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    學校學生管理制度

    時間:2025-01-02 14:28:46 規章制度 我要投稿

    學校學生管理制度15篇【優】

      隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到制度,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編幫大家整理的學校學生管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學校學生管理制度15篇【優】

    學校學生管理制度1

      教育部全國學生資助管理中心主任陳希原21日指出,進一步規范學生資助管理制度,規范各級監督管理職責,規范學生資助程序,規范資金管理,規范信息管理。

      21日,國新辦就《國家基本公共服務標準(20xx年版)》有關情況舉行發布會。會上,有記者提問稱,在學有所教領域,《國家標準20xx》主要明確了各級各類學生資助項目的標準。這些學生資助項目保障學有所教的效果如何?今后在保障學生實現學有所教方面還有哪些考慮?

      陳希原表示,黨中央、國務院非常重視學有所教和家庭經濟困難學生資助工作。目前,我國已建立了較為完善的國家學生資助政策體系,在制度上實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”,為做到學有所教提供了有力的保障。

      其中,學前教育:按照“地方先行、中央補助”的原則,由地方政府對普惠性幼兒園在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。

      義務教育:對城鄉所有義務教育學生免除學雜費,免費提供教科書,對家庭經濟困難學生補助生活費,為貧困地區農村義務教育學生提供營養膳食補助。

      普通高中教育:為家庭經濟困難學生提供國家助學金,對原建檔立卡等家庭經濟困難學生免除學雜費。中等職業教育:對所有農村學生、城市涉農專業和家庭經濟困難學生、民族地區學生、戲曲表演專業學生免除學費,對一、二年級涉農專業學生和非涉農專業的家庭經濟困難學生提供國家助學金。

      陳希原指出,各項學生資助政策的全面落實,切實減輕了經濟困難學生家庭的經濟負擔,增強了人民群眾的獲得感,為辦好人民滿意教育、促進經濟社會發展做出了較大的貢獻。

      一是保障了家庭經濟困難學生不因經濟問題輟學,促進了我國各教育階段入學率和鞏固率的提高,促進了教育公平和社會公平。

      二是提高了貧困地區農村家庭經濟困難學生的生活水平,明顯改善了他們的`營養結構,增強了身體素質。

      三是推動了中等職業教育的發展和高中階段教育結構的調整,促進了技能型人才的培養。四是有效促進了貧困家庭子女通過接受教育實現高質量的脫貧。

      陳希原稱,學生資助是一項需要長期抓好的工作。下一步,教育部將全面提升學生資助的服務水平,進一步織密扎牢學生資助保障網。

      一是在完善政策上下功夫。根據經濟社會的發展水平,以及家庭經濟困難學生的受助需求,適時調整資助范圍和資助標準,進一步完善資助政策,為家庭經濟困難學生順利入學、完成學業、成長成才提供堅實的政策保障。

      二是在規范管理上下功夫。進一步規范學生資助管理制度,規范各級監督管理職責,規范學生資助程序,規范資金管理,規范信息管理。

      三是在精準資助上下功夫。努力實現預算分配精準、資助對象精準、資助標準精準、資金發放時間精準。

      四是在資助育人上下功夫。在教育教學的各個環節、各個方面對家庭經濟困難學生給予重點幫扶,形成全員參與、各部門配合、各教育教學環節統籌協調的資助育人機制,促進家庭經濟困難學生更好地成長成才。

    學校學生管理制度2

      為深入貫徹落實《省教育廳關于進一步加強義務教育階段學校學生作業管理的意見》,切實減輕學生學業負擔,規范教學行為,提升教學質量,根據教育部印發的《關于義務教育學校作業管理的通知》提出的“十條要求”結合本校實際,現制定本管理細則:

      一、嚴格執行“零起點”教學。

      “零起點”教學是指嚴格按照課程標準開展教學,不以學生擁有任何形式的學科知識積累作為入學條件和教學基礎,不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學起點。各學段各學科都要嚴格執行“零起點”教學,減輕學生家庭的經濟負擔和學生的課外學習負擔。

      二、作業布置

      1、建立作業審核環節,在作業內容、數量、要求等方面,經集體備課成員集體討論教研組長把關,并做好記錄。

      2、嚴格控制學生家庭書面作業總量。一、二年級不留書面家庭作業,其他年級每天完成書面作業的總量時間最多不超過1小時。班主任需掌握本班作業總量,做好不同學科課后作業的具體平衡工作。年級組長審定學生雙休日、節假日的家庭作業。

      3、科學設計作業內容。重視培養學生自主學習意識、探究和創新能力,豐富作業類型,把預習鞏固類和閱讀、探究、實踐、體驗、合作等類型相結合,重在使學生所學知識得到鞏固練習,引導遷移運用,切實減少簡單記憶、機械重復的作業頻次,不得布置懲罰性作業,盡量避免大量重復式抄寫作業。

