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    感知6以內(nèi)的數(shù)量

    時(shí)間:2022-08-16 16:53:18 幼教數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    感知6以內(nèi)的數(shù)量

    計(jì)算活動(dòng):感知6以內(nèi)數(shù)量

    設(shè)計(jì)意圖: 本次活動(dòng)嘗試打破傳統(tǒng)集體教學(xué)的模式,把幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與其他活動(dòng)進(jìn)行了整合。根據(jù)《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”對數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動(dòng),使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)的去探索學(xué)習(xí)。

    針對本班幼兒對數(shù)量認(rèn)識(shí)水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的活動(dòng),使不同層次的幼兒在這一活動(dòng)中都有所提高,從而達(dá)到因材施教的目的。此次活動(dòng)注重幼兒的情感體驗(yàn),使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺中主動(dòng)的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,并感受集體活動(dòng)的樂趣。

    主要領(lǐng)域:數(shù)學(xué)領(lǐng)域

    滲透領(lǐng)域:社會(huì)領(lǐng)域

    活動(dòng)目的:

    1、讓幼兒體驗(yàn)友愛、互助的快樂。

    2、在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中,使幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

    3、技能目標(biāo):

    (1)認(rèn)識(shí)數(shù)字6,讓幼兒初步感知6的數(shù)量關(guān)系,目測數(shù)群,能不受排列順序、大小、顏色的影響。

    (2)能按數(shù)匹配實(shí)物。

    (3)能用語言講述數(shù)量關(guān)系和操作過程。

    活動(dòng)分析:

    重點(diǎn):不受物體排列形式的影響,正確感知6以內(nèi)的數(shù)量。

    難點(diǎn):按數(shù)匹配實(shí)物。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、 教具:玩具熊1個(gè)、蛋糕盒一個(gè)、磁帶(錄有《生日歌》)

    2、 學(xué)具:活動(dòng)區(qū)的各種活動(dòng)用品、幼兒人手一張購物券。

    3、 環(huán)境:(1)布置自選商場。(2)小熊過生日的場景(3)分類柜4個(gè)。

    活動(dòng)過程:

    一、情境導(dǎo)入法導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、去小熊家做客引出活動(dòng)。

    2、幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字6,引導(dǎo)幼兒觀察、想象6象什么。

    二、 通過送禮物,感知6的數(shù)量關(guān)系

    1、討論為小熊送什么禮物。

    2、討論怎樣購物。

    3、幼兒自選在各個(gè)活動(dòng)區(qū)中挑選禮物。

    教師觀察幼兒,兩名教師分別進(jìn)行指導(dǎo),針對幼兒的不同情況進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

    三、分組操作活動(dòng):感知6以內(nèi)數(shù)量,數(shù)物對應(yīng)。

    以吃生日宴引入操作的任務(wù)和要求,簡單介紹每組操作材料的玩法和注意事項(xiàng)。

    1、分組操作,師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的一組幼兒掌握數(shù)物對應(yīng)的方法,一一對應(yīng)點(diǎn)數(shù)。

        2、巡視幼兒操作的情況,要求幼兒要快速完成操作活動(dòng)并得到老師的印章獎(jiǎng)勵(lì)。

    四、結(jié)束活動(dòng)

    放《生日歌》的錄音,大家一起唱歌,祝小熊生日快樂。

    延伸活動(dòng):

    1、幫助小熊將禮物進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。

    2、帶領(lǐng)幼兒去商場實(shí)際購物。

     

     

     


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