，為保證管理活動的成效，首先必須從組織上予以保障，加強班組長培訓。班組長培訓包括建立相應的管理制度，使企業中相關的管理部門分工明確、職責清晰、相互協作，共同為培養優秀的班組長而協同工作；將班組長培訓納入企業整個培訓體系中進行管理，編制培訓教材、組織培訓師資、落實培訓計劃等；協調處理好班組長脫產培訓與工作之間的時間安排等問題；建立班組長協會或班組長之家等相對松散的群眾性組織，為班組長之間的溝通、交流和學習提供一個場所，也為各級領導與班組長之間對話與交流創造一個平臺。
2.講清說透，為“帶好”班組長提供思想保障和組織保障
在做好班組長培訓工作的同時，還應當發揮好常年累月和班組長一起工作的中層干部的作用，要求他們言傳身教，做班組長的良師益友，在日常工作中不僅僅要支持班組長的工作，還要進行必要的指導；不僅僅要檢查班組長的工作成果，還要引導他們分析成敗得失，不斷積累經驗、吸取教訓。在實際工作中，要做好上述工作困難很多、阻力也不小，這就需要企業高管層的高度重視并有強力推進的決心，把帶好班組長作為一個事關企業興衰成敗的人才戰略來抓，制訂規劃、出臺政策、建立制度、有效落實、檢查監督，讓“帶好”班組長的工作進入良性軌道，更要營造聲勢、統一思想，讓“培訓不可少，‘帶’字更重要”的管理思路深入到各級管理者的心中，讓各級管理者認識到培養下屬也是本職工作之一，與班組長一起工作的中層干部的職責不僅僅是抓生產管理，還必須帶好班組長。
3.中層干部“帶好”班組長常用的方法和注意事項
（1）理解好“帶”字的含義。“帶”字強調了中層干部在培養班組長工作上的主動性，注重的是中層干部在日常工作中如何言傳身教培養出優秀班組長，也包括如何在普通員工中“發現”班組長人選、如何推動新晉升的班組長盡快進入角色等。
中層干部“帶”班組長的過程實質上是對班組長的在崗培訓，這時中層干部不僅是班組長的直接領導，還是班組長的講師和教練。在日常工作中，隨時對班組長的觀念、工作思路、方法、知識、技能和溝通技巧等進行輔導，是把80%的命令變成培訓的工作方式。“帶”也不同于傳統的師徒制，這是一種基于企業人才培養戰略的、對班組長隊伍進行認真分析的、采用現代化管理理論指導的系統化培訓。
開展班組長的培訓，在注重培訓內容實用性的同時，必須重視培訓的系統化。例如，班組長是否已經全面掌握班組人員管理的六大要點（了解行為背后的需求動機，在工作中相互尊重，有積極向上的心態，堅持帶人先帶心的領導原則，勇于承擔責任，做事先做人和管人先管己），如果未能達到，應進一步加強培訓。
（2）班組長需具備的知識和技能。新晉升的班組長，應基本了解公司的發展史、企業文化和本公司生產工藝與產品結構等，了解必要的公司級和車間級的規章制度，了解與班組和員工相關的規章制度和規定。這些對于班組長分析、判斷和解決實際工作中遇到的問題是十分必要的。
班組長應具備管理人的知識和技能，包括懂得如何與上級領導相處、如何與同級和其他部門員工溝通、如何管理好本班組成員等。
班組長應具備現場管理的知識和技能，包括安全管理、生產管理、設備管理和環境管理。
（3）因材施教、量才適用。在通常情況下，每個中層干部都有很多個班組長下屬，由于他們的知識結構、技術水平、成長經歷、性格和情商等各不相同，每個班組長都各有特點。因此，對他們的“帶”要注重個性化，要注意再好的教材、再好的工具、再好的培訓方法也不可能在每個人身上都收到同樣的效果，必須把握因材施教、量才適用的原則。例如，對于業務尖子型的班組長，要注意他們是否有做事方式單
一、缺乏人際協調能力的.缺點。如果確實是這樣，就要特別注意培養他們溝通和協調的管理能力和技巧。對于勞動模范型的班組長，要觀察他們是否有不會調動班組成員積極性、不能很好發揮班組團隊整體水平的缺點。如果確實是這樣，就要特別注重培養他們的管理能力，使他們明白管理的本質就是調配資源，實現組織目標。班組人員管理的方向和目的是提升班組全員的向心力，班組長要善于發現下屬的特長并加以開發和合理使用，有效提振班組全員的士氣，圓滿完成班組的工作任務，不斷提高班組的工作業績。
（4）如何讓班組長快速學會上級領導的間接經驗。在實際工作中，每個人都有深切的體會：學習和掌握某項技能、擁有某項經驗實屬不易，它耗費了你大量的時間和精力。同樣，對班組長而言，采用在實踐中摸索與積累經驗的成長方式通常也會給企業造成大量人、財、物等資源的浪費。因此，為了使班組長盡快成熟起來，必須采取辦法讓班組長快速學會上級領導的間接經驗。下面的方法是十分有效的：
中層干部首先應向班組長講解某項工作的重要性、要點、角色定位、工作步驟與管理程序、質量與檢驗標準、難點和常見問題等，然后以自己為主與班組長一起工作，內容視具體情況可以是全部也可以是若干部分。在此過程中，雙方要注意不斷交流、答疑解惑；完成工作要后給班組長留出一段時間理解和復習，同時對班組長的學習和技能掌握程度做出評估，主要是看其是否具備獨立工作的能力。經過這樣反復的實踐培訓，班組長承擔工作的比例越來越大，直至具備獨立工作的能力。
（5）具體工作方法與管理思路并重。授人以魚不如授人以漁。中層干部在培訓班組長掌握具體工作方法的同時，還應注重讓班組長盡快掌握那些必要的管理思路以及做人做事的原則。例如，新晉升的班組長要及時完成角色的轉換，開始從事管理工作了，就要有胸懷、學會容人，而且還要不斷提高自己的情商，學會調整自己和他人的情緒，正確對待工作中的各種人際關系和壓力。
四、如何在普通員工中“發現”班組長人選
中層干部在“帶好”班組長的同時，還要深入班組、深入生產和服務一線，勤溝通、細觀察，不斷在普通員工中“發現”班組長人選，為企業的發展儲備基層管理力量。
一個班組成員是否可以作為班組長人選的評判標準有3條：品德、工作業績、管理潛質，并且是“德為先”。一般情況下，工作業績比較容易衡量。品德往往可以通過一個人的責任感、為人處世的態度和方式方法、與公司和他人之間利益關系的處理原則等來判斷，還可以在一個人的日常言行中窺出端倪，而員工在企業的突發事件和重大事件中的表現更能體現其責任心、做人本質和組織管理潛質。
班組長是企業的兵頭將尾，發展的企業需要大批優秀的班組長，優秀班組長的成長不是僅僅依靠自身努力就可以輕松實現的，還需要企業對他們的重視和系統化、科學化的培訓，更需要各級領導用心去“帶”。
需要班組長知道如下幾點:
1.對自己角色的規范、權利和義務的準確把握：對下代表經營者的立場，對上代表生產者的立場，對待直接上司既代表員工的立場，同時又代表上級的輔助人員的立場；
2.了解領導的期望值：準確理解領導的指示，了解領導的風格，讓領導了解你；
3.了解下級對你的期望值：辦事要公道，關心部下，目標明確，準確發布命令，及時指導，需要榮譽。
4.班組長工作的意識
自覺工作的意識；客戶意識；團隊與合作意識；競爭意識；學習意識；創造性開展工作的目標意識