      4、教師盡量在每節課下課前當堂布置作業,學生需自行準備“作業記錄本”。嚴禁通過QQ、微信、釘釘等方式布置作業。三、作業書寫

      1、一二年級學生用鉛筆書寫作業,從三年級起學生作業用鋼筆、碳素筆書寫。

      2、教師應該根據學科作業的特點規定相應的書寫格式和書寫整潔度。

      3、班級每學期舉辦一次優秀作業展示,發揮學生之間的傳幫帶作用。

      四、作業批改

      1、合理使用多種作業批改形式,有布置必批改,做到全批全改,分析學生作業中的`問題,反饋改進教學過程。教師作業批改過程中使用評語要適宜,根據學生的年齡、心理和認知一二年級可采用圖批,運用簡單生動的圖形符號批改評價。

      2、提倡面批與集體講評相結合,教師應及時向學生反饋作業批閱結果,共性問題集體講評,個別問題單獨交流,要引導學生根據批改結果分析學習存在的問題,建立錯題本,更好地開展后續學習。可實行分級作業獎勵制度,提高學生的積極性和主動性,提高學習質量。作業質量納入評優評先考核。

      3、作業應該及時批改,批改時使用紅筆采用打“√”等形式,對于學生作業中特別精彩的地方,可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主,注意保護學生的積極性。作文一般在一周內批改完成外,其他作業一般在當天批改。

      4、對學生作業的評價,一般采用“等級、激勵性語言、符號”等相結合的形式,在“正確”和“整潔”方面評價分別為出色、優秀、良好三個等級,發揮作業對學生的指導與激勵作用。

      5、作文一般在一周內批改完成外,其他作業一般在當天批改。對習作的批改要有眉批、尾批,批改要有針對性、指導性,在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價,也有對學生情感態度價值觀方面的鼓勵性評價。

      6、教師在批改過程中應該做好相關記錄,特別是對有獨創性和普遍性錯誤的地方做好記錄,作為講解和輔導的依據。

      7、對于學生作業中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正,然后按照作業的基本要求書寫,教師及時對學生訂正的作業進行批改。

      五、其它

      1、建立常規檢查制度,學校將規范學生作業管理、切實減輕學生和家長的作業負擔、納入教育重點工作考核。

      2、突出家校共管。學校和教師要通過家長學校、家委會、家校互動平臺、家訪等形式,重視與家長的溝通合作,督促學生主動獨立完成家庭作業,并及時將完成情況反饋給教師;注重促進學生身心健康,不額外給學生增加課業負擔,充分保證學生每天充足的睡眠和休息時間;最大限度減少使用電子產品,自覺保護視力。

      監督電話:xxxxx

    xxx小學

      20xx年xx月xx日

    學校學生管理制度3

      為了促進學風建設,培養廣學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌,根據《學校體育工作條例》和學校工作要求,決定在全體在校生中推行早操制度,為確保早操效果,特制訂本辦法。

      第一條早操要求

      (一)每周一至周五,早晨7:007:20為出操時間(國家法定節假日、學校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。

      (二)出操地點為學校操場。在規定時間內,以班級為單位、系部為方陣整隊,出操的學生要按時集合,嚴守紀律,保證出操質量。

      (三)出操內容為第八套廣播體操,檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質量等檢查,每周通報一次。

      (四)做操要求

      1、儀容、儀表方得體,不許穿衣、拖鞋,外衣要拉上或扣上,不戴手套,不戴帽子,不圍圍巾;

      2、早操音樂響起前各班應在操場指定地點集中站好,做到快、靜、齊,縱隊、橫隊均在一條線;

      3、學生應做到聽口令執行相應動作,動作協調一致,標準有力;

      4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”,間隔合理;

      5、要求全體同學始終參與,以飽滿的熱情積極做操。

      第二條考勤檢查

      (一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學生會、學生自律員會及各班班長、體育員組成;校領導、學生處、基礎部隨機抽查。

      (二)每日早晨6:55,檢查組成員準時開始考勤。7:00后到的學生記遲到一次,7:20后到的同學記曠操一次,7:20之前離開的同學記曠操一次。

      (三)學生出早操時不得托人或代人虛報出勤,一經發現按曠操處理并予以批評教育。

      第四條請假制度

      (一)學生因病或其他特殊原因不能參加早操時,應事先辦理請假

      手續,因急病或緊急情況來不及事先請假的,應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明,事假必須有充分理由。

      (二)學生請假一次,需經輔導員批準簽字,否則無效;學生請假二至三天需經系部批準,請假超過三天的需系部證明,學生處審批。

      第五條獎懲辦法

      (一)學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者,取消本學年參加各類各項評優、評獎活動資格。

      (二)各班級學生早操出勤情況作為評選“優秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。

      (三)系部學生早操出勤率作為系部學生工作考核依據之一。

      第六條本辦法自印發之日起嚴格執行。

      6、學校學生管理制度

      學生公寓是學生在校學習、生活、休息的重要場所,是學校精神文明建設的重要陣地,是集中體現校風、校紀、校貌的重要窗口。為把學生公寓建設成為安全、文明、整潔、舒適,有朝氣的'學生之家,使公寓管理逐步走向制度化、規范化和科學化,以促進學生的全面發展,特制定本制度。

      1、在班主任和生活老師的教育、管理下,不斷提高生活自理能力。

      2、遵守作息時間,按時進宿舍,按時離開宿舍,按時起床,按時就寢,熄燈后保持安靜;

