小學(xué)生的有趣作文

[經(jīng)典]小學(xué)生的有趣作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的有趣作文 篇1

　　三月，百花盛開(kāi)，三月，和風(fēng)吹拂：這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當(dāng)輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞

　　隨著伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。

　　瞧！從講臺(tái)兩旁走來(lái)的女孩，她們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，邊跳著舞她們的舞婀娜多姿，像風(fēng)中的花朵，各顯其態(tài)，門口的人都爭(zhēng)著看《月牙船》。原來(lái)，她們是四（三）班的.同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　一個(gè)比一個(gè)精彩，驚喜不斷演繹著，觀眾們可大飽眼福了。華麗的轉(zhuǎn)身，精彩的演講滑稽的小品……

　　瞧！書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書(shū)法家”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們一筆一畫(huà)，認(rèn)真專注。

　　這次藝術(shù)節(jié)真令人回味無(wú)窮啊！

小學(xué)生的有趣作文 篇2

　　今天，老師給我們玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花[點(diǎn)評(píng)]點(diǎn)明主題。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師用傘敲墻壁當(dāng)大鼓，我們拿著一朵“小花”在傳，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花在誰(shuí)的手上誰(shuí)就要上去表演一個(gè)節(jié)目。

　　老師開(kāi)始敲鼓了，我們心上都懸著一塊石頭，生怕花傳到自己，傳到的同學(xué)都拼了命的傳給后面的人。老師突然停下來(lái)，把陳毅逮個(gè)正著，沒(méi)有逮到 的同學(xué)高興地跳了起來(lái)。陳毅做了一個(gè)狗的動(dòng)物，豎起了兩只耳朵，扒在地上，還叫了兩聲“汪汪”，把我們逗的開(kāi)懷大笑。后來(lái)，花又傳到呂安 之的手里，她講了一首自己瞎編的詩(shī)；床前明月光，疑是地上霜，李白爬上窗，看見(jiàn)X光，牙齒掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么樣的聲音都有，呂安之的' 詩(shī)把大家逗得笑個(gè)不停，有的拍著桌子笑，有的把在嘴里的水噴了出來(lái)，還有的笑得坐不住，從椅子[好句]寫(xiě)出各種笑的樣子，細(xì)致、傳神上摔了下來(lái)。后來(lái)又傳 到蘇加毅、陳雨杭的手里，他們表演的也很好，教室里飄蕩著快樂(lè)的笑聲。

　　游戲結(jié)束了，我們心里的石頭也落了下來(lái)。在我畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)的時(shí)候，一篇作文也隨之誕生了。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

　　前幾天，我的朋友送我?guī)讉�(gè)海洋寶寶，我樂(lè)壞了，趕忙回家告訴媽媽。我問(wèn)媽媽:海洋寶寶會(huì)生孩子嗎？媽媽說(shuō):聽(tīng)說(shuō)會(huì)生寶寶，要不你試著養(yǎng)一次吧。

　　第二天，我就去買了兩包海洋寶寶，海洋寶寶小小的，圓圓的`，硬硬的，顏色各種各樣。我回家后迫不及待地把它們放進(jìn)水中。過(guò)了一會(huì)，我去觀察，發(fā)現(xiàn)它們變透明了，長(zhǎng)大了一些。又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，海洋寶寶變大了許多，差不多有原來(lái)十倍那么大，我用手去抓它們，滑滑的，軟軟的，可調(diào)皮了。它們形狀萬(wàn)千，有的像皮球，有的像恐龍蛋，有的像炸彈，真是有趣呀！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些海洋寶寶原來(lái)不會(huì)生寶寶，把它們養(yǎng)在水中的話，它們脹到一定的時(shí)候，就會(huì)神不知鬼不覺(jué)的破掉，原來(lái)只是脹水了。現(xiàn)在我還知道，海洋寶寶身上有毒，對(duì)兒童健康有害，看來(lái)有趣的海洋寶寶還是少玩比較好。

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