5.班組長工作的基本守則.比上級期待的工作成果做得好；懂得提升工作效能與效率的方法；一定在指定的期限內完成工作；工作時間，集中精神，專心工作；任何工作都要用心去做；對上司交辦的工作要注意有反饋；要有防止錯誤的警覺心；做好整理整頓；要有不斷改進工作的意識；養成節約費用的習慣。
6.同時注重其解決問題的意識和方法
班組管理辦法5
班組長是最基礎的管理人員，培養造就一支素質優良、數量充足、結構合理的班組長隊伍，是加強管理團隊建設的基礎。為完善后備班組長培養機制，加大后備班組長培養力度，實現后備班組長的快速成長，特制訂本辦法：
一、后備班組長選拔程序：
（1）民主推薦：由班組主持，召開會議進行民主推薦。民主推薦票數比較分散時，可以對得票相對較多的人員進行第二輪推薦。產生名單經車間研究通過的，可以作為后備班組長進行培養；
（2）班長提名：班長根據班組成員日常工作開展情況，可以提名后備班組長人選，經車間研究通過的.，可以列入培養名單；
（3）區隊考察：根據日常工作表現，車間可以研究確定后備班組長人選；
（4）外部調整：區隊根據工作需要，可以向公司提出調整培養對象到本單位工作，經公司同意調整后，即可開展培養工作。
二、符合以下條件者，可被確定為后備班組長培養對象：
1、思想態度端正，表現優秀、發展潛力大的職工；
2、工作經驗豐富的關鍵崗位或重點培養職工；
3、具有較高學歷，思路清晰，作風良好，無不良嗜好的；
4、能夠認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，具有“安全為天，質量為本”的思想和對職工生命安全高度負責精神的；
5、能夠按章指揮、按章作業，熟練掌握《煤礦安全規程》、《操作規程》，《作業規程》，并具有一定的管理經驗及排除事故隱患的能力。
6、熱愛本職工作，身體健康，作風正直，廉潔奉公，從事本工種三年以上，有一定的現場經驗，并經礦安培中心培訓發證。
7、善于團結同志，積極做好班組的安全思想教育工作，在群眾中有一定的威信；
8、嚴格執行工作標準，以身作則，帶頭實干，在搞好全面質量管理、確保質量體系有效運行的前提下，積極完成各項任務。
三、有以下情況者不適宜作為后備班組長，已經是后備班組長者應及時調整出后備名單：
1、政治思想、道德品質等方面發現問題，不宜提拔使用的；
2、工作失職，造成較大損失或者不良影響的；
3、工作實績不突出、發展潛力不大的；
4、作風不實，威信不高，形象不佳，群眾意見較大的；
5、其它原因不宜繼續作為后備干部的。
四、培養考核辦法：
（一）定期舉辦一次后備班組長學習交流會，交流經驗，聽取匯報。后備班組長階段性考評結果應反饋給本人，幫助發揚成績，克服缺點，總結經驗。
（二）后備班組長的管理由所在班組和區隊共同負責，后備班組長所在班組的隊干部負責對后備班組長的培養教育工作。
（三）后備班組長實行動態管理。在考評的基礎上，按照末位淘汰的原則，及時進行調整、補充，保持后備班組長的整體素質。
五、后備班組長培養對象確定后，應根據培養具備條件、所在班組情況及工作要求，制訂培養計劃。按照培養后備班組長培訓內容分為通用管理知識、崗位應知應會、崗位實踐三個部分。后備班組長培養要按照制訂的培養計劃嚴格開展，不得隨意減少內容。要及時掌握后備班組長的發展動態，激勵后備班組長積極進取，不斷創新，充分發掘自己的潛能，滿足管理團隊人才的需求。
班組管理辦法6
第一章 總則
第一條 為了加強外來人口管理，保護公民的合法權益，維護社會秩序，保障改革開放和社會主義市場經濟建設，根據《中華人民共和國戶口登記條例》、《江蘇省暫住人口管理條例》，結合本市實際，制定本規定。
第二條 本規定所稱外來人口，是指離開常住戶口所在地，跨市在本市居住的人員，以及在本市行政轄區內跨縣(市)、鄉(鎮)居住的人員。
第三條 蘇州市外來人口管理委員會是本市外來人口管理工作的領導機構，負責指導、檢查和協調全市外來人口管理工作。
公安機關是外來人口管理的主管機關，公安派出所負責外來人口的登記、發證等管理工作。
第四條 各級人民政府應當加強對外來人口管理工作的領導。居(村)民委員會及外來人口較多的單位，應有專人負責外來人口的管理工作。
機關、團體、企事業單位，應當協助公安機關做好外來人口的管理工作。
第五條 外來人口的合法權益受法律保護。外來人口應當遵紀守法，服從管理。
第二章 登記
第六條 外來人口擬在暫住地居住三日以上的，須在到達之日起三日內到暫住地公安派出所申報暫住登記。年滿十六周歲擬在暫住地從事各種職業居住一月以上的，必須同時申領《暫住證》。
申報暫住登記和申領《暫住證》，須持本人居民身份證，或當地鄉鎮、街道、公安機關出具的其他合法有效身份證件(育齡婦女必須提供計劃生育證明)。
第七條 外來人口申報暫住登記和申領《暫住證》按以下規定辦理：
(一)暫住在居(村)民家中的，由戶主持戶口簿，陪同外來人口到所在地公安派出所或者受其委托的組織辦理；
(二)機關、團體、企事業單位聘用的外來人員，由所在單位統一登記造冊到所在地公安派出所或者受其委托的組織辦理；
(三)個體工商戶雇用的，由業主登記造冊，到所在地公安派出所或者受其委托的組織辦理；
(四)外地駐蘇機構、外來成建制單位雇用的，由用人單位統一登記造冊，到所在地公安派出所或者受其委托的組織辦理；
(五)租住房屋的，由房主帶領外來人員到所在地公安派出所或者受其委托的組織辦理；
(六)投宿賓館、旅社、招待所的外來人員，設立《旅館住宿登記簿》進行登記，并按有關規定管理。其中投宿超過一個月的，須到所在地派出所或者受其委托的組織辦理；
(七)勞改、勞教人員因事、因病等請假回家的，必須在到達暫住地二十四小時內，持勞改、勞教機關的證明到暫住地公安派出所申報暫住登記。
探親、投靠親友、寄養寄讀、就醫等外來人口，由居(村)民委員會或者其他組織進行登記管理，不發《暫住證》。
第八條 《暫住證》是外來人口在暫住地合法居住的有效證明。
《暫住證》有效期為一年。暫住期滿須繼續暫住的，應當到登記發證機關辦理有關手續。《暫住證》遺失、損壞的，應及時報告發證機關，辦理補領、換領手續。離開暫住地不再返回的，應當申報注銷暫住登記并繳銷《暫住證》。
第九條 外來人口必須遵守下列規定：
(一)遵守國家有關法律、法規和本規定，遵守當地政府和所在單位的管理規定；
(二)在規定時間內主動申報或者注銷暫住登記，申領或者繳銷《暫住證》，不得偽造、冒領、涂改、轉借或者過期使用《暫住證》；
(三)遇有公安、管理人員查驗《暫住證》時，應當主動出示，不得拒絕；
(四)不得讓未辦理暫住登記的外來人口留宿；
(五)不得進行各種違法犯罪活動，對違法犯罪人員應當主動檢舉揭發。
第十條 領取《暫住證》或者向外來人口出租房屋的，應當按規定交納有關管理費用。
第三章 管理
第十一條 公安機關應當履行以下職責：
(一)依法進行登記、發證管理，做到及時、準確、規范管理，方便群眾；
(二)組織指導戶口協管員、治安保衛人員和單位戶口管理人員的業務培訓和工作指導；
(三)檢查、督促有關部門、單位管理組織及責任人對外來人口的管理工作；