      3、按指定的床鋪就寢,調換床鋪要經過班主任、生活老師同意。

      4、進出宿舍,要輕聲細語,在宿舍走廊和樓梯上要文明行走,自覺靠右邊慢行,避免追逐打鬧,不爬陽臺、不登高,不翻越窗戶、欄桿,不能拍球,不向窗外潑水、拋扔物品;

      5、乘坐電梯要服從生活老師的安排,自覺列隊等候,出入電梯不擁擠,不亂按電梯操作部位,電梯出現故障不驚慌,使用求救電話呼救;

      6、進入他人宿舍和使用他人物品,應經過允許;

      7、不打騷擾電話、不打聊天電話、不發無聊短信;

      8、學生公寓禁止留宿非本寢室人員(包括學生家長),禁止男生、女生互竄寢室;禁止在學生公寓內抽煙、喝酒、打牌、做危險游戲;

      9、管制刀具器械、煙花爆竹、香煙、打火機、讀物及其音像制品和非法出版物禁止帶入學生公寓;

      10、各類零食(含生日蛋糕、方便面、油脂類食品)、私人電器謝絕進宿舍;

      11、愛護宿舍公物,如有損壞照價賠償,故意損壞加倍賠償;

      12、妥善保管好個人的物品,貴重物品(如手機、相機、 CD機、現金、項鏈等貴重的物品)寄存在生活老師處;

      13、保持宿舍的環境衛生,物品擺放整齊有序,起床后,整理好自己的床鋪和衣物,毛巾、腳巾、盆、牙刷、口杯、牙膏、鞋、衣物、箱包、洗滌用品及床上用品按規定擺放,晾曬物統一整齊晾曬在指定位置;

      14、禁止學生在學生公寓墻面、地面、天花板、樓道、床架、床柜、桌面、空調、飲水機等一切公共設施上亂寫亂畫、亂貼亂掛;

      15、須干洗的衣物由生活老師統一收齊送洗衣中心,其他衣物自己動手洗;

      16、生活垃圾裝入垃圾袋,堆放到垃圾處理場;

      對于違《學生公寓管理制度》的`同學,由生活老師和班主任給予批評教育,對于多次違宿舍紀律、經教育無效的,通報家長并給予紀律處分。

      7、學校學生管理制度

      1、辦理休學,停學,留級手續的仍保留學籍,凡屬學校開除、勒令退學、自動退學的不再保留學籍。

      2、辦理休學,轉學,退學等手續的學生所交學校的費用除雜費可以結算外,其余費用一律不予結算。

      3、申請休學的學生按以下程序辦理休學手續:

      (1)由學生寫出申請、家長簽署意見、班主任簽署意見、出示病歷等證件。

      (2)由教務主任簽署意見。

      (3)由主管教學的副校長簽署意見。

      (4)到教務處辦理手續。

      4、屬學校勒令停學、退學的,由管政教的副校長和管教學的副校長簽意見,然后直接到教導處辦理手續。

      5、學生中途離校要辦理以下手續:

      (1)到教導處領取離校登記單。

      (2)到圖書室辦理退書手續。

      (3)到保管室退課桌椅。

      (4)到財會室結清雜費。

      (5)到教務處辦理離校手續。

      6、凡是中途轉入我校就讀的學生,要具備以下條件,方可考慮接收:

      (1)學習成績在原就讀學校中等偏上,有發展潛力;

      (2)思想表現良好,無重違紀違規行為;

      (3)能夠自愿交納擇校費并簽署承諾書、安全協議書;

      (4)能夠出具轉學證明和在原就讀學校的成績通知單;

      (5)能夠找到本校教職工做擔保(不是必要條件)。

      中途轉入的學生按以下程序辦理入校手續:

      (1)(由本校教職工陪同,)攜帶轉學證明和在原就讀學校的成績通知單找主管教學的副校長處辦理登記入校手續。

      (2)到財務室繳納擇校費。

      (3)到教務處簽署擔保書、承諾書、安全協議書,進行編班(非學習成績十分突出的學生,只能編入普通班)。

      (4)到財務室繳納學雜費。

      (5)到班主任處報名。

      7、班主任或任課教師無權私自接收學生和拒絕接收學生。對班主任及任課教師私自接收的學生,學校一律予以清退,由此引起的交費問題全部由私自接收學生的班主任或任課教師負責。

      8、原則上不允許學生留級或轉班。因特殊情況確實需要留級或轉班的,按以下程序辦理手續:

      (1)學生寫出書面申請,家長簽署意見,班主任簽署意見,年級組長簽署意見。

      (2)年級主管領導簽署意見。

      (3)到教務處辦理留級或轉班手續。

      轉班的基本原則:原則上只能在平行班之間進行轉班;實驗班的學生可以轉入普通班。但是,未經主管教學副校長的簽字批準,普通班的學生一律不準轉入實驗班。

    學校學生管理制度4

      一、學生(含新生)應當按照學校規定的時間親自報到注冊,未經批準逾期回校注冊者,要求進行書面檢討,并經批準后才準予注冊。自每學期開學第一天起執行考勤。

      二、學生要按時參加教學計劃規定和學校統一安排組織的一切活動。學生上課、實驗、社會調查、實習、軍訓、 勞動、政治學習以及學校規定必須參加的會議等,都應實行考勤。因故不能參加者,必須請假。未經請假或超過假期者,一律按曠課處理。

