- 相關(guān)推薦
小學(xué)第一冊信息技術(shù)《第8課 優(yōu)美的線條》教學(xué)參考
第8課 優(yōu)美的線條
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會曲線工具的使用。
教學(xué)重點(diǎn)：
曲線工具的使用。
教學(xué)難點(diǎn)：
曲線在畫的過程中對控制點(diǎn)的掌握。
教學(xué)建議：
曲線工具作為一個(gè)工具單獨(dú)拿出來用一個(gè)課時(shí)來講，可見其使用的難處，所以在講解曲線時(shí)一定要把它的幾個(gè)過程清楚的呈現(xiàn)出來。教師演示好曲線的畫法后讓學(xué)生嘗試著畫曲線。教師注意巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指正。
學(xué)生在使用曲線工具時(shí)，很容易在畫板上單擊，把曲線的起點(diǎn)與終點(diǎn)確立在同一個(gè)地方，而他們還以會才確定了曲線的起點(diǎn)，然后他們把鼠標(biāo)移向終點(diǎn)處，這時(shí)，是會出現(xiàn)一條直線，而實(shí)際上也經(jīng)確定好曲線的第一個(gè)控制點(diǎn)。當(dāng)他們對曲線進(jìn)行確定二個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，會出現(xiàn)在確定第一個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，實(shí)際上是第二個(gè)控制點(diǎn)，確立第二個(gè)控制點(diǎn)時(shí)而實(shí)際上又在畫第二條曲線。本課為解決這個(gè)問題在課文中加入了“小水珠”的試一試。
在學(xué)生完全掌握曲線工具的使用后，教師可出示一些例圖讓學(xué)生仿畫。
【小學(xué)第一冊信息技術(shù)《第8課 優(yōu)美的線條》教學(xué)參考】相關(guān)文章：
小學(xué)信息技術(shù)第一冊教學(xué)計(jì)劃04-28
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思(優(yōu))07-08
（優(yōu)）小學(xué)信息技術(shù)教案07-10
(優(yōu))小學(xué)信息技術(shù)教案07-08
小學(xué)信息技術(shù)教案(優(yōu))07-09
小學(xué)信息技術(shù)教案（優(yōu)）07-09
小學(xué)信息技術(shù)教案【優(yōu)】11-03
小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)反思08-25