(四)依法查處外來人口中的刑事、治安案件，處理治安糾紛和其他治安問題；
(五)協助民政等部門對滯留城鎮的無業人員進行勸返遣送； (六)定期統計外來人口數據，為政府及有關部門制定政策和規劃提供依據。
第十二條 外來人口管理實行“誰用工、誰負責”的原則。用人單位、外地駐蘇機構、外來成建制單位的負責人和個體工商戶業主是外來人口管理的責任人。
責任人應當與公安機關簽訂管理責任書，并履行下列管理責任：
(一)對外來人口進行經常性的法制、職業道德和安全知識教育，及時調處矛盾糾紛，落實對違法人員的教育轉化工作；
(二)宣傳和貫徹外來人口管理的法律、法規，不得雇用無身份證件、未申報暫住登記和未申領《暫住證》的'人員；
(三)定期向公安機關報告外來人口增減及管理情況，做好申領、核對、繳銷《暫住證》等工作；
(四)制止違法行為，發現違法犯罪線索應當及時報告公安機關，不得包庇犯罪或者提供違法犯罪活動場所。
第十三條 向外來人口出租房屋，應當遵守下列規定：
(一)由房屋出租戶提出治安安全合格申請，經所在地公安機關準許，方可出租；
(二)房屋出租戶是出租房屋治安管理的責任人，應當與公安機關簽訂治安責任；
(三)不得將房屋出租給無身份證件、不辦暫住登記、不申領《暫住證》的外來人口，禁止無婚姻證明的男女混居；
(四)發現違法犯罪行為，應當及時向公安機關報告。
第四章 獎罰
第十四條 執行本規定，有下列情形之一的，由各級人民政府或者有關單位給予表彰、獎勵：
(一)管理機構與管理人員及制度措施落實，防范工作成績顯著的；
(二)法制教育成績顯著的；
(三)及時發現、制止違法犯罪活動，提供線索、協助公安機關破獲案件的；
(四)在外來人口管理工作中有其他突出成績的。
第十五條 用人單位管理不落實、治安秩序混亂，經督促不改正的，由其上級主管部門對單位負責人、有關責任人員予以批評教育、行政處分。
第十六條 違反本規定有下列情形之一的，由公安機關予以處罰：
(一)外來人口到達暫住地在規定時間內不申報暫住登記或者不申領《暫住證》，或者涂改、轉借、過期使用《暫住證》的，給予警告、責令限期改正并處五十元以下罰款；
(二)凡雇用未申報暫住登記或者未申領《暫住證》，以及無身份證件、來歷不明的外來人口，經教育不改的，對用人單位、外地駐蘇機構、外來成建制單位的負責人，以及個體工商戶業主，按照外來人口數每人處以五十元罰款；
(三)房屋出租戶違反公安部《租賃房屋治安管理規定》和本規定第十三條的，由縣(市)公安局、城市公安分局按規定處罰；
(四)為非本單位的外來人口申領《暫住證》或者辦理臨時戶口的，對直接責任人按外來人口數每人處一百元罰款；
(五)留宿未申報暫住登記或者無《暫住證》的外來人口，按留宿人數每人處以五十元罰款；留宿明知犯罪人員的，依法追究刑事責任；
(六)無《暫住證》在本市居住滿三個月或者以欺騙手段取得《暫住證》或者臨時戶口的，給予治安拘留、收容遣送，可并處二百元以下罰款；
(七)發現違法犯罪行為和線索，不加以制止或者未及時報告公安機關，或者包庇犯罪、提供違法犯罪活動場所，根據情節輕重，給予批評教育、警告，對用人單位、外地駐蘇機構和外來成建制單位負責人、個體工商戶業主和房屋出租戶可并處二千元以下罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第十七條 被公安機關查實后處以罰款，而無正當理由逾期十五日不交納罰款的，按日增加罰款一至五元。拒絕交納罰款的，可處以十五日以下治安拘留，罰款仍應執行。
第十八條 罰款憑證向同級財政部門領取，罰款一律上交同級財政。
第十九條 當事人對處罰不服的，可在收到處罰決定書之日起十五日內，向作出處罰決定的上一級公安機關申請復議，復議機關在收到復議申請書之日起二個月內作出復議決定。
當事人對上一級公安機關的復議決定不服的，可以在收到復議決定書之日起十五日內向人民法院提起訴訟。
第二十條 公民對公安機關以及外來人口管理人員的違紀違法行為，有權檢舉、控告。
第二十一條 公安機關以及外來人口管理人員對申報暫住登記和申領《暫住證》拖延不辦、故意刁難、徇私舞弊的，視情節輕重予以批評教育、行政處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五章 附則
第二十二條 港、澳、臺同胞及國外華僑短期回蘇探訪親友，按國家有關規定辦理。
第二十三條 本規定自發布之日起施行。一九九0年十月十七日蘇州市人民政府發布的《蘇州市暫住人口管理辦法》同時廢止。
班組管理辦法7
一、職責:
1、遵守公司的各項規章制度及管理制度;
2、以身作則，身體力行，在維修技術、勞動態度、工作責任心、工作效率上起表率作用。在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎，要敢于管理、善于管理，掌握班組成員的思想動態，認真做好思想工作，客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚，對違紀違規現象應給予及時的指正和批評，并如實向領導反映班組成員的表現，在領導與班組成員之間發揮橋梁紐帶作用，在班組中弘揚正氣，營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。
3、了解班組成員的特點，從而在工作中充分發揮他們的特長。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監護，確保工作安全。通過交流還可以增進與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力和戰斗力。
4.班長要確立技術權威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長，要充分利用一切機會加強對業務知識和管理知識的學習，特別是要投入更多精力加強對新技術、新知識的學習，在技術上能夠獨當一面。當然，在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身修養和業務工作能力。在班組管理中不墨守成規，積極探索新的工作方法，并帶領班組成員進行實踐。
5、班組整體技術水平的高低，體現在班組成員對本崗位實用技術的掌握和運用能力，以及應付、處理突發事件的能力上。如何利用班組現有的資源使班員的技術培
訓達到最佳效果，從而使班組整體技術水平適應安全生產的需要，是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓工作必須與時俱進，以適應形勢發展的需要。對班組現有的`一些固定的培訓方式，如每月事故抽問、講解、幻燈片等，應努力做到不流于形式。
.班長首先要帶頭自覺學習，起好表率作用，引導班組成員實現最大程度的技術資源共享，做到“技術無秘密”，在全班形成濃厚的學習氛圍。