      (一)按規定出勤時間完整地參加學習與活動全過程的'為全勤。

      (二)學生自上課預備鈴響二十分鐘內到教室上課或參加活動者,為遲到。

      (三)學生在規定出勤時間,提前離開的,為早退。

      (四)學生在規定出勤時間內無故缺課或不參加活動者,為曠課;下列情況按曠課論處:

      1、未辦理請假手續而缺勤者;

      2、請假未獲批準而缺勤者;

      3、超假未及時辦理補假手續者;

      4、開學未如期注冊而未請假者;

      5、冒仿家長簽名請假者;

      6、偽造假證明請假者;

      7、學生上課時不按指定位置就座、實習時不按指定工位操作者;

      8、在規定的出勤時間無故遲到十五分鐘以上者,允許進入教室上課,但按曠課記入考勤;

      9、學生遲到或早退兩次折算為曠課一節;

      (五)經學校批準,已經辦理免聽、免修手續的,不記入考勤范圍。

      (六)學生要按時參加規定時間內的學習與活動,因事或因病不能參加者應當按規定辦理請假手續。

      1、學生請假審批權限。

      (1)請假1天以內,由輔導員批準。輔導員一天內批假原則上不得超過5人;

      (2)請假1天以上、1周以內,經輔導員簽署意見后,報學生科負責人批準;

      (3)請假1周(含)以上,須主管校領導批準;

      (4)凡遇考試需請假者,須經教務科批準,并辦好緩考手續,否則按擅自缺考處理;

      (5)外出教學活動期間(如實習等)請假,須經領隊教師或指導教師批準同意,獲準后才能離崗,并報學生科備案;

      (6)學生請假獲準后,將《學生請假審批條》交紀律委員,再由紀律委員向任課老師出示;

      (7)重大節假日前后原則上不允許請假,若家里真有事需要請假者,要求學生家長同意后,再經學生科負責人批準。

      (8)紀律委員因事假、病假或者其它原因不能出勤考勤的,各班應該做好考勤人員的臨時變動安排,以確保考勤工作的正常進行。

      2、事假及其辦理手續。

      學生在學習期間一般不準請事假,如有特殊情況必須請事假的,須有家長證明或電話聯系。學生請事假時,應當提前提出書面申請并在上面注明家長真實聯系電話,提供家長有關證明,填寫學校學生科統一印制的《學生請假審批條》,按規定審批權限報批,獲準后方準離校。事假原則上不得超過兩周;審批手續一般不得事后補辦。

      3、病假及其辦理手續。學生在學習期間因病不能參加學習,可以請病假:

      (1)請病假一周以內的,應當有醫院病歷證明;請病假一周以上的應當有縣級以上醫院開具的病假證明;

      (2)有慢性病不能堅持學習而需要休學的,按《廣州城建技工學校學生學籍管理實施細則》有關規定辦理申請手續;

      (3)因病或特殊情況不能上體育課的,應當向輔導員和體育老師講清原因,獲準后,免上體育課。一個學期內都不能上體育課的,應當以書面形式提出申請,附帶有關證明送教務科審批;

      (4)學生在家因事因病不能事先請假者,或者請假期滿因事因病需要續假者,應當電話告知輔導員,回校后提供家長證明或者有關證明方可補假。不準由其他學生代請假。

      三、 考勤采取記錄的方式。記錄內容分全勤、遲到、早退、曠課、病假、事假等。

    學校學生管理制度5

      為了營造“文明、干凈、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍,使住校同學有一個良好的生活和休息環境,保證同學的身體健康和正常的學習,促使學校教育教學工作的順當進,特制定同學宿舍管理條例。

      房舍管理

      第一條同學入學時,須按學校宿舍管理員支配的房號、床位住宿。各班級同學未經宿舍管理員同意,不得擅自調換房間和床位。

      其次條同學宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理員與寢室長核準無誤后,登記并簽字,存檔備查。同學應遵守宿舍管理規定,調整搬遷宿舍時,不得破壞或帶走原房間的家具、設施。

      第三條同學畢業或中途休學、退學等,必需在離校前到宿舍管理員處辦理退宿手續,經宿管核查宿舍家具財產完好后,方可辦理離校手續并在二天內搬離同學宿舍。

      內務管理

      第四條宿舍管理員負責組織對本責任區的宿舍衛生進行檢查,負責檢查、監督同學宿舍內務衛生管理制度的執行狀況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表,推選出一位責任心強、威信較高的.同學當寢室長并落實輪值制度。

      第五條每天早上上課前各宿舍值日生應將本房間及門前走廊清掃潔凈。當天如發覺地面還有垃圾,值日生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作,將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。宿舍門前走廊由該宿舍負責清掃、保潔。

      第六條定期進行掃除,沖洗房間地面、擦門窗、桌椅,并按宿管員的支配輪番沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐潔凈,天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網,門窗、桌面潔凈干凈。

      第七條宿管員在定期檢查或平常巡查時,如發覺問題,將責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求馬上補做。

      第八條維護宿舍樓的環境衛生,嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。小便后要沖水。第九條宿舍內物品擺設應規范、整齊,嚴格根據學校《同學宿舍內務管理規范》辦理。

