小班數學教案：感知4以內的數量
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的小班數學教案：感知4以內的數量，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的：
1.引導幼兒在游戲活動中感知4以內的數量，能按數取物。
2.培養幼兒具有初步的分類能力。
活動準備：透明的袋子若干個（貼有2-4的圓點）；紅、黃、藍三種顏色的糖果；貼絨動物卡片四只；貨價三個；
活動指導：
1.小豬的"旺旺食品店"要開業了，激發幼兒的興趣。
"我是只快樂的小胖豬，下午我的"旺旺食品店"就要開業了，食品店里的糖漂亮嗎？是什么顏色的？我一個人忙不過來，瞧，我的好朋友都來幫忙了。"（兔子、小狗、小貓）
"有幾只兔子？幾只小狗？幾只小貓？"
"兩只兔子和招牌上的什么東西一樣多？三只小狗和誰一樣多？四只小貓和誰一樣多？"
"小動物們說要幫助小豬包裝糖，小朋友愿意一起來幫助小豬嗎？
2.幫助小豬裝糖：
（1）"包裝時，小朋友要先看清楚袋子上有幾個圓點？是什么顏色的？然后就裝上和圓點一樣多顏色相同的糖。"
（2）"小朋友把糖裝好后，可以和旁邊的朋友說說：我裝了幾個什么顏色的糖。也可以互相檢查裝對了沒有。"
（3）先請幼兒互相交流：我裝了幾個什么顏色的糖？請幾個幼兒在集體面前介紹。（老師提醒幼兒把話說完整）
3.幫助小豬將糖果按貨架上的標記歸類擺放好。（難點）
（1）請幼兒看看貨架上有什么標記？（畫有糖的卡片標記、數字2、3、4）
（2）貨架有幾層？每一層有什么標記？（顏色不同）
（3）提出糖果擺放要求：兩個糖就擺在和它一樣多的貨架上，紅顏色的糖就擺在紅色那一層。
（4）幼兒分組按標記擺放。
4.游戲：找朋友
"小朋友幫助小豬把糖歸類擺得這么整齊，小豬說謝謝小朋友，下午我們一起玩食品店的游戲，你們高興嗎？那我們來唱首歌慶祝食品店開業，好嗎？"
游戲規則：當老師唱3個朋友圍成圈時，三個朋友就要手拉手圍成圈。
5.活動延伸：
（1）請幼兒飯后檢查食品店的糖有沒有擺錯的。
（2）下午請幼兒來玩食品店的游戲。
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