.除定期培訓外，班組培訓更多應隨時、隨地進行，充分利用班員掌握知識的差異性，進行班員之間的互補培訓，達到促進共同進步的目的。
.以每月安全學習日、班組安全日等活動為載體，認真學習公司關于安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度，不斷強化班組成員的安全意識;認真分析外單位的安全生產事故教訓，借鑒先進經驗;及時總結班組工作中存在的問題并提出整改措施。
二、處罰：
1、如員工違反公司的規章制度，班組長負管理連帶責任。
2、是全班的安全負責人，要時刻提醒全體人員嚴格按照有關安全規程操作，確保人身、設備安全;如考核執行不到位，每被隊里處罰一次、班長按60%責任處罰。
3、對工作安排不當、考慮不周、職責不明、工作混亂而造成的工作失誤，班長應負主要責任;負有對本班所以成員的日常工作督促、培訓和考核的權利及義務，由班長對本班組電工每三個月進行一次全面考核。如不認真執行每次扣分10分。
4、接受上級領導安排的各項任務及工作;帶領本班組成員按照公司及裝車隊的工作任務作好所分管的設備維護、檢查、修理、改造和上級布置的其它工作。不得推諉、扯皮;如出現推諉、扯皮現象，經查證屬實后每次罰款50元。
5、班組成員上班要穿戴好工作服、工作時要攜帶全電工工具，不得因個人原因因工具不齊而影響工作，如發現一次，班長應負責任。
班組管理辦法8
1目的
班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產經營活動都在班組中進行，班組長是公司生產管理的直接指揮者和組織者，也是企業中最基層的負責人。
為了加強班組長隊伍管理，提高班組長隊伍素質，充分發揮班組長的作用，保證班組各項任務的完成，特制定本辦法。
2適用范圍
適用于集團公司各分廠、處室的下屬班組。
3術語
組是指由同一個崗位工種或者工作區域較小、崗位工種之間緊密度較大的崗位組成的單位。班是指由多個組組成，包含了某一生產工序中的各個崗位工種人員的生產單位。
4主要職責
4.1組長
4.1.1負責做好本小組安全、生產管理工作，合理安排好本小組工作，做好崗位交接班工作，確保安全、生產任務順利完成。
4.1.2負責提高本小組人員的崗位操作技能，組織做好“傳、幫、帶”工作。
4.1.3負責本小組人員的安全生產監督和勞動紀律、違章違紀管理，配合開展各類學習、培訓、會議等活動。
4.1.4負責協助班長開展各項具體工作，上報本組內各類信息。
4.2班長
4.2.1負責做好本班安全生產工作，合理安排各小組工作，不違章指揮、不冒險作業，禁止頂崗作業，堅持按標準操作。
4.2.2負責貫徹落實公司和上級文件精神、各項管理制度及分廠生產工作要求。
4.2.3配合培訓員開展本班組各類培訓工作，熟悉組長與組員，定期了解本班組成員思想動態。
4.2.4負責現場日常巡視，巡視設備運行、質量、產量、計劃完成、異常處理等情況，發現違章違紀行為及時糾正，并提出處理意見報分廠領導審批。
4.2.5負責定期組織召開班前班后會和各小組會議，協調各小組之間的安全生產關系。
4.3分廠綜合科職責
4.3.1負責制定班組長考核內容，對班組長每月進行考評。
4.3.2負責辦理班組長的任職審批手續。
5任用
5.1任職條件
5.1.1組長任職條件
a.能自覺遵守國家法律法規和公司各項規章制度。
b.熱愛本職工作，在職工中能夠以身作則，有較好的群眾基礎。
c.通過班組設備、工藝原理和《高效的現場班組管理》、《現場5S管理》培訓，熟練掌握本組內關鍵崗位的操作規程，熟悉相關條線的崗位操作規程，一專多能，是生產工作中的骨干。
d.具有初中以上文化，具備基本的管理能力和較強的崗位操作技能。
5.1.2班長任職條件
a.遵紀守法，正派公道，身體健康，心胸寬廣。
b.熱愛班集體，有較強的事業心、責任心和原則性。
c.通過班組設備、工藝原理和《高效的現場班組管理》、《現場5S管理》培訓，熟練掌握本班內關鍵崗位的操作規程，熟悉相關條線崗位的操作規程，一專多能，并取得本班內關鍵崗位的上崗證。
d.具有高中及以上文化程度，有較強的學習能力、溝通能力、組織協調能力。
e.有較好的群眾基礎，能勝任班組管理工作。
5.2班組長任命程序
5.2.1組長任命程序
a.班長從后備人選中推薦組長候選人，并對推薦的組長負責。
b.分廠條線領導對班長推薦的組長候選人進行審核。
c.分廠管委會對組長候選人進行任職資格、業務能力審查，批準后由分廠管委會下達試用通知，由分廠綜合科備案。
5.2.2班長任命程序
a.分廠條線領導從班長后備人選中推薦班長候選人，并對推薦的班長負責。
b.分廠管委會對班長候選人進行任職資格、業務能力審查。
c.分廠管委會將班長候選人的審查結果及任用意見報送生產指揮中心對應條線職能部門，職能部門核實后將意見反饋給分廠管委會。分廠管委會下達試用通知，由分廠綜合科備案。
5.2.3班長和組長試用期為三個月，試用期結束后由分廠管委會進行考評，考評合格的，下達正式書面任職通知。不合格的，提出撤消意見。并報生產指揮中心、人事處、企管處備案。(組長由分廠綜合科自行備案)
6考核辦法
6.1分廠綜合科制訂班組長具體考核辦法，考核內容主要有以下四個方面：
6.1.1思想素質考核。
6.1.2技術經濟指標考核。
6.1.3班組安全與違章違紀掛鉤考核。
6.1.4業務和管理技能考核。
6.2分廠管委會每月對班組長進行考評，排定名次，實行優勝劣汰。
6.3對因班組長管理不到位，造成各類事故的條線領導實行掛鉤考核。
7免職
有下列情形之一的，可以免去班長或組長職務：
7.1明知違章，帶頭違章作業的;安排無上崗證人員頂崗的;對違章作業、違章指揮、冒險作業的行為，不制止或制止不力的。
7.2收受下屬禮品，亂拉關系、亂請吃喝，有損集體利益行為的。
7.3違反國家法律法規或道德作風不良的.。
7.4因管理不到位，造成安全、生產、質量、設備等重大事故的。
7.5違反《員工違反安全生產制度的處理規定》，扣分超過6分以上的。
7.6班組考核中連續三次考評為最后一名或全年累計有7次以上(含7次)考評為最后一名的。
7.7有其他嚴重違反規章制度行為的。
7.8班組長調離分廠、分廠內部崗位變動、辭職的。
7.9班長免職的，上報生產指揮中心、人事處、企管處備案;組長免職的，由分廠綜合科自行備案。
8監督考核
8.1本辦法由總調辦監督實施，所有報領上崗證的生產及輔助單位執行。
8.2若出現下列情形，將按公司規定給予相應考核：
8.2.1未定期了解本班組成員的思想動態;
8.2.2未做好日常巡視;
8.2.3每月未對班組長進行考核的;
8.2.4未及時辦理班組長審批手續及任命通知的;
8.2.5未建立班組長考核辦法。
班組管理辦法9
為切實加強公司施工班組管理，充分調動一線員工積極性，提升施工班組的整體素質、施工效率，打造專業化施工團隊自有核心施工力量，鍛造分公司品牌，經公司研究，制定本辦法。
一、組織領導及班組設置
公司成立施工班組管理工作領導小組（下簡稱領導小組），負責公司施工班組全面管理工作。
