【精華】小學(xué)生的有趣作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
童年總是那么多姿多彩，活動更是各種各樣。又難過的，有傷心的，又高興的，還有有趣的。今天，我就來說說我的'一次有趣的活動。
那是一個秋天，我和蟲子棄天大圣瓜子麻花玩起了真心話大冒險。比賽規(guī)則：選手摸一張數(shù)字卡牌，隨后猜數(shù)字卡牌上的數(shù)字（如是危險數(shù)字則證明你不管說哪個數(shù)都對了）。如不符，就得選擇摸一張真心話或大冒險。我首先摸了一張牌，說：是二！結(jié)果一看，是八。沒辦法，我選擇抽了一張大冒險。一看，是說我是一頭豬我只好照念。結(jié)果笑成一團(tuán)，他們都嘲笑我，我都臉紅了。然后是棄天大圣來摸。他摸牌后，滿有信心地說：是七！我們一看，還真是七。但我們發(fā)現(xiàn)他手里還有一張牌。騙子！摸‘真心話’！我們說。就這樣，他摸了一張。我們再看，哈哈！是長大了你敢打校長嗎他說：不敢。真話，哈哈哈我們嘲笑他。瓜子摸了，他笑了笑，說：是五吧。他猜對了。接下來，麻花開口了：俺先用我的無極吧九名功探測一下是幾。他吸了口氣，又吐了口氣。俺知道俺這張牌是幾了！他猛然翻牌，一看，傻眼了：是五！他選擇了一張大冒險。翻牌，我們搶過來看：哈哈，你要對班長吹胡子瞪眼！結(jié)果，他果然是挨了一頓揍，讓人擰了好幾下
我們接觸的活動是那么多姿多彩。如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶就像一陣清風(fēng)，吹出了酸甜苦辣咸，也吹出了我們的童心。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣，小學(xué)生作文：一件十分有趣的事。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過什么東西。過了一會兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。啊！一大群螃蟹向四處“逃亡”。
我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來，把哪兩只鉗子硬從我的'手指拔下來，邊拔邊說：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再從它的身后用手指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了。”我聽了哥哥的話后，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話去做。不多一會兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣啊！你不信可以去捉一捉。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天第四節(jié)課是體育課，但一班的語文老師卻走進(jìn)來。
老師走上講臺微笑著問我們：“同學(xué)們，老師要送給你們一件禮物，你們猜一猜是什么?”同學(xué)們聽了紛紛作答，有的說是作文書，有的說是零食，還有的說是玩具……老師并沒有回答我們，只是不慌不忙地從一個紅色袋子里拿出一個盒子，接著又問：“現(xiàn)在猜一猜盒子里面是什么?”同學(xué)們看到盒子后紛紛猜測，有的說是皮鞋，有的說是花……老師要揭開真相了，同學(xué)們都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`盯著盒子。當(dāng)老師打開盒子時，同學(xué)們哀嘆聲一片，原來盒子里放著一塊磚頭。
老師為什么拿磚頭來上課?同學(xué)們都你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣的什么藥?“看看哪位同學(xué)能到前面來把磚頭吹倒?”只見老師把磚頭輕輕地立在書桌上，抬頭問同學(xué)們。老師首先選了我們班的田昌軒吹，只見他先盯著磚頭笑了一會兒，好像在想什么，突然他深吸一口氣，臉憋的通紅，向磚頭賣力地吹去，但磚頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒一動也不動，田昌軒只好敗陣而歸。老師又讓魏肇洋去吹磚頭，他挺起肩膀，瞪大眼睛，深吸一口氣，臉憋得通紅，他用力吹氣，只見磚頭依舊紋絲不動，魏肇洋也只好垂頭喪氣地回到座位上。
這時老師卻自信滿滿的對大家說：“同學(xué)們，我有方法可以吹倒磚頭。”我想老師是在吹牛嗎?這可是磚頭呀!只見老師拿出一個信封，把磚頭放在上面，用力吹信封，信封漸漸地鼓了起來，只聽“啪”一聲，信封竟把磚頭掀倒了，同學(xué)們都驚訝不已，禁不住鼓起掌來。
通過這件事，我知道了一個道理：做什么事情都不能依靠蠻力，要靠智慧去解決問題，智慧的力量是無窮無盡的。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
我叫符睿洋，說起我這個名字還有一個很有趣的來歷呢！ 一開始我的名字叫符睿，睿的意思是聰明，媽媽希望我能成為一個聰明、有智慧的人。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候，媽媽每天都吃很多的核桃，后來我生下來頭大大的，大家都說我很聰明。 再后來，媽媽覺得符睿這個名字太單調(diào)了，所以又加上了一個“洋”字，“洋”是“海洋”的“洋”，媽媽希望我能像大海一樣包容一切，心胸寬廣。
爸爸媽媽平時會親切地叫我睿睿，外婆、小燕阿姨都會叫我小睿，還有的人依然叫我符睿，真是五花八門。 更有意思的是，我的'朋友莊棟鑫叫我“睿洋兄”，喊著喊著，就變成了“肉圓兄”，因?yàn)檫@兩個字發(fā)音差不多，而我又很喜歡吃肉圓，長得胖乎乎的。不過，我不喜歡他這樣叫我，下次希望還是叫我符睿洋吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
春天來了，我在我家的陽臺上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了，細(xì)細(xì)的。漸漸地，莖越長越粗，越長越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長出了分枝，又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長出了許多枝杈，枝杈上面長出了許許多多的花苞。
