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實用的初中以幸福為話題作文500字匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中以幸福為話題作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中以幸福為話題作文500字 篇1
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有“朋友”這個詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的'音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人” 上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
初中以幸福為話題作文500字 篇2
“糟了！東西被媽媽發現了，怎么辦？”今天中午，我從補習班上課回家后，發現自己的房間異常干凈，書桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來，可是，“躲得了初一，躲不過十五。”最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發現了。
此時，我的'心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個不停，腦海中想象著接下來會發生的事：媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會``````“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒 ，我收回了自己的思緒 。“反正我會保護這些禮物的！”我在心里對自己說。
我忐忑不安地來到了飯桌前，爸爸已經在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發話了，但話語與以前的風格大有不同。媽媽望著我笑了笑說：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯的嘛！”我無言以對，爸爸趕忙拿我開玩笑說：“在哪兒？拿來我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺得臉發燙，這時，爸爸語重心長地對我說：“其實，交朋友也沒有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著向我點點頭，我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來。我不明白曾幾何時，自己這樣地多愁善感 ，但我明白這是幸福的淚。
幸福原來如此！
初中以幸福為話題作文500字 篇3
幸福是什么？在我看來，幸福就是媽媽對我的關愛與呵護，就是爸爸對我的寬容與關懷？
媽媽的陪伴讓我覺得溫暖而幸福。媽媽既要工作又要顧家，還要把我培養成出類拔萃的人。于是她很少出去串門，單位組織旅游也不去，別人都笑她傻，可她總是說以后會有很多時間。除了工作其余時間她都陪在我身邊，片刻不離：寫作業、學英語、學薩克斯、去書店？？記得有一次從書店回家的路上突然下起了大雨，寒風一陣陣吹來，我不禁打了一個寒顫，媽媽趕緊把她的外套披在我的身上，把我抱在懷里。而任大雨肆意地打在她的身上，任狂風無情地吹著她弱小的.身子。一回到家，她急忙拉開披在我身上的外套，看到我身上都是干的，于是她便長長地出了一口氣。而媽媽則幾乎全身濕透了，被雨水澆濕了的頭發貼在臉上，雨水成股地流下來，一雙靴子里都是泥水。看到媽媽濕漉漉的樣子我哽咽著說：“媽媽，您趕緊換衣服，要不然會感冒的”。這，就是母愛，無私而偉大。只要孩子能得到溫暖——這就是她的慰藉。而這，更是我的幸福！
爸爸對我的關懷無微不至，對我的寬容像大海一樣廣闊。爸爸在外地很努力地工作，很少回家，并且通常一忙起來就是幾個月不回家。沒有辦法，都是為了養家。雖然爸爸很少回家，電話卻是每天好幾個。問我每天學到了什么，懂得了什么，學校發生了一些什么事情？？爸爸總是從這些事情中引申出做人的道理，讓我學會了理解與寬容。當我做錯事的時候，爸爸從來不責怪我，而是跟我講道理。有一次我玩硬幣把家里的電視機砸爛了，我嚇的哭了，爸爸卻并沒責怪我，而是耐心地跟我講一個小數點毀了一艘飛船的故事，從此我改掉了馬虎的壞習慣。這，就是父愛，濃郁而深遠。只要孩子能茁壯成長——這就是他的慰藉。而這，更是我的幸福！
媽媽的關愛與呵護，爸爸的關懷與寬容伴隨我一路成長，這就是我的幸福！
初中以幸福為話題作文500字 篇4
我從小就在奶奶背上長大，奶奶的背就像我生命的搖籃。
在我七歲那年，我的爸爸媽媽只顧著工作，但小小的我就要上學了，送我上學，接我放學的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶走得很緩慢，我在奶奶的背上感到很暖和，我拍著奶奶的背說：“奶奶快走，奶奶加油！”如今想起，那刺骨的寒風，但我還是那么的不懂事，如今想起來真讓我感到后悔。
