- 相關推薦
小學四年級六一兒童節作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級六一兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級六一兒童節作文1
時光飛逝，又到了一年六一兒童節了，去年六一兒童節的種種換面還留在我的腦海里，記得去年“六一”兒童節，我們三年級經過精挑細選，選出了50名同學參加太極拳表演，很幸運我被老師選中了。接下來的幾天，大家開始刻苦練習了，都希望把最好的一面展現在全校同學的面前。
6月1日終于到來了！我們提前換服裝開始彩排，一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認真練習，動作做得到位，所以才練習了幾遍，都累得氣喘吁吁，大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來，天空從湛藍變成了銀灰色。
“六一”晚會在主持人的話音中終于拉開了帷幕。由于太極拳表演是第一個節目，所以大家不免都有些緊張，但是當太極拳的'配樂響起之后，我們都進入了狀態，似乎身旁的人和事都與自己無關了，腦子里想的都是老師在平時講得要點。表演的時候沒有一絲馬虎，做的整整齊齊，并且非常有勁，贏得了同學們的陣陣掌聲。表演結束了，雖然我們都比較累，但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級的隊伍里，欣賞其他同學的精彩表演，不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦！他們的聲音甜甜的、翠翠的，如同一只只引吭高歌的百靈鳥。那美麗而動聽的樂曲似乎把我們帶進了一個優美的世界：小河清澈見底，如同一條綢帶，草地綠油油的，像一片綠地毯，天空湛藍湛藍的，像被水洗過的一樣。這么美得歌聲，讓誰聽了不陶醉在其中呢？
不知不覺，精彩有趣的兒童節晚會快結束了，真希望時間能停留在這一時刻啊！雖然美好的時光已經過去，但這一天依然銘記在我的心里。
小學四年級六一兒童節作文2
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，下面的`人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，之后拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，立刻來了一個"環繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不留意踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
這天既快樂，又難忘。
小學四年級六一兒童節作文3
如果有人問我最喜歡什么節日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去游樂場。
作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、喂豬等等，這樣的家務活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家，不得不離開自己的`孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子里邊哭，邊想父母了。
在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導致那些小朋友對于安全意識非常少。于是，每到暑假，他們就成群結隊的去河里或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終于，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓是慘痛的，當他們的父母知道以后，非常后悔，但是世界上沒有后悔藥，他們的父母收獲的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！
最后，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”
小學四年級六一兒童節作文4
一天又一天，終于盼來了六一兒童節了，今天有說不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那里有兩個人在乞討。
它們衣服破舊，頭發凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時，他就伸出臟的手端著個破碗，向路人乞討，口里念道：“好人的'人呀，我已經處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節作文400字
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。
小學四年級六一兒童節作文5
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的`孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
小學四年級六一兒童節作文6
今天是六一兒童節，是我們小朋友們期待的節日。學校里舉行了豐富多彩的活動，讓我們度過了一個難忘的節日。
早上，我們穿上了節日的盛裝，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。學校操場上掛滿了彩旗和氣球，到處都充滿了節日的氣氛。
首先，我們參加了開幕式。校長在臺上發表了熱情洋溢的講話，鼓勵我們要好好學習，天天向上。接著，我們進行了升旗儀式，全體師生肅立，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
開幕式結束后，各種有趣的活動就開始了。有的同學參加了繪畫比賽，用五彩的畫筆描繪出美麗的圖案；有的同學參加了唱歌比賽，用甜美的'歌聲唱出心中的快樂；還有的同學參加了跳繩比賽，輕盈的身姿在跳繩間穿梭，贏得了陣陣掌聲。
我參加了一個有趣的游戲——“盲人摸象”。游戲規則是蒙上眼睛，原地轉三圈，然后去摸前方的“象”。我緊張又興奮，轉完圈后，我搖搖晃晃地向前走去。同學們在旁邊給我提示，我根據他們的指引，終于摸到了“象”。摘下眼罩的那一刻，我開心地跳了起來。
下午，我們還觀看了一場精彩的文藝演出。舞臺上，同學們表演了舞蹈、小品、魔術等節目，贏得了觀眾的陣陣喝彩。我也被邀請上臺表演了一個小品，雖然有點緊張，但看到大家開心的笑容，我覺得非常值得。
快樂的時光總是過得特別快，轉眼間，六一兒童節的活動就結束了。我們依依不舍地離開了學校，但心中的快樂久久不能平息。
六一兒童節是我們的節日，它讓我們感受到了快樂和關愛。我希望每一天都能像今天一樣快樂，也希望所有的小朋友都能擁有一個快樂的童年。
【小學四年級六一兒童節作文】相關文章：
【經典】六一兒童節小學作文10-02
六一兒童節小學作文【精選】09-12
【精選】六一兒童節小學作文10-17
六一兒童節小學作文（經典）03-08
(經典)六一兒童節小學作文01-11
[經典]六一兒童節小學作文01-26
[精選]六一兒童節小學作文04-11
六一兒童節小學作文(經典)11-27
六一兒童節小學作文[精選]09-07