    學校學生管理制度6

      高中學生由于年輕,自控能力不強,使用手機容易分散精力,影響學業,也會影響到學校正常的管理秩序,所以學校不鼓勵學生帶手機進入校園。但手機作為現代化通訊工具,能方便家長與學生取得聯系。所以,學校根據實際情況,對學生帶手機進入校園作出如下管理規定:

      一、周日晚自習至周五下午下課期間,嚴禁學生在除公寓外的其他所有公共區域(包括教學樓、校園、食堂、超市、體育館等)使用手機。一旦發現學生違此規定,學校任何一名員工均可以收繳該生手機,并交由該生領事保管一個月,并通報家長,一個月后根據該生表現決定是否同意該生繼續使用手機。如果學生兩次違規使用手機,領事負責通報家長,并在學期末將手機歸還家長。

      二、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守作息時間,須在晚10:00前使用,不得聲通話影響到其他同學休息。如有違,任何老師可以收繳其手機,交其領事保管。

      三、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守公寓關于使用電器的規定,不違規使用接線板,不長時間充電。如有違,任何老師可以收繳其手機,交其領事保管。

      四、手機屬于貴重物品,學生如帶手機進入校園,需自己妥善保管,防止丟失。

      五、學生若違規在教學樓或其他公共區域使用手機,并拒絕交出手機,其領事為處理該事件的第一責任人,情節稍輕者,給予收繳手機、口頭警告;情節惡劣且頂撞老師者,給予收繳手機、停課省直至勸退處分。

      望全體同學立志高遠,明確學習為現階段的首要任務,并學會正確使用手機,讓手機成為方便與父母溝通、交流的.工具,而不是成為荒廢學業、影響學校正常管理秩序的禍根。

    學校學生管理制度7

      為進一步規范學生健康管理工作,促進學生身心健康和學校健康教育工作的發展,根據《中小學健康教育指導綱要》,制定本制度。

      1、建立學生健康檔案,每學年對學生進行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長,針對常見病,做好宣傳和防治工作,根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

      2、學校應定期進行衛生知識宣傳教育工作,特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

      3、廣泛開展形式靈活的'健康教育,加強常見病、艾滋病等傳染病的預防知識學習和了解。

      4、加強學生食品衛生管理,教育學生合理營養,平衡膳食。

      5、科學制定作息時間,合理安排學習時間,提高學習效率。

      6、做好環境衛生和學生個人衛生工作,認真組織學生做好兩操,教師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢。

      7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課,做好輔導工作。

      8、做好患病學生及時治療工作,合理安排在家休養,禁止患有發熱的學生帶病到校上課。

      9、嚴格落實國家規定的集中健康觀察操作規范,及時掌握醫學觀察對象的身體狀況,并做好相應處置工作。

      10、做好師生健康觀察期間的心理疏導工作,做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。

    學校學生管理制度8

      學校的發展需要社會各界的支持,其中離不開家長的配合。為調動一切積極因數參加學校管理,形成學校、家庭、社會教育人的合力,培養合格人才,提高辦學質量,為此特制訂本制度:

      一、新學期開始成立家長委員會,學生家長將參與對教師和學校的評價,其結果將成為教師考核獎勵的依據。由家長中熱心教育事業,有一定活動能力和一定代表性的.人員組成學生家長委員會,參與學校管理。

      二、大力推行家長委員會制度,讓家長真正成為學校管理的參與者,學校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議,而且要授予家長委員會參與決策的權利,切忌把家長委員會圖章化。

      三、權力

      1、參加委員會的會議,討論表決各項決定;

      2、對學校各項工作提出意見、建議、批評;

      3、有權要求召開臨時家長會;

      4、參與學校的教育教學、安全衛生的管理;

      5、在學校統一安排下,查聽班主任召開的學生會議;

      6、在學校統一安排下,查聽某一位授課老師的授課;

      7、參與對學校任課老師的評價、考核。

      四、義務

      1、熱愛學校,尊重教師,關心學生;

      2、關心教育事業,力所能及的支持學校建設;

      3、努力學習現代科學文化知識,關心愛護自己的孩子和其他人;

      4、參與學校管理,配合學校對孩子進行愛國主義、集體主義、共產主義思想教育;誠信教育,文明教育和安全、衛生教育;

      5、為孩子做表率以身作則,不賭博、不酗酒、不涉黃,為孩子提供一個健康文明的家庭環境;

      6、及時與學校聯系,反映學生的思想、學習情況,反映教師的教學情況;

      7、經常對學生進行安全教育,幫助學生提高防范能力。

      五、活動

      1、每學期至少召開一次學生家長委員會會議;

      2、學生家長委員會與對應的年級、班主任對口聯系工作。

      3、學校由教導處負責具體實施。

    學校學生管理制度9

      一、學校建立領導或領導輪流陪同學生就餐制度,有陪餐領導安排表,以確保當餐所提供的食品都有領導或領導陪餐。

      二、陪餐領導應按照安排,隨同學生一起就餐。負責對食品的外觀、口味、質量等進行認真評價,負責對食堂衛生環境、從業領導工作情況等進行監督,負責征求就餐學生的意見建議,并做好陪餐記錄。