奶奶不但是我的幸福盒，還是我知識的搖籃。
那是一個暑假，爸爸把我和奶奶載回了鄉下，奶奶背著我在鄉下村里走著，我摘了一顆龍眼，吃了以后，贊嘆著：啊！李伯伯家的龍眼真甜呀！”奶奶把我重重地放在地上，我很害怕，我從來也沒有見過奶奶那么生氣，在我眼里那慈祥的奶奶變成了生氣的奶奶，我哭了，想：“我只吃了李伯伯家一顆龍眼，奶奶就生氣了嗎？半晌，奶奶把我背到背上，嘆了一口氣，說：“乖乖，做人要一輩子清清白白，沒經過別人同意，怎么能擅自拿別人的東西呢？以后不許這樣，知道嗎？”我抽泣著點了點頭。“我會記住奶奶的話。”我說。奶奶給我上了第一節課。
兩年過去了，我又和奶奶一起回到鄉村里。我來到了小溪旁，小溪仍是那么清澈見底；我又來到了龍眼樹旁，啊！龍眼樹變大了，樹葉綠得發亮，就像一塊碧玉。我看著樹上的果實，想起了那個幸福的'寶盒，想起了奶奶的背，想起了奶奶給我的教導，也想起奶奶給我的莫大關懷。
啊！奶奶，您真是世界上最好的奶奶！我想對您說千言萬語，但千言萬語又匯成一句話：“奶奶，我愛您！”
我在奶奶身上感受到愛，感受到奶奶對我的關懷，這種關懷使我感到幸福。
初中以幸福為話題作文500字 篇5
我小時候曾這樣天真地問過媽媽。媽媽拍拍我的小腦袋，說：“媽媽的幸福就是你呀！和你在一起就是媽媽最大的幸福！”我燦爛地笑，媽媽也燦爛地笑。而現在，學習越來越緊張，和媽媽在一起的時間變少了。早出晚歸的媽媽，變成了早出晚歸的我。
晚上，作業總是做到很遲。媽媽總會在廚房沖我的房間喊：“你要不要喝水？”其實她并不用喊，我的房間離廚房挺近的，要喝水也可以自已倒，媽媽的關心我又不忍心拒絕，也學著媽媽喊：“要！”
深夜降臨，我疲憊地上床睡覺。被子，媽媽早幫我曬過整理好，上面有淡淡的陽光的味道，還有媽媽濃濃的愛。
我剛入睡時并不會睡得很沉，能感覺得到在我身邊發生的事情。這幾天，我有些感冒，媽媽總在我睡覺前，在我的脖子上系一條絲巾。
就在我半夢半醒的時候，忽然聽到“咔嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，盯著我房間的門。只見媽媽輕輕將門推開一點點，走得很慢，沒有聲響，她來到我身邊，湊近看了看我，我急忙把眼睛閉上，她才沒有發現。媽媽輕輕抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的'是一根易斷的絲線。我平靜地躺在那兒，享受著媽媽給我的溫暖。媽媽又將我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，小心翼翼地塞進被子里。媽媽慢慢起身，生怕木板床發出聲響。這時，媽媽看到我露在外面的淘氣的小腳，她便俯下身子，托著我的腳腕，往被子里移了移。媽媽的手不大，卻非常溫暖；雖然不那么光滑，卻很溫柔。雖然我整個人都已經被包得結結實實的了，可媽媽還是不“善罷干休”怕我著涼，媽媽又抱來一床薄被，將我裹在里頭，才放心地離開，媽媽關門時，我感到不舍，很想跳起來叫住她。可媽媽卻慢慢擰動門把手，退出了房間。
那個晚上，我帶著淚水和嘴角的一絲笑容度過，還做了一個很美很美的夢。
初中以幸福為話題作文500字 篇6
沒記錯，今天是三月二十五日，怪不得操場上彩旗飄飄像千軍萬馬非常熱鬧，同學們都穿上了紅色校服，戴上了紅色的帽子，坐無缺席，一片紅彤彤的，像杜鵑花開滿校園。原來是江西教育電視臺來我校舉行“我愛老師”大型文藝活動。舞臺上一塊大彩布上面有“我愛老師”四個蒼勁有力的大字，同學們歌聲嘹亮、坐得整整齊齊，等待著開始。
教育電視臺的主持人封禎、王穎麗和我校的兩位小主持人上臺。當四位主持人走上舞臺宣布開始時，臺下雷鳴般的.掌聲、歌聲、匯聚成一片歡樂的海洋，直沖云霄。
首先是表演舞蹈，同學們在舞臺上活潑自如翩翩起舞，接著是一年級一位小嘉賓上臺推選他心中的好老師。就這樣周而復始，一個節目一個推選，有的推選數學老師，有的推選英語教師。最后是我走上舞臺，推選了我心目中的好老師，電視臺主持人問我：“你推選的老師是誰呢?”我十分興奮的回答：“是教我語文的劉老師。”主持人接著問我：“你為什么推選劉老師呢?”我說：“因為劉老師工作認真負責，一絲不茍。我愛好寫作，劉老師便利用休息的時間指導我。我寫的十多篇文章在國家、省、市級獲獎，我的成長中凝聚了劉老師的心血，所以我推選劉師。”而且，我向劉老師獻了鮮花和寫的書法，表示對老師的感謝，老師擁抱了我。當時我感動得熱淚盈眶。這幸福時刻，我永遠也不會忘記，同時同學們也發出雷鳴般的掌聲，響徹云霄。我和劉老師手牽手落落大方的走下了舞臺。
今天的時間過得真快，瞬間就結束了，但我的心情久久不能平靜，因為全國人民能在電視上看見我的風采，而且主持人姐姐還和我簽名留念，這次活動是我感到最快樂、最幸福的。
我會更加珍惜，努力學習就是我回報老師最好的禮物。
初中以幸福為話題作文500字 篇7
它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡，就像秋天飄落的繁繁落葉，就像夏天清涼可口的檸檬茶，就像春天輕柔的溫風撫摸著你的臉。它有著幸福的感覺！
日月變換，四季交替，一年又一年，一天又一天。多少事情隨著歲月流逝，可它卻永遠的留在我小小的心靈深處......
