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    體育教案-課凳的魅力

    時(shí)間:2023-02-26 23:44:28 初中體育教案 我要投稿
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    體育教案-課凳的魅力

    《課凳的魅力》教案

    體育教案-課凳的魅力

    教學(xué)內(nèi)容

    1、搬運(yùn)接力   2、過障礙   3、建筑師

    場(chǎng)地

    器材

    教 學(xué)目 的

    1、  通過教學(xué)讓學(xué)生能夠利用課凳做不同的練習(xí)、游戲,同時(shí)在練習(xí)過程中使學(xué)生自己的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)得到鍛煉。

    2、  通過教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新精神。

    課凳若干  張

    課 的部 分

     

    教學(xué)內(nèi)容

     

    教師活動(dòng)

     

    學(xué)生活動(dòng)

     

    組織與要求

    練習(xí)

    次數(shù)

    時(shí)

     

     

     

     

     

     

     

    準(zhǔn)

     

     

     

    一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),教師問好。

    二、 宣布內(nèi)容,安排見習(xí)生。

     

    三、 蛇形跑

    方法:利用每個(gè)學(xué)生自帶的課凳放成一個(gè)長方形,板凳之間的間距為1.5米左右,學(xué)生跟隨教師一起繞凳子做蛇行跑來熱身。

    四、 課凳操

    方法:利用或圍繞課凳來使身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開。

    一、觀察情況,接受體育委員報(bào)告,向?qū)W生問好。

    二、提出本課教學(xué)內(nèi)容與要求。

     

    1、  教師講解蛇行跑的方法。

    2、  教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

     

     

     

     

    1、  教師講解、示范課凳操。

    2、  口令指揮學(xué)生練習(xí)。

    一、體育委員集合整隊(duì),體育委員報(bào)告情況,向教師問好。

    二、聽清本課主要內(nèi)容。

    1、  聽教師講解跑的方法及路線。

    2、  在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行有序的練習(xí)。

     

    1、  認(rèn)真聽教師講解,看清示范。

    2、  模仿練習(xí)。

    隊(duì)形:四列橫隊(duì)

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    要求:集隊(duì)快、齊、靜,精神飽滿。

    隊(duì)形:一路縱隊(duì)

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    ¤          ¤

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    要求:跑的過程中不要撞倒課凳。

    隊(duì)形:四列橫隊(duì)

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    要求:前后左右保持一定間距,避免碰撞。

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

     

     

     

    13

     

     

     

     

     

    一、搬運(yùn)課凳      

    方法:將學(xué)生分成四個(gè)小組,進(jìn)行搬運(yùn)比賽。要求學(xué)生將自己的課凳搬運(yùn)到規(guī)定的地點(diǎn),然后返回,與同組

     

     

    1、  教師講解搬運(yùn)方法、規(guī)則。

    2、  教師示范。

    3、  指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

     

    1、  認(rèn)真聽方法及規(guī)則。

    2、  結(jié)合教師示范,掌握方法及路線。

    3、學(xué)生在教師

     

    隊(duì)形:四路縱隊(duì)

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    課 的部 分

    教學(xué)內(nèi)容

    教師活動(dòng)

    學(xué)生活動(dòng)

    組織與要求

    練習(xí)

    次數(shù)

    時(shí)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    下一個(gè)同學(xué)擊掌后,排到隊(duì)尾;待本隊(duì)同學(xué)將自己的課凳全都運(yùn)完后,第一個(gè)同學(xué)再將課凳取回,擊掌,排到隊(duì)尾,依次進(jìn)行。

    二、過障礙

    方法:激發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生自設(shè)障礙。并要求以最快的速度過障礙。

     

     

    三、建筑師

    方法:將學(xué)生分成兩隊(duì),要求用課凳拼裝成各種造型,并予以說明。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1、  教師引導(dǎo)學(xué)生,要求自設(shè)障礙。

    2、  提示學(xué)生如何有效地過障礙。

     

     

    1、  激起學(xué)生創(chuàng)作欲望,讓學(xué)生當(dāng)一回建筑師。

    2、  完成創(chuàng)作后,對(duì)兩隊(duì)的作品進(jìn)行打分。

    指揮下,進(jìn)行有序的搬運(yùn)工作。

     

     

     

     

     

     

    1、  開動(dòng)腦精,設(shè)計(jì)出各種各樣的障礙。

    2、  利用身體的協(xié)調(diào)性來過障礙。

     

    1、  構(gòu)思、設(shè)計(jì)屬于自己的作品,緊密合作。

    2、  欣賞、評(píng)價(jià)自己的作品。

    要求:必須將課凳搬運(yùn)到指定位置。氣氛活躍。

     

     

     

     

     

     

    隊(duì)形:四路縱隊(duì)

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    要求:合作密切,注意安全。

     

    隊(duì)形:分散

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    結(jié)

     

     

     

    一、“石頭、剪子、布”。

    二、放松

    三、課堂小結(jié)

    四、回收器材

    五、 師生再見

     

    1、教師講解并示范“石頭、剪子、布”。

    2、幫助學(xué)生利用呼吸來放松。

    3、小結(jié)。

     

     

     

     

    1、  認(rèn)真觀察教師示范動(dòng)作。

    2、  互相練習(xí)。

    3、  學(xué)會(huì)放松。

    4、  自評(píng)、互評(píng)。

    隊(duì)形:四列橫隊(duì)

     

    要求:玩“石頭、剪子、布”時(shí),要求手腳并用。

     

     

    結(jié)

     


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