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成長的作文

時間：2025-01-16 07:35:26 話題作文我要投稿

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成長的作文[匯總3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文[匯總3篇]

成長的作文篇1

　　夏日的蟬鳴向人們宣告著，宣告著這個夏天的正式來臨，曾經的八（5）班也將永遠留在記憶中。記憶中的五班是什么樣的呢？

　　七年級升入八年級五班最大的一件事就是班長競選，老班長劉沂松，值周班長曹詩鶯、李宜人三人進行大班長爭奪戰。三人實力不相上下，各有各的特色，都能帶頭做好表率、上課發言積極不用說，下課帶上助理輕聲提醒同學們小聲說話，努力做到滴水不漏，給同學們做個好榜樣。每次考試班長們也是細心認真仔細啊，畢竟即將要成為班上的代表人物。做什么都是帶頭，就像萬老師說的班長就是一班之長，出去了就是代表整個五班，各位優秀的班長當然要更加努力更加盡職盡責更加優秀。期末的考場上班長們也是大顯身手，秀了一把自己的好成績，在暑期即將來臨之際，班長競選終于拉下帷幕，李宜人，當之無愧成為五班的`“門面”。這次公平公正公開的班長競選大家民舉選擇的班長定能帶領五班走向雙優走向年級第一。

　　積極默寫英語七年級時就已經深入人心，只不過有些膽大的人居然敢在萬老師和黃老師的眼皮子地下作弊，事先將默寫內容寫在一張小紙條上到時候偷看，或者寫在前面默寫時偷翻，有的甚至將默寫內容直接翻來墊在默寫本下，可狐貍尾巴終有露出來的那天，開始是提醒，然后警告，接著處分，卻只能平一時之亂，點子多的萬老師估摸著、估摸著，就讓我們集體上報告廳默寫，并抽選幾個人留在教室由其他人仔細檢查，且小組互換檢查，作弊現象越來越少，效果卻又不盡人意，這可不行啊，要質量效率兩手抓，于是乎懲獎分明，對大家進行表揚鼓勵批評，這才有了起色，越臨近期末就越緊張，萬老師還讓我們集體去操場默寫，如此方法不僅防止照抄，還能呼吸新鮮空氣，早晨也沒有太陽，操場上涼風習習，真是一個風水寶地。以后的默寫還怕沒有質量沒有效率沒有默寫場地嗎？

　　八年級結束了，意味著我長大了，意味著八（5）班的學生即將走進新的教室開啟新的學習旅程，優，也隨我們一起長大。

成長的作文篇2

　　在成長的路上，我們會受到挫折，也會經歷一些有趣的事情。例如：捕小鳥，爬樹以及爬山等。它能讓我們無拘無束的玩樂，但有時卻會招來父母以及長輩們的責罵。

　　記得剛放寒假的時候，爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時，我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是，我準備開始捕鳥。按照書上的方法，只不過我把其中的竹篩換成了洗手盆，長繩換成了長棍。一會兒，幾只小鳥鉆到了下面，我連忙踢了一下那根長棍，但因為用力過大，將盆子也踢開了，導致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒，重新擺好架勢，又躲在一角，等了一會兒，又有幾只鳥飛到了下面。這次，我換成用手抓住那根長棍，抓準時機，將那根支住的.棍子打開。可惜，我只捕到一只小鳥，但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥兒抓了起來，讓姐姐看，姐姐卻說:“快把它給放了。”

　　我十分疑惑地問:“為什么呀，它那么可愛，我好不容易才抓住一只，我們不能養它嗎？”

　　姐姐說:“小鳥是益蟲，你不應該傷害，你知道嗎？何況，小鳥也是有家人的，家人如果找不到它了，一定會十分著急、傷心的。”

　　我只好垂頭喪氣地說:“哦，知道了，我把它放了不就可以了嗎？”

　　但是，我還是瞞著姐姐將小鳥養了起來。有一次，我聽見它在叫喚，還以為是餓了，就給它強行喂了許多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。

　　哎！從那以后，我再也沒有捕過小鳥，當看到小鳥掉到地上后，我還會將小鳥放回巢里。因為我明白，鳥類是我們的朋友，我們應該保護好它們。

成長的作文篇3

　　在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的，好書和我的成長。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。

　　在我還在小學念書的時候，媽媽送了一本書給我，當時家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書。當我拿到這本書時，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙的布滿皺紋的手拍了拍我的頭。

　　從此，當我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學校里增長知識。從此，人們還在夢鄉的`時候他就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時候還會買一些書籍，當有空時，會悄悄回學校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰著命運，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，最后成了知名的企業家。

　　同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運，勇于向命運挑戰，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真復習，不斷努力，考到一所好的大學，努力賺錢，讓父母住上好的房子。

　　我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生！

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