公司對現有一線工人進行優化整合，組建六個施工班組，每個班組設一名，趙天等六名通知分別任一班、二班、三班、四班、五班、六班班組長。
二、施工班組管理工作領導小組的職責權限
領導小組：負責施工班組人員調動、調整；施工班組工作計劃、工資額度計劃編制審批及考核兌現；指導施工班組安全生產、質量管控等工作。
Xxx協助各組長做好施工班組的組織安排、協調；配合項目經理共同制定施工班組的`工作計劃；指導施工班組生產管理；參與施工班組工資分配。
三、項目部和施工班組的職責權限
項目部：根據施工情況向公司提出施工班組申請。負責施工班組的安全生產、質量管控，提供日常服務；施工班組考勤、工作量、工資分配方案審核上報；制定施工班組，根據現場生產實際需要，調整施工班組工作計劃。對班組長有調整建議權；對違反勞動紀律、不服從安排的班組施工人員有權按有關規定進行處理。
施工班組：服從領導小組、項目部安全生產、質量等日常管理；完成項目部制定的工作計劃，確保施工安全；負責施工班組人員的考勤上報、工資分配。
四、施工班組管理流程
1.項目部根據現場生產組織需要，明確工作量、工期要求，向公司提報施工班組用工申請。
2.領導小組根據實際情況審批項目部的用工申請。
3.xxx協助項目部制定施工班組工作計劃，報領導小組核準。
4.領導小組組織項目經理、施工班組長，按施工區域、施工條件、工作量、工期等因素，提前確定人工單價及工資總額。
5.領導小組每月25日之前，根據班組工作計劃和實際完成情況進行考核，確定施工班組工資。
五、施工班組工資分配
（一）工資分配原則
堅持效益導向，落實班組分配自主權，實施動態量化考核，個人收入與任務、績效考核結果掛鉤，合理拉開班組人員收入差距，打破“大鍋飯”，調動保護班組成員工作積極性。
（二）班組長及班組成員工資分配
1.施工班組工資總額按個人的工資系數進行分配班組長每日工資系數，根據班組長管控人員數量確定；組員每日工資系數，由班組長對組員每日考核打分確定。
2.班組長工資系數
3.組員工資系數
由班組長根據組員每日工作量、質量標準、安全文明施工情況進行考核打分，工資系數為0.8、0.9、1.0、1.1、1.2。
4.工資計算
個人工資=個人工資系數總和班組工資總額/班組工資系數總和。
六、有關規定
1.項目部使用班組人員施工，如有特殊情況，需單獨記錄每日工程量（包括加班工程量），報領導小組審批，當月補充工資總額。
2.施工班組考核連續六個月完不成工作計劃，又無特殊情況，領導小組對該班組進行調整。對六個月連續完成工作計劃的，領導小組對班組提出獎勵意見，報公司批準。
班組管理辦法10
提高企業運行效率、增強企業競爭活力，長期以來一直是理論界所探索、實業界所追求的主流方向之一。自從績效考核理論被引入企業實際運作以來，眾多學者和企業管理者將該理論方法作為解決企業管理問題的法寶之一。然而，績效考核理論在企業的實際運行過程中取得的效果并不明顯。
1 建筑企業績效考核工作存在的問題
建筑企業由于專業多樣、項目分散、施工生產過程復雜等特點，造成績效考核工作上存在著層級復雜、指標繁多、工作差異大等特征。其存在的問題主要體現在以下幾個方面：
1.1 考核體系不夠系統，缺乏統一性。由于多種考核體系共存，績效考核往往由不同主管部門分別進行考核，本應系統完整的考核體系，被肢解為條塊分割的多個考核系統，帶來諸多弊端，首先是部門不同帶來了考核尺度的差異，影響了考核體系的權威性；其次，在考核過程中出現了同一指標被多次考核、同一事件被多次考核的現象，考核效率低下，再次由于同一事件被多次考核，往往一次違規將導致員工多次被扣罰，嚴重影響了職工情緒。
1.2 考核指標不夠準確，缺乏針對性。績效考核指標基本處于格式化狀態，通用性指標多，針對性指標少。其結果是：一方面績效目標經驗化，目標的制定缺乏科學性，績效考核目標輕易達成；另一方面直接導致考核失效，即在指標缺乏針對性的情況下，績效考核流于形式，在工資分配上出現平均主義、在事故責任上出現推諉現象。
2 建筑企業全員績效考核解決方案
2.1 績效考核的原則
建筑企業績效考核的工作應體現“全員、動態、價值貢獻”的原則。
2.1.1 全員。建筑企業的績效考核范圍應包括公司所有的二級單位、項目部以及機關各部門，涉及經營管理人員、專業技術人員以及技能操作人員，要基本做到橫向到邊、縱向到底，實現除企業總經理外的全員全覆蓋。
2.1.2 動態。對每一名員工來說。其考核指標是動態的，一旦崗位調整，其相應的考核指標也作調整；考核指標的利用是動態的，員工的薪酬、崗位職務調整要與績效考核結果相掛鉤；指標體系本身是動態的，崗位績效考核指標應根據企業的實際情況不斷予以完善。
2.1.3 價值貢獻。每個崗位的指標設置應體現對企業價值貢獻的理念，以價值貢獻為核心設置相應的指標體系。
2.2 績效考核的方式
根據不同群體的工作特點分別實行不同的績效考核辦法：
――對經營管理人員，實行以經營責任制為主要內容的績效考核辦法刪重考核年度經營指標的完成隋況。
――對專業技術人員，實行以崗位責任制和工作計劃為主要內容的績效考核辦法，側重考核崗位責任制的履行情況和工作計劃的完成情況。
――對技能操作人員，實行以勞動定額考核為主要內容的績效考核辦法，實行量化考核，側重考核實際工作量的完成情況。
三個群體的績效考核各有側重，形成完善的績效考核體系。
2.3 績效考核的主要做法
2.3.1 經營責任制考核辦法：對經營管理人員采取“風險抵押、月預分配、考核兌現、收入調控”的考核辦法，基本形成責、權、利相結合，責任、風險、報酬相匹配的.經營責任制。每年初由企業與各二級單位、項目部簽訂經營責任制協議書，明確各單位的經營管理指標，作為年終(或項目周期結束)考核的依據。考核主要依據各單位經營責任合同中明確的經營責任指標和各項財務預算控制、完成情況，以及各項管理指標、管理職能履行情況和工作計劃措施的適宜性、有效性及其完成情況。
經營責任制考核通常以二級單位或項目部為單位下面以項目部為例，簡要介紹其要點：
項目經理部與公司簽訂經營責任協議，確定項目的目標成本和貢獻額，代表公司全面負責項目工程的過程控制和管理及進行各項費用控制井做好工程結算和任務承攬工作。
(1)項目經理部的指標和考核
一經營指標：項目貢獻額、目標成本、結算效益。
一管理指標：主要包括質量、安全、進度、成本核算、資金回收、任務承攬等。
①項目經理部的考核分為經營指標考核和管理指標考核兩個部分，②經營指標考核分別由公司財務部門、經營部門以及審計部門負責。
③管理指標考核由企業考評委員會負責組織實施考核，項目部實行“年預兌現、期中考核、期末總考核兌現”的制度。對項目部的考核采取分散與集中相結合的方式進行，相關部門在掌握有關統計數據、材料的基礎上，以打分的形式完成。
(2)項目經理部班子成員的月預分配
項目經理部班子成員的工資收入實行月預分配每月只發基本崗位工資，約占本人年薪的50％左右。