過了一段時間，花苞上開出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時候的小花就像一個個小號手似的`在吹著喇叭。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個個小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時卻變得朝氣蓬勃。摘下來，有一股清香，可好吃了。
通過種植，我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長葉，開花結(jié)果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽在家里閑著無聊，于是我提議玩老鷹捉小吧，他們點(diǎn)頭表示贊同。
游戲規(guī)則是老鷹可以捉小雞，不可以捉雞媽媽，雞媽媽只能用雙手保護(hù)小雞。由于我經(jīng)驗(yàn)豐富，所以爸爸媽媽推薦我當(dāng)雞媽媽。媽媽想當(dāng)一回大反派，所以她是老鷹，最后爸爸成了我的雞寶寶，嘿嘿。
游戲開始了，我把雙手努力張開想保護(hù)好爸爸，可是爸爸的身軀實(shí)在太大，媽媽的進(jìn)攻又十分緊張激烈。終于雞寶寶被“兇惡”的老鷹捉住了。被捉住就是輸了，輸了當(dāng)然要表演節(jié)目了。我們要求爸爸唱首歌，爸爸大方地說：“OK，沒有問題。”
爸爸隨手拿起一本雜志，卷成了一個話筒，開始唱了起來。我和媽媽坐在沙發(fā)上欣賞爸爸的音樂。爸爸唱的是周杰倫的'歌，他學(xué)起了周杰倫的聲音，除此之外，還伴隨歌曲做出許多滑稽的動作，比如紐屁股，學(xué)猴子爬樹……實(shí)在是太好笑了，把我和媽媽逗得哈哈大笑起來，我的肚子都笑疼了，媽媽更是笑得直不起腰來。
這個周末過的真有趣，下次我還要和爸爸媽媽一起做游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天下午，學(xué)校要舉行跳蚤市場活動，我們班的“經(jīng)營團(tuán)隊(duì)”，“經(jīng)營好手”，早已激動不已，同學(xué)們?nèi)齻�一小群，五個一大幫，合伙銷售，干得不亦樂乎。
來到攤位，我就擺出商品，使出爸爸銷售秘訣第一招——降低價格賣出幾本，作出宣傳。果然這招很靈，一會兒就賣出了兩本。我剛想去別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就來了一位“砍價小皇帝”，他看了我的書和玩具說：“你的說明書明明有幾本是同系列的，為什么價格不一樣?”我?guī)е⑿Γ骸耙驗(yàn)檫@幾本書新啊!”“新也不能賣那么高啊！便宜點(diǎn)好嗎！這時我又想起爸爸的第二招——賣到一定價格給優(yōu)惠。我陪著笑臉對他說：“好吧！賣兩本送一本吧！”他這才罷手。
賣夠了東西，我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了我的偶像——可愛的查理九世公仔，我見賣家是個熟人，就是使出媽媽砍價秘訣—遇到熟人只管砍價，若是不行，激將法激他。我先說：“我們兩個都是老熟人，便宜點(diǎn)好了。”他說：“不行的，已經(jīng)是最低價了。”我用起激將法，說：“算了，四(3)班的東西比你這便宜多了，我去他們那里買吧！”他果然上鉤了，說：“算了吧！給你了！”我立馬付了錢，開開心心回到自己的攤位。
這一天，我終于體驗(yàn)到了爸爸的.辛苦，原來賣東西是那么不容易，同時我也深刻體會到了賺錢的辛苦，我所花銷的每一份錢是多么的來之不易，生活中我一定要勤儉節(jié)約。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準(zhǔn)備活動，他嚴(yán)肅的表情中露著“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴(yán)陣以待。拉拉隊(duì)早已做好了準(zhǔn)備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊(duì)員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的`觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進(jìn)入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊(duì)也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風(fēng)拂過，吹起樹葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
小學(xué)生的有趣作文 篇9
自從“奔跑吧！兄弟”火熱開播后，我們學(xué)校開始瘋狂的“撕名牌”大戰(zhàn)，我們班也不例外。
下課鈴一響，我們就飛快的沖出教室，像箭一樣奔跑到操場上，不一會兒，我們就分好了組，貼來了名牌，只聽一聲響亮的“開戰(zhàn)”各隊(duì)就分散開來，第一回合開始了：我一只護(hù)著自己的“名牌”還一邊用眼睛掃射著對方，想找一個人聯(lián)盟，有個同學(xué)不管三七二十一，沖出去一把抓住了一個“小不點(diǎn)”，他剛想伸手去撕他的名牌，沒想到“小不點(diǎn)”身手敏捷，一轉(zhuǎn)身躲過了一陣危機(jī)。“大塊頭”號召起強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍攻我一人，我全身發(fā)抖，心想：“這下慘了！”本來不該撕“小不點(diǎn)”的名牌”。我靈機(jī)一動，說：“看哪兒，有一只兔子”。他們的`目光都轉(zhuǎn)向草坪那邊了，我又抓準(zhǔn)時機(jī)，逃跑了。暗暗一笑：“終于逃過“大塊頭”的圍攻了！”
我們玩的正入迷，上課鈴不知不覺的響了，我們收起心來投入到學(xué)習(xí)中。
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