堿金屬及其化合物的性質(zhì)

堿金屬及其化合物的性質(zhì)

實驗?zāi)康?/p>

1、通過讓學(xué)生親自做鈉及化合物性質(zhì)的實驗，使學(xué)生加強對堿金屬及其化合物的性質(zhì)的認(rèn)識。

2、使學(xué)生初步學(xué)會利用焰色反應(yīng)檢驗鈉和鉀及其化合物。

3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。

實驗重點

1、通過實驗鞏固對鈉及化合物性質(zhì)的認(rèn)識。

2、對實驗現(xiàn)象的分析與思考。

實驗難點

提高學(xué)生的思維能力并初步培養(yǎng)其設(shè)計實驗和評價實驗的能力。

實驗用品

試管、試管夾、燒杯、膠頭滴管、鐵架臺、酒精燈、藥匙、濾紙、粗玻璃管（10mm×10mm），帶導(dǎo)管的橡皮塞、鉑絲、藍(lán)色鈷玻璃、鋁箔、火柴、小刀、水槽、鑷子、蒸發(fā)皿、細(xì)長玻璃管、脫脂棉、氣球。

鈉、Na₂O₂、Na₂CO₃、NaHCO₃、CuSO₄•5H₂O、 KCl的固體及溶液、BaCl₂溶液、稀鹽酸、酚酞試液、澄清的石灰水。

實驗形式

單人單組

實驗過程

[引入] 本章我們主要學(xué)習(xí)了鈉及化合物性質(zhì)。本節(jié)課我們通過具體的實驗來對這些知識加以鞏固。

[板書] 實驗三   堿金屬及其化合物的性質(zhì)

[師] 本節(jié)課我們主要進(jìn)行以下實驗內(nèi)容

[板書]一、鈉的性質(zhì)

1、  鈉與水反應(yīng)

2、  鈉在空氣中燃燒

二、過氧化鈉的性質(zhì)

1、  Na₂O₂與水的反應(yīng)

2、  Na₂O₂與CO₂的反應(yīng)

三、Na₂CO₃與NaHCO₃的性質(zhì)

1、  NaHCO₃­的不穩(wěn)定性

2、  Na₂CO₃、NaHCO₃與酸的反應(yīng)

3、  Na₂CO₃與NaHCO₃的鑒別

四、用焰色反應(yīng)檢驗Na^＋、K^＋、Cu^2＋

[提問]1、做鈉與水反應(yīng)的實驗時，試管中為什么不能有氣體？

2、在NaHCO₃加熱分解的實驗時，為什么要先將導(dǎo)管移出燒杯，然后再熄滅酒精燈？

3、做好焰色反應(yīng)的關(guān)鍵是什么？

[注意]：1、不要用手直接接觸金屬鈉

      2、實驗中所取鈉塊不得超過黃豆粒大小

[學(xué)生實驗，教師巡視指導(dǎo)]

[思考]：1、如果將鈉與鹽酸溶液反應(yīng)，鈉是置換水中的H，還是置換HCl中的H？

2、一開始我們發(fā)現(xiàn)Na用煤油保存，經(jīng)過以上一系列的對鈉的性質(zhì)的研究，你能說出為什么嗎？

4、  用鹽的固體或溶液做焰色反應(yīng)的實驗時，何者現(xiàn)象更明顯？

[布置作業(yè)]填寫好本次的實驗報告，并能熟練地寫出有關(guān)化學(xué)方程式

【堿金屬及其化合物的性質(zhì)】相關(guān)文章：

鹽的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用說課稿06-07

談?wù)剰?fù)習(xí)元素及其化合物知識的一些方法08-18

高一化學(xué)堿金屬元素教案08-25

高中化學(xué)鈉的化合物教案12-30

等式的性質(zhì)教學(xué)反思08-24

《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)反思08-22

《等式的性質(zhì)》教學(xué)反思04-03

數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)教案03-04

等式的性質(zhì)教學(xué)反思03-24

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)反思04-22