      三、陪餐領導要認真填寫《領導、領導陪餐記錄》,內容應包括日期和餐次,食品的品種名稱、外觀、口味、質量等的直觀評價,就餐秩序評價,學生反饋意見,發現的問題和整改情況,陪餐人簽名等。

      四、陪餐領導對以下情況應當立即指出或停止,并要求食堂管理領導及時整改糾正:

      一是食品加工距供餐時間過長的;

      二是食堂食品未采取防蠅措施,食用前受到蚊蠅嚴重污染的;

      三是食堂制作涼拌菜、四季豆、野生菌;

      四是食品有發霉變質等感官問題的;

      五是食品有明顯的口味異常;

      六是食品質量較差,學生反映突出的;七是其他危害學生食品安全衛生的情況。

      五、陪餐領導就餐后發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉等明顯癥狀,排除自身身體原因的.,應當立即向學校報告,并對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。

      六、陪餐領導應嚴格履行職責,對不認真記載陪餐記錄、不及時指出存在問題的,給予批評教育;對危害學生健康的安全問題不能及時發現或不及時制止、出現明顯中毒或感染癥狀不及時報告,造成惡劣影響的,視情況輕重給予行政處分。

      七、食堂工作領導應認真聽取陪餐領導的意見和建議,對提出的問題及時整改落實。

    學校學生管理制度10

      1、學校實行校領導輪流陪餐制度,陪餐領導按行政值班表輪流。每天按時到食堂或學生就餐地點陪餐。并認真填寫就餐登記表。

      2、陪餐領導要及時主動了解學生情況及時反饋學生意見,收集對食堂工作、生活的意見和建議,并及時報告學校以便及時改進。

      3、陪餐領導要熟悉每餐的菜譜,為學校食堂獻計獻策,改善學生生活。

      4、陪餐領導要以高度負責的態度認真登記,及時填寫當天日志。

      5、陪餐領導確有困難不能陪餐要向食堂辦公室告知分管領導,以便調整。

      6、陪餐領導當天要檢查食堂是否嚴格執行原料購進驗收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規定。

      7、每次就餐前,陪餐人員必須提前30分鐘進入食堂或學生就餐地點,首先檢查食品衛生,然后檢查飯菜質量,檢查時采取一看,二聞,三嘗的`工作流程,所嘗飯菜必須與學生飯菜完全一樣,確定無任何問題才讓學生就餐,同時做好記錄,若有不良反應,迅速上報學校,同時阻止他人不得食用,不得將食品帶出食堂或就餐地點。

      8、陪餐人員檢查、食用10分鐘后無不良反應,應在登記表中認真填寫情況記載,并簽好姓名和時間。若有不適情況反應,速上報學校主管領導或校長,同時抽食堂工作人員,迅速阻止其他人不得食用。

    學校學生管理制度11

      一、住校生必須嚴格遵守學校的各項規章與制度,服從學校住校生管理員和生活老師管理。

      二、每學期開學時住校生必須要到教導處辦理住校手續。住校生每學期住宿費在開學時在學校財務部門統一繳納。

      三、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿,未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室、鋪位。

      四、住校生應保持學生宿舍的安靜、整潔、衛生,做到團結、互助、自律。努力爭創“文明寢室”,爭做“文明個人”。

      五、住校生要嚴格執行學校制定的作息制度:早上起床、整理內務;晚上實行晚點名,點名以后不許外出,除特殊情況(如生病等)以外;嚴格請假制度。除節、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假,由住校生出具假條,經當晚夜自習輔導教師(或班主任)簽字,再交當晚值班領導簽字,假條交到住校生管理員處備案后,才能離校。外出學生要嚴格在請假時規定的'時間內返校,并及時做好書面銷假登記。否則按違紀處理。

      六、住校生不得把非住校人員帶入宿舍,如有需要進入宿舍時事先要取得管理人員同意,并要進行登記。非住校生

      及住校的親屬不準在學生宿舍內留宿,在學生休息時嚴禁異性學生家長進入其子女寢室。

      七、住校生每天在出操、吃飯、就寢上下樓道或進出寢室時,必須有秩序行走,不許喧嘩、打鬧、推搡、擁擠,更不得故意制造混亂。

      八、為嚴肅校紀、校風,保障宿舍安全及住校生人身安全,特作以下規定,作為住校生必須遵守的紀律:

      1.嚴禁住校生在校園內打架斗毆。

      2.嚴禁住校生私自外出去河、塘中游泳。

      3.嚴禁住校生熄燈后在宿舍里聊天、打鬧、起哄、高聲喧嘩和使用手電筒看書等。

      4.嚴禁住校生抽煙、喝酒、打牌及變相賭博。

      5.嚴禁住校生男女互串寢室。

      6.嚴禁住校生奇裝怪服或衣冠不整以及染發進入學生宿舍。

      7.嚴禁住校生將不健康以及不利于正常學習的書籍、圖片、影碟帶入學生宿舍。

      8.嚴禁住校生將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍。

      9.嚴禁住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。

      10.嚴禁住校生將各種動物帶入學生宿舍。

      11.嚴禁住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗,如出現意外后果自負。

      12.嚴禁住校生私自外出打電子游戲機、上網吧、進舞廳等。

      13.嚴禁在宿舍里燒煮食物,點蠟燭,不準亂接電源,燒電爐及使用其它電器。

      14.嚴禁住校生在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。

      15.嚴禁住校生有小偷小摸的行為發生,對有偷竊行為的嚴肅處理。

      16.嚴禁住校生在就餐時外出就餐及到校外購物或其它食品。

      17.嚴禁住校生中午休息時間未經管理人員許可到教室及校園內從事其它活動。

      以上若干條紀律,凡是住校生違反其中任何一條,第一次作訓誡談話,班級作公開檢查;第二次學校紀律處分,全校公開檢查,以牌告形式公布處分;第三次則取消住校生資格,不退還任何住校費用,按照學生違紀處理條例給予處分,以牌告形式公布。