(3)項目經理部班子成員的年預兌現
項目經理部班子成員的年預兌現與項目目標成本控制、管理指標完成情況掛鉤，結合在崗時間和出勤情況考核兌現。當項目出現虧損或未按時間進度完成項目貢獻時，不予兌現；當項目按時間進度完成目標貢獻時，予以預兌現，預兌現約占本人年薪的30％左右
(4)項目經理部班子成員的最終兌現
項目結束后，項目經理部班子成員的最終兌現與項目目標成本控制、結算效益和管理指標完成情況直接掛鉤。當項目出現虧損或未完成目標貢獻時，不予兌現；當項目完成或超額完成目標貢獻時，予以兌現，兌現與項目的實際貢獻掛鉤，設定一定浮動區間，最終兌現約占本人年薪的20％左右。
實踐證明，經營責任制對促進項目部的管理工作行之有效，不但最大程度地挖掘了項目部作為工程管理主體的作用，而且針對經營指標和管理指標的雙重考核，有效地彌補了考核過程中主觀因素的偏差影響，2.3.2 勞動定額考核辦法：對技能操作人員實行以勞動定額考核為主要內容的績效考核辦法，實行量化考核，側重考核實際工作量的完成情況。具體做法是：
(1)項目部根據月度施工計劃向施工班組下達的施工任務單，明確各班組當月施工任務，各班組據此組織施工。
(2)每月底各班組對當月完成的工作量進行統計，經一定程序審核確認后報項目部。
(3)項目部人事部門對各班組完成的工作量按照國家勞動定額標準套算出定額工日，并按企業規定的定額工日單價結算班組當月的業績獎金。一線技能操作人員的業績獎金相當于計件工資，實行量化考核，多勞多得。
班組管理辦法11
1.考核目的
1.1改善基層班組長的工作表現，提高員工工作質量，加強和提升班組績效，促進經營目標的完成。
1.2對基層班組長進行量化考核，更準確地評估班組長的績效，為評比活動和實施獎懲提供公平、可觀的參考數據。
2.考核范圍
本管理制度考核范圍是班組長，QC組長。
3.職責范圍
3.1生產主管：根據本制度負責對班組長進行考核，綜合統計相關數據并填寫“班組長月績效考核表”;
3.2品質主管：根據本制度負責對QC組長進行考核，綜合統計相關數據并填寫“班組長月績效考核表”
3.3廠長：編制班組長考核管理制度，并監督其按制度執行考核;核準“班組長月績效考核表”，對其提出改善建議。
3.4總經理：批準班組長考核管理制度。
4.考核指標和方式
4.1生產班組長的考核
4.1.1考核指標：
(1)班組長業績考評：產品質量、生產效率、工具維護和管理、5S和現場定置;
(2)個人態度考評：出勤狀況、工作積極性、服從領導和紀律性等。
4.1.2考核實施
(1)各班組考核根據工段的特點和內核內容制訂“班組長月績效考核表”和打分細則。
(2)考核采用檢查打分形式進行。
5.考核實施細則
5.1生產部和品質部根據班組工作特點確定檢查周期，檢查周期內進行不定期檢查。
5.2結合部門班組特點制訂檢查表格的打分細則。
5.3生產部和品質部每月讀一班組長量化考核結果進行統計分析并填寫到“班組長月績效考核表”中。
5.4為使班組長考核做到及時、嚴格公正，考核者必須遵守下列原則：
5.4.1在規定的`時間內對班組長做一次全面的檢查。
5.4.2在考核期內，必須根據各類確認了的檢查事實進行考核。
5.4.3不被個人情感左右，嚴格按照公司規定今次那個評定。
6.考核原始數據的保存
6.1班組長考核原始數據和考核匯總結果需保存一年以上。
6.2每月考核匯總表需在下月10號前分發至人事行政部。
6.3班組長考核管理制度和各類考核表格須在人事行政部備案。
7.其他
7.1“班組長月績效考核表”參見附表一。
7.2本班組長績效考核管理制度保留繼續修訂的可能。
7.3本班組長績效考核管理制度自總經理批準之日起生效。
班組管理辦法12
班組建設管理辦法
第一章總則
第一條
為加強公司基礎管理工作，提高班組管理水平，結合公司經營管理實際，制定本辦法。
第二條
班組是公司從事生產經營活動和加強精神文明建設的最基本組織，是公司落實規章制度與實現方針目標的落腳點，是公司活力與競爭力所在。各單位必須高度重視班組建設工作。
第三條
班組建設工作是公司基礎管理工作的主要內容，納入各單位年度目標責任制考核范圍。
第二章組織領導
第四條
公司經理、書記全面負責班組建設的領導工作，工會主席負責班組建設的日常領導工作。
第五條
辦公室是公司班組建設工作的主管部門，負責修訂公司班組建設規劃、管理辦法和考核標準，開展班組評先樹優活動，對各單位班組建設工作進行檢查指導和動態考核。
第六條
安質科、調度科、技術科、計財科、政工科等部門，分別負責對班組建設工作所涉及的安全、質量、效率、設備物資管理與技術創新、成本控制、精神文明建設、工會、婦女與青年活動等專項工作予以業務指導。
第七條
各單位領導班子全面負責本單位的班組建設工作，班子成員間須就班組建設工作作出明確分工，須接受公司主管部門的檢查指導和考核。
第三章班組建設工作總體要求
第八條
班組建設工作的主線是推行精細化管理，加強班組建設的目的是提升班組的執行力、學習力、創新力和凝聚力，目標是優質、高效、安全、低耗、清潔、順暢地完成班組承擔的各項生產經營活動。
第九條
班組精神文明建設以倡導陽光文化理念為根本，踐行日照港人真誠、卓越與陽光三大核心價值觀要素，不斷提升員工素質，培養精品意識、效率意識、安全意識、成本意識、環保與健康意識、遵章守紀意識，著力培育團隊精神和陽光心態，創造和諧氛圍。
第十條
標桿管理是促進班組建設工作的主要形式，公司和基層單位每年進行一次先進班組和樣板班組（班組建設工作達到先進班組水平，在某一方面具有鮮明特色，可供其它班組學習）評選、考核與經驗交流工作，各單位要深入開展向標桿班組學習的活動，依靠榜樣的力量帶動整體班組建設工作進步。
第十一條
實行自主管理是班組建設的主要方向，各單位要完善與落實班組民主管理與班務公開制度，為班組創造有利于形成持續學習、創新與趕超標桿、勇爭一流的氛圍和條件，把班組打造成為高績效的團隊。
第十二條
各單位要重視班組的學習與培訓工作，提供必要的支持條件，保證員工技能和綜合素質不斷提高。
第四章班組管理
第十三條
班組要完善各項規章制度與考核評價機制，工作實現標準化、規范化、制度化，基礎管理資料齊全、記錄完整、準確真實，現場管理、安全管理及各專業管理工作達標；班組成員認真履行崗位職責，嚴格執行作業指導書和各項操作規程，杜絕安全、質量事故發生。
第十四條
班組要以創建學習型班組活動為載體，構建班組愿景，提煉班組精神和理念，將個人目標統一到班組共同愿景之下，激發員工的積極性、主動性、創造性，提升員工綜合素質水平，努力實現自主管理。
第十五條
班組要學習運用目標管理方法，形成計劃、執行、檢查、總結、提高的閉環管理模式，落實各項基礎管理工作要求，并根據業務性質和班組特長形成學習型、效率創新型、精細管理型、優質服務型以及自主管理型特色。
第十六條
班組要組織員工學習新知識、新方法、新技能，扎實開展崗位練兵、技術比武和互幫互學活動；經常性開展技術革新、技術攻關和合理化建議活動，不斷提高質量和效率，節能降耗，保障生產；有管理創新、全面質量管理或技術革新成果。