它就是我們身邊無處不有，無所不在的一種美妙感覺——幸福！
幸福——我要歌頌你，因為你是我懂得了關愛的真諦！
從我記事起，我就汲取著你對我無微不至的愛。你還記得那個晚上嗎？那個停電的晚上？就是因為你——當時虛弱的我才有今天的堅強：
我們圍著同樣的桌子，坐著同樣的椅子，用著同樣的筷子，喝著同樣的粥，談著同樣的話題，可這時候的你卻不知道無情的病魔正在向我駛來！忽然“啪”的一聲，高傲的電燈熄滅了，可惡的.病魔卻來的更快了...
我躺在床上悄悄的告訴你，你用你那粗糙的大手撫摩著我的額頭，你焦慮的說我發燒了并且急速的拿來了一個冰涼的毛巾放在我的額頭，哇！感覺好舒服啊！這時候你就會輕輕的搖著扇子哄我入睡，我便依偎在你的懷里甜甜的進入了夢鄉......
第二天，你通常會起的很晚，并且一天都無精打彩。紅撲撲的臉仿佛在催促著我，仿佛在告訴著我：你昨晚又沒睡好，你一夜不知醒來了多少次，因為我——又讓你徹夜難眠...
我不明白你為什么對我這么好，是因為親情還是因為關系？我只知道你對我的關心一點也不比一個母親少！你——我敬愛的姨姨，小小的關懷竟帶給了我如此強大的力量！我感謝你，但是我更對不起你。
時光飛逝，你漸漸衰老了，不過，沒關系！現在由我來照顧你！
幸福有時候就是這么簡單！
初中以幸福為話題作文500字 篇8
什么是幸福?是衣食無憂的生活?是社會上顯赫的地位?還是擁有無盡的財富?
一次，我考試考砸了，正想著如何回去和爸媽交代時，我的好朋友出現了。她問我：“你怎么了?不舒服嗎?還是其他原因?”我長嘆了一口氣“哎!我考試考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代。”她安慰我道：“沒事，偶爾一次考差了，很正常的。”她把我拉到一張長椅前坐下，說：“你有什么話都對我說吧!沒事”剛坐下，我就滔滔不絕的說了起來。我受的委屈，我該怎么對我父母交代，我又該如何面對我父母…..她至始至終都沒有插一句話，只是靜靜地坐在那里聽我傾訴。終于，我說完了。我仿佛將一肚子的苦水都倒了出來，渾身輕松極了。最后，她輕輕地說了一句：“沒事兒!你勇敢的去面對吧!”這好似我在墜入山崖的那一刻，她熱情的伸出了援助之手；我在情緒的低谷上不來時，她熱情的拉了我一把。“嗯，好的，不過，真的很謝謝你，能聽我說完這些話。”她淡淡一笑，便與我告別了。
沒過幾天她來找我了，她的眼圈紅紅的`，哭腫了似的。她低聲對我說：“穎，我爸媽為了一點雞毛蒜皮的小事兒就吵了起來，還說要離婚，我很害怕，害怕他們倆離婚。我不知道該怎么辦，所以我就來找你了。”我和上一次的她一樣，靜靜地聽她傾訴。可說著說著她就輕輕抽噎了起來，我輕輕地拍了拍她的背，像安慰小孩子那樣安慰她：“乖，不哭了哦。”過了好一會兒，她的情緒才漸漸平和下來，她淡淡的笑著，對我說：“謝謝你，穎，你使我‘撥開烏云見太陽’了。哦，我該回去了。再見!”“嗯，拜拜!”我回應道。
在我看來，幸福就是靜靜地聽別人傾訴和向別人傾訴。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會永遠和你同在。
朋友，你感覺到幸福了嗎?
初中以幸福為話題作文500字 篇9
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經演練了無數次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的`作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的臉，宛如媽媽手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福啊！其實是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發現哦！
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