      九、住校生要加強自身安全意識,敢于同壞人壞事作斗爭,發現不良現象應立即報告值班人員。住校生要加強自己的財物保管。嚴禁攜帶大量現金及貴重物品進入學生宿舍,如特殊情況下(如學費等)帶入時應立即向管理人員報告并交管理人員保管,管理人應作好登記工作,違者后果自負。

      十、住校生要養成愛整潔、講衛生、勤儉節約的良好習

      慣,不亂倒飯菜、不亂丟雜物、不亂購零食。室內的東西一定要嚴格按照要求統一擺放整齊。

      十一、嚴格執行衛生值日制度,輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包干區打掃干凈,未達到要求的要扣除衛生分,并責令其限時改正。每周按各寢室情況給予“紀律”“衛生”等評分,得分高的寢室月末將給予“文明寢室”稱號,發給獎狀。對個人將評出“文明個人”,給予獎勵。每周每天進行內務檢查評比制度,獲勝者給予榮譽稱號及發給獎品。期末進行總評,得分高的寢室將給予“優勝寢室”稱號,發給獎狀、錦旗。對個人將評出“文明先進個人”,發給獎狀、獎品。

      十二、住校生應愛護公共財物,損壞公物時應按價賠償,有故意損壞的除按照價賠償外還給予一定的罰款,同時也按違紀處理,情節嚴重的追究其刑事責任。

      十三、為嚴肅紀律對有違反就寢紀律的住校生,給予批評、教育,寫檢查,累計達三次的,取消住校資格且不退還住宿費。除以上制度外,未盡事宜,將參照學校有關規定執行。

    學校學生管理制度12

      一、考勤制度

      1、各部門建立紀律簿,由隊隊各長負責,記錄每次活動的考勤及活動情況。

      2、各項活動一般不準請假。

      3、因特殊情況不能參加活動,必須事先向各部部長請假,否則按無故缺席論。

      4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的,不得參加評優。

      二、日常工作制度

      1、藝術團活動室不對外開放。

      2、場地:藝術團的活動場地適用于團內的日常排練,不得外借,活動場地鑰匙由專人保管,根據訓練時間開關門,并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記,以免。

      3、保持活動室衛生,嚴禁在活動室抽煙,吃零食等,違者重罰。

      4、學期初,藝術團要制定工作計劃,計劃要求全體團員了解并報告團。計劃包括:工作目標,訓練安排,演出安排,自身建設,學習安排,重點要解決的問題,經費預算等。

      5、學期初,各部門要根據藝術團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃,要讓全體隊員了解,并報藝術團管理辦公室。計劃內容包括:工作目標和重點,月度工作安排,保證措施,所需經費預算,需要得到的支持和助等。

      6、每次重活動完成后,各分團應及時總結,表揚先進,批評落后,指出努力方向并報藝術團管理辦公室。

      7、每學期末,藝術團和各部門要有工作總結,藝術團的`工作總結以書面形式報團。總結的內容包括:工作目標的實現情況,具體工作的內容,方法,工作經驗,存在的問題,改進措施等。 8、每次活動,藝術團各部應分工明確,相互協調,促使工作和諧進行,對于出現的問題追究的各部各負責人。

      9、藝術團管理辦公室每月舉行一次工作例會,研究工作,交流情況,特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。

    學校學生管理制度13

      州泰實驗中學接送車的安全與組織程序

      1、接送老師每周五15:00點前到學生處副主任室(B302)領取小靈通和接送學生名單,周一15:00點前交到學生處副主任室(B302)。

      2、所有的接送老師須在周五下午16:05點到廣場組織學生上車并簽名,到達接送點后,接送老師先下車組織學生安全離開后,再上車檢查學生是否遺漏行李在車上,一切檢查完畢方可離開(否則出現意外事故要承擔相應的`責任)。

      3、周日晚上必須在18:50分到達接車地點(否則按遲到處理,出現意外事故要承擔相應的責任),組織學生上車并簽名,如有學生未按時到達,打電話與家長聯系,到了時間校車可以開出,接送老師隨車護送學生安全到校后方可離開。

      4、為了保障學生的安全,車輛在中途不停車,學生須在指定地點下車。接送車的老師不能隨便委托他人代替接送任務,如有事不能接送與學生處協商調換時間。

      5、學生簽名的名單和小靈通,請于周一交給學生處副主任(B302)。

      6、領用的小靈通是方便老師與乘車學生聯系時使用,不能隨便作私自使用。

      7、如與接車司機聯系不上,可電話與汽車運輸公司黃小姐直接聯系(z)。

      8、突發事件可與朱校長(z)聯系。

    學校學生管理制度14

      為規范學校的消防安全管理,預防和減少火災危害,保障公共財產和師生的生命安全,根據《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》以及市有關文件精神,特制定我校消防安全管理制度。