第十七條
班組要實行民主管理，堅持班務公開制度，弘揚正氣，增進相互理解和團結，形成班組管理人人有責、全員參與的局面，把各項方針目標變為員工的自覺行動。
第十八條
班組要落實各項精神文明建設要求，在員工中提倡健康情趣，開展讀書、健身、娛樂等集體文體活動，杜絕各類違反精神文明建設、行風建設、社會治安綜合管理以及法律法規事件的發生。
第五章班組長管理
第十九條
班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，其個人素質、業務能力、管理水平等直接影響公司各項方針目標的落實；班組長應具有較高的素質，掌握班組管理方法，具有較強的開拓創新精神和組織協調能力，團結同志，群眾威望高。各單位要認真做好班組長的選拔、任用、培訓、交流和考核工作。
第二十條
公司對班組長實行年度聘任制度，由各單位通過民主選舉、測評、競聘答辯等方式決定本年度擬聘班組長，經公司審查批準后統一行文聘任，聘期一年，期滿可競聘連任。
第二十一條
對因違反有關規定，不能繼續擔任班組長或因能力原因不能勝任班組長的`，由所在單位提出調整意見，報經公司同意后解除聘用。
第二十二條
班組設班長一人，12人以上的班組可設副班組長；班組根據黨組織、工會、團組織的要求及工作需要設黨小組長、工會小組長和團小組長；根據專業管理工作需要設置專業工作管理員。
第二十三條
公司對班組長實行補貼制度，按月發放。班長按其崗位基薪標準的15%發放，副班長按其崗位基薪標準的10%發放（臨時工班長每月補貼60元，副班長每月補貼40元）。當年被評為不合格班組的班組長取消下年度的班組長補貼，連續兩年被評為不合格班組的班組長將失去競聘資格。
第六章考核與獎勵
第二十四條
由辦公室牽頭，公司各職能部門根據《班組管理考核標準》對班組實行動態考核，并評選出年度樣板班組、先進班組、合格班組和不合格班組。
第二十五條
公司從樣板班組或先進班組中推薦符合條件者參加集團公司或外部社會榮譽的評比，對獲得榮譽的班組，按照有關規定給予相應的獎勵。
第二十六條
公司對樣板班組和先進班組授予相應榮譽稱號，并給予物質獎勵，獎勵標準為：樣板班組班長300元，班組成員人均150元；先進班組班長200元，班組成員人均100元。
第二十七條
公司依據《班組管理考核標準》對各單位班組建設情況進行綜合評定，按照《目標責任制考核管理辦法》對各單位兌現獎懲。
第七章附則
第二十八條
本規定自下發之日起執行，原規定同時廢止，其它文件與本規定內容沖突的，以本規定為準。
班組管理辦法13
班組是企業的最小生產單位，班組管理是企業管理中的基礎，企業的所有生產活動都在班組中進行，因此，班組管理的好壞直接關系著企業的經營成敗，在班組管理中，本人結合工作實際，談談在抓班組建設中的幾點感受：
一、建立班組制度、規范班組行為。
要想管理好一個班組，首先必須有一個健全的班組建設體制。在認真學習了公司下發的.班組建設相關文件，尤其是“白國周班組管理辦法”后，我們將其“六個三”充分融入貫徹到了工作中。并結合我班相關業務，建立健全了班組管理機制，制定班組建設各項制度、班組績效考核辦法，并嚴格按照其進行執行，從根本上規范了班組工作流程，提高了班組工作水平。
作為我班組主要業務的壓煤村莊搬遷工作，我在實施中始終以“企地共贏、和諧發展”作為工作的中心，圍繞公司方針目標，全力推進搬遷項目的實施進度。根據項目部工作任務及人員結構，采取了定責、定人、定任務，層層分工，捋順了各種管理程序，做到責任到人，分工明確，任務清晰。
二、安全高于一切，一切服從安全
結合班組實際情況制定項目部的安全制度以及安全崗位責任制，做到“安全重擔，大家共擔”，按照職能分工，層層落實責任，使安全工作落實到每一名員工，讓每個員工自覺遵守，從安全管理上堵塞漏洞。建立安全獎罰制度，做到獎罰分明，管理有序。每天應召開班前會，并在會上及時了解現場情況，進行隱患排查，做到對發現的安全隱患堅持在第一時間內處理整改。
三、加強技術交流，提高業務水平
積極響應公司號召，實行師帶徒活動。通過師帶徒活動幫助年輕職工提高業務水平，讓他們在工作的同時學到一定的技術和工作經驗。同時要求年輕員工每天對自己的工作進行小結，記錄下當天所掌握的東西，當天工作上存在哪些差距和不足，對照差距和不足制定相應的整改措施和目標。并組織員工開展業務技能交流活動，讓員工能夠相互學習，提高技能，從而為班組工作業務的實施更好的奉獻。
四、傾聽員工心聲，加強民主管理
班組工作既要管，也要理。不僅要管在點子上，還要理出頭緒來。因此，因此要不定期開展談心活動，及時了解員工心理動態，充分聽取員工的意見，集思廣益，改進工作。對職工的牢騷問題和過激言行，堅持做到：不罵人、不亂發脾氣、不否定成績、不一棒子打死、不排斥不孤立，要有信心、用耐心、用誠心去想辦法幫助解決。從而營造了班組團結向上，積極進取的小氛圍。
我們雖然在實施班組管理工作中取得了點滴成績，但仍有諸多不足之處，在以后的工作中，我們將積極總結，不斷改進，廣泛學習，確保我們的班組管理水平更上一個新臺階，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、安全、快速的發展壯大。
班組管理辦法14
一、目的
為加強班組建設，使班組工作制度化、規范化、科學化，努力提高班組管理水平，特制定班組各項記錄管理規定。
二、范圍
車間各生產班組、機電班組。
三、職責
1、車間記錄員負責各部門相關活動記錄表格的編制、審定，負責車間記錄的收集、整理、保存、移交和管理。
2、各部門負責人及各班班長做好各項記錄的監督與檢查。
3、車間安全員負責安全記錄的資料提供與檢查。
4、車間技術員負責技術培訓記錄的資料提供與檢查。
4主要記錄類型及內容
（一）班組各項記錄類型
1、公共部分：班前會記錄、交接班記錄、安全例會記錄、技術培訓、班組民主生活會、各項政治活動記錄、勞保服利領取記錄等十三本記錄。
2、主要記錄內容
1、班前會記錄（班前會安全記錄）：當天班前、班后會內容（包括工作安排、安全事項交待、事故預想、危險源預控與分析、當日工作完成情況總結）。
2、安全例會記錄：根據《公司安全管理規定》要求，記錄貫徹落實有關安全文明生產的規定和上級文件精神情況、安全簡報的主要事件和措施，安全生產檢查情況，安全生產周、安全生產月活動情況，分析所發生的異常、障礙、事故、未遂和違規現象，開展有針對性的安全活動，提出安全防范措施，并落實整改等情況。
3、技術培訓記錄：根據公司《員工教育培訓規定》及部門培訓規定要求以及公司、部門的年度培訓計劃，結合本班的技術狀況，制定班組年度培訓計劃，并分解到月度。按月度計劃組織本班人員開展技術培訓活動。在現場崗位抽考中，主考人要對被考人所答的問題進行嚴格評價，促使技術水平不斷提高。。