      一、成立消防安全工作領導

      小組組長:

      副組長:

      兼職消防員:

      組員:各級部主任和各班主任

      三、將消防安全工作列入學校發展規劃和工作計劃,定期檢查、部署、協調消防安全工作的重大問題,督促有關室和工作人員履行消防安全工作職責。

      四、學校校長及校屬各級行政的主要負責人和班組負責人,為學校及所屬各部門、班組的消防責任人。

      五、學校分管消防安全工作副校級領導,協助校長具體領導消防安全工作,為學校的消防安全管理人。

      六、消防安全責任人職責:

      1.貫徹執行消防法規,保障單位消防安全符合規定,掌握本單位的消防安全情況;

      2.將消防工作與本單位的教學、科研、管理等活動統籌安排,批準實施年度消防工作計劃;

      3.為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障;

      4.確定各級消防安全責任,批準實施消防安全制度和保障消防安全操作規程的執行;

      5.組織防火檢查,督促落實火災隱患整改,及時處理涉及消防安全的重大問題;

      6.組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案,并實施演練。

      七、消防安全管理人職責:

      1.擬訂年度消防工作計劃,組織實施日常消防安全管理工作;

      2.組織制訂消防安全制度和保障消防安全操作規程的執行,并檢查督促落實;

      3.制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案;

      4.組織實施防火檢查和火災隱患整改工作;

      5.組織實施本校消防設施、滅火器材和消防安全標志的'維護保養,確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通;

      6.組織管理義務消防隊;

      7.在師生中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓,組織滅火和應急疏散預案的實施和演練;

      8.校長委托的其他消防安全管理工作。

      八、兼職消防員消防安全崗位責任制

      1.在學校校長或分管校長的領導下,做好本崗位消防安全工作。

      2.熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務,認真貫徹落實各項消防安全管理制度。

      3.積極參加消防業務培訓和學習,認真了解有關消防法律、法規,熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。

      4.做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作,使之處于良好的狀態。

      5.在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏,發現問題及時匯報,主動消防隱患,并認真做好臺帳記錄工作。

      6.樹立高度的工作責任心,堅守工作崗位,嚴禁酒后上崗。

      九、教職員工消防安全崗位責任制

      1.了解和掌握有關消防常識,認真執行學校消防安全管理制度,做好職責范圍內的消防安全工作。

      2.積極參加消防知識學習培訓,熟知“三懂三會”具體內容。即:即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。

      3.愛護各類消防器材、設施,不隨意挪用消防器材,不亂堆雜物而堵塞通道。

      4.嚴格遵守禁煙、火規定和動用明火申請制度。

      5.發生火災及時報警,并服從命令,做到機智、勇敢、迅速參加撲救。加強對管轄范圍內人員的消防安全教育,提高全體學生的消防安全意識。

      十、加強全校師生的防火安全教育。學校適時開展消防知識和技能培訓,在公安消防機構指導下掌握預防火災常識和撲救初起火災技能。

      十一、加強防火巡查和定期全面防火檢查,發現隱患及時書面通知相關部門,并督促其整改,保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護,保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。

      十二、教學樓、綜合樓等安全出口,疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯,應急照明完好。

      十三、易燃、易爆的危險實驗用品,做到專門存放,專責保管,在室內必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發生。

      十四、各功能室、各類機房等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。

      十五、保障消防安全經費投入,加強消防設備設施建設和管理。消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。

      十六、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路,器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改、維護,確保安全。

      十七、教室、辦公室、各功能室內嚴禁使用明火,嚴禁點燃蠟燭、蚊香;嚴禁吸煙;嚴禁私拉亂接電線,嚴禁私用任何電器。

      十八、食堂人員使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關好氣閥,確保安全。

      十九、禁止任何部門和個人組織未成年人撲救火災。

      二十、對因無視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。

    學校學生管理制度15

      為切實加強學校食品的衛生安全,確保學生營養餐的就餐安全,結合學校實際,特制訂領導陪餐制度。

      1.學校領導陪餐前,陪餐領導按值班志由值班領導輪流陪餐,每天按時在學校食堂陪餐。

      2.陪餐領導要熟悉每餐食譜。并為了食堂獻計獻策,改善學生生活,做到陪餐領導原則,高度負責的'態度,認真登記,及時填好當天陪餐日志。

      3.陪餐領導當天要檢查食堂是否嚴格執行原料購進驗收登記。物品索證索票,飯菜留樣等管理制度。

      4.每次就餐前,陪餐人員必須提前30分鐘進入食堂,嚴格檢查食品的衛生,然后檢查飯菜質量。檢查飯菜質量時采取一看,二聞,三嘗的工作流程,所嘗飯菜等必須與孩子的飯菜一樣,確定無任何問題方可讓孩子食用。

      5.陪餐人員檢查食用10分鐘后無不良反應應在登記表中認真填寫情況記載,并簽好姓名和時間。若有不適情況反應迅速上報學校校長,同時應迅速阻止其他人員食用。

      6.未經學校安排其他人員不得進入食堂陪餐。

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