4、交接班記錄：根據《交接班管理制度規定》要求，交接班人員要提前做好交接準備，接班人員到達崗位后，進行逐點逐項交接，做到件件事情有交待，將交接內容和存在問題認真記入運行記錄和交接班記錄中。
5、維護檢修記錄：根據《公司檢修管理規定》要求，設備運行和檢修中凡有修試、異常、調整、換型、改造等均必須及時記錄。主要記錄檢修的項目內容和檢修過程中更換的零部件以及修后試轉或試驗的數據記錄。
6、班組民主生活會記錄：班組民主生活會，是班務公開的一種體現，也是為搞好班組管理而獻計獻策的.有效途徑。要求，在進行工作總結時不僅要梳理每月的工作過程，同時要把重點放在分析問題和解決問題上，尤其是要認真總結管理中的薄弱環節以及今后努力的方向。
同時，在民主生活會上，也要鼓勵員工對個人的工作進行反思、總結，把班組管理制度中的漏洞也說出來，對班組的管理工作獻計獻策，激發員工抓好班組工作的主動性和積極性。
（二）班組各項記錄要求
1、記錄的時間與內容要一致，確保準確性。
2、記錄內容原則按時間順序記錄。
3、記錄內容必須保證連續完整，特別對生產過程中出現的各種情況必須做完整記錄。例如在設備出現問題后檢修人員是否及時到現場，處理情況如何，特別是交接班時設備的狀態應做好記錄。
4、所有記錄，要求文字工整，數字清晰，表達簡明準確真實。不得有涂改，并要保證記錄本的整潔干凈。
5、各記錄主管部門應確認相關記錄的保存期，一般不應少于12個月。
（三）檢查與考核
1、班組記錄的相關制度是否健全、記錄是否完善、規范，納入班組績效工資考核條件之一。
2、班組記錄必須完善，若有缺漏或不合乎規范的，被本部門負責人檢查發現的，由部門對班組考核；被車間考核部門檢查發現的，由車間按礦各項記錄管理考核制度對部門進行考核。
3、車間記錄員每周對班組各項記錄統一進行檢查，每月進行一次統計，各部門負責人要不定時對記錄進行檢查，對發現問題目要及時要求整改。車間領導每月對各項記錄進行抽查。
4、各項記錄考核要與績效工資掛鉤，記錄考核分要占到不少于績效工資的30%考核額度。
班組管理辦法15
一、目的
1、為充分發揮績效管理的作用，調動職工的積極性，促進公司各項工作的順利的開展，為進一步細化《班組績效考核管理辦法》，在各項規章制度的基礎上，特制定本績效分管理實施細則。
二、基本細則：
2、效益優先，兼顧公平，嚴格考核，獎罰兌現。
3、以量化考核為主，定性評價考核為輔。
4、工作任務安排和計分由班長安排和考核，班長必須本著公平、公正、公開的原則來執行。
5、職工績效分根據安全、技術、服務、質量、任務完成好壞上下浮動，樹立多勞多得，少勞少得，不勞不得的計分方式。
6、每日計分，并公布結果。
7、班長對每天的工作任務安排和計分要做好記錄，以便月底結算。
三、勞績考核：
8、全月實行百分制，每個工作日實行四分制，期中勞績分2分，勞紀分0.2分，安全1分，檢修質量0.5分，“5S”管理分0.3分。
9、工作時間內或進入生產現場必須穿戴好勞保用品，時刻遵守各項安全制度，違者當天安全不計分;造成一定后果者，組織開分析會，根據嚴重程度對責任人加扣1~10分，上級的考核堅決落實到人。
10、每周三的安全學習除休息的以外，所有人必須到場參加，違反者視情扣0.5~2分。
11、班長合理安排每天工作，全體職工保質保量完成當日工作，拒絕工作者當天不得分并加扣2分。
12、接受工作后，必須立即準備好相應工具，穿戴好勞保用品到達工作現場，不立即工作者造成的加班視為無效加班;未完成者2分，不跟小組一起作業者，視為拒絕工作。
13、由于工作限制或其它不可抗拒原因致使不能完成當日工作時，接受者必須及時反映，未反應者視為未完成當天工作。
14、消極怠工，有意拖延而造成的加班一律視為無效加班，并扣1分。
15、團結協作共同完成全班工作任務，當同事因工作需要請求支援時，任何人不得拒絕，工作完成后，支援者根據任務大小加0.5~2分。
16、嚴格工藝紀律;未經許可擅自改變電路任意飛線，不是特別情況下的臨時處理每發現一次扣10分∕人;不得已的臨時應急措施必須在交班本上記錄清楚事故原因，處理方法，運行情況，并及時向班長反應清楚，否則扣5分∕人。
17、在工作場所或工作時間內做與本職工作無關的事情，視情扣0.5～4分;借工作之名，在兄弟班組從事與本工作無關的事每人扣5分∕人。
18、值班人員必須認真填寫交班本，詳細記錄故障現象故障起始以及故障終結時間，處理方法，所用材料，處理效果，否則扣責任人0.5分∕次。
19、值班人員必須做到“快速響應，迅速反應”的要求，拖延時間者扣1分，被服務單位舉報者扣2分，設備事故及時向班長反映，由班長視情安排或申請支援，未及時反應的'扣1分，因違反以上要求而導致事故時間延長并造成重大影響者承擔上級的所有考核，并加扣10分。
20、設備搶修、檢修(維修、維護)必須認真負責，完成作業后，必須動態試車，并做好相應文字記錄，否則扣1分∕人;因個人原因導致返工的，根據影響大小承擔上級考核的基礎上加扣0.5～5分。
21、點檢工作必須按上級要求切實到位，按人定時定線路的要求由班長合理安排人員，發現小事故小隱患要及時處理，處理不了的事故隱患要及時匯報，嚴禁點檢流于形式，點檢完后，要做好相應文字記錄存檔備案，否則每次每人扣0.5～2分，被上級檢查違反點檢制度的考核由當事人承擔，并加扣2分。
22、臨時加班實行累計工時制，班長合理調配加班人員，加班人員認真搞好搶修工作，不得拖延故障時間，堅決禁止為加班而加班的一切不良行為，加班所產的額外工時，原則上當月不休完，加班補休標準為：每次加班不足2小時的安2小時計算，2小時～4小時計算半個班，4～6小時計算一個班，特別的情況特別處理。
23、工作中嚴禁與生產單位和爭吵，有矛盾及時向上級匯報，由上級協調處理，否則視情節輕重扣0.5～2分。
24、認真做好“5S”工作，由班長每天檢查一次，25、作業完后，必須清理好作業現場，帶回公用工具及可利用的廢舊物料，不清理現場者扣1分，丟失公用工具者扣2分。
四、請(休)假：
26未請假或未經同意的自行休假一律實行扣分制，每擅自休假一天者當天不得分并加扣4分，半天者扣2分。
27、有時可以請假未請假，遲到、早退20分鐘扣1分，10分鐘扣0.5分，中途不在崗1.5小時
28、班中請假每周不得超過一次，每次上午不得超過2小時，下午不得超過2小時否則視為補休。
29、根據班中人員情況，班長有權安排各種法定假休息時間，未經同意強行休假者是同拒絕工作。
30、除特別情況外，下午休假必須在完成當日工作后，否則不準休息，強行休息者扣2分。補休必須提前請假并辦好相應手續，否則不準休息，原則上每月安排輪流補休，被安排者不得無故拒絕。
31、每月安排至少一人年休，每月年人數最多不超過兩人并按上、下詢視情安排。
五、每周由班長組織一次對本周工作的總結會，對于對班組建設和班組工作有特殊貢獻著給予獎勵0.5～10，受到上級獎勵的給予獎勵0.5～5分。
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