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惆悵的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的惆悵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
惆悵的作文1
是什么會(huì)讓在這大千世界渺小的我們感到惆悵呢？或許是一次失利；或許是受他人情緒感染；或許是某個(gè)瞬間懂得的原因……
惆悵如同漂浮著的一縷縷輕煙，時(shí)聚時(shí)散，它會(huì)隨著風(fēng)而飄散，但它又會(huì)永遠(yuǎn)纏繞在我們的心頭；惆悵好似流動(dòng)著的一條條河流，時(shí)緩時(shí)急，但它又是永遠(yuǎn)那么的復(fù)雜難懂。
伴隨著淅淅瀝瀝的雨滴聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一陣陣清涼的風(fēng)不時(shí)從窗外飄進(jìn)，輕撫著我的臉。望著窗外那表面上和諧平靜的景色，我竟不禁生出一絲惆悵！“舉杯消愁愁更愁”，到如今，這個(gè)“愁”字更是因人而異，可以說(shuō)是包含了人生所有的愁，而李白這一句詩(shī)便把愁寫盡。
我們，十三四歲，正值青春年華！那么，這么美好的年華有憂愁嗎？我們少年的憂愁，一句話是說(shuō)不清的.。被沉重的書包壓彎了脊背的少年，被書本占據(jù)了時(shí)間的生活，為學(xué)業(yè)繁重而憂愁的日子……情緒躁動(dòng)的少年就像一場(chǎng)惆悵的雨，下著與父母的誤解、與老師的交流、與同學(xué)的爭(zhēng)吵、與異性的煩惱……誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？懵懂無(wú)知的少年該有幾分愁。
人生，因愁而豐富多彩。
惆悵的作文2
不知不覺(jué)，中考現(xiàn)以成為我手中唯一能夠聽到的詞匯，回看九年學(xué)習(xí)生涯，心中感慨由多，看這那百萬(wàn)學(xué)子過(guò)大江的場(chǎng)景，惆悵之情油然而生。
華夏，作為一個(gè)做擁五千年文化的古國(guó)，有這自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的教育體系，追逐歷史的腳步，回看千年科舉，科舉起于隋，興勝于唐，科學(xué)在近古都是窮古人走上幸福生活的一條路，一條不歸路。
古時(shí)，古人可為科舉，頭懸梁，錐刺股，寒窗十年苦讀，無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)近，十二年埋者，放棄童年，放棄青春，只為重點(diǎn)大學(xué)一張錄取通知，可悲哉！
不過(guò)，考上了，自是歡喜。古時(shí)范進(jìn)進(jìn)中舉人，全鄉(xiāng)榮耀，一日身價(jià)百變；孟郊更有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”的歡喜。現(xiàn)在，考上后，酒席擺宴不用說(shuō)，家人也勝似歡喜。
中國(guó)的教育體系本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，因當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)化發(fā)展，名校代表好的職業(yè)所發(fā)展成“人人追名校”的社會(huì)狀況，回顧那些名燥一時(shí)的中考狀元，竟無(wú)一人在社會(huì)上有突出貢獻(xiàn)，今人瞠目結(jié)舌，無(wú)獨(dú)有偶，那些曾經(jīng)在老師眼中的.“壞學(xué)生”，不是開公司當(dāng)經(jīng)理，就是承包什么工程，最差的也是當(dāng)一個(gè)個(gè)體戶，而常常來(lái)看望老師，由此來(lái)說(shuō)成績(jī)并不衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
因此，希望有關(guān)部門能高度重神，早日改善中國(guó)式教育。
惆悵的作文3
又是一個(gè)雨季，又是一個(gè)春天。
雨，總是悄悄的來(lái)了。最初的飄飄灑灑到后來(lái)的滴答滴答再到最后的傾盆大雨——它、在成長(zhǎng)；雨，總是讓人措手不及；雨，總是讓人憂思雨煩惱。
春天的雨總是這樣。起先從天空中飄灑下來(lái)，伴著風(fēng)兒舞蹈。雨絲，落在臉上，那叫一個(gè)愜意！雨點(diǎn)兒隨之而來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)精彩的舞會(huì)。和著節(jié)奏，開始?xì)g蹦亂跳了起來(lái)。滴答滴答。可惜，此時(shí)我不喜歡。雨點(diǎn)兒！你吵醒花兒了，你喚醒葉兒了，你驚擾了筍芽?jī)旱拿缐?mèng)了！不吵不鬧了可好？
是的，你乖乖乖的走了；可，隨后到來(lái)的大雨更不是個(gè)聽話的主兒。它除了自己來(lái)了，還把雷公公帶來(lái)了。這……可嚇到我了。雨點(diǎn)兒，你還是回來(lái)吧。呵呵…很多東西都是這樣，失去了才懂得珍惜。
不喜歡雨的我，卻戀上了雨后的景致。
雨后的'天空像是洗過(guò)的，雨后的山巒趁霧未散是朦朧的，雨后的空氣是清新的，雨后的綠葉是嬌嫩的，雨后的水滴是透亮的，雨后的時(shí)光是美妙的，而雨后的人們，必須是快樂(lè)的！
如果說(shuō)，雨可以洗去塵埃，那么我相信：雨也一定可以洗去罪惡，帶走它。雨后的一切都可以是美好的。
趁雨后外出走走，最好是傾盆大雨過(guò)后。貌似現(xiàn)在就是，出去走走？出去走走！陽(yáng)光，你等我！
惆悵的作文4
最后一抹繽紛的晚霞離去了，拉開了夜晚黯淡的帷幕，月色彌漫蟈蟈鳴叫，一座高樓在月色下朦朦朧朧，宛如仙境，在這迷人的夜色當(dāng)中，卻又著絲絲離別之苦。
樓中依然寂靜，默默無(wú)聞，我—個(gè)南唐后主李煜滿懷憂傷，獨(dú)自登上無(wú)人的西樓，低頭俯視，只有無(wú)邊的黑夜，昔日盛唐的繁華景象，只有努力拼湊心中破碎的`記憶才能勉強(qiáng)望見(jiàn)。抬頭看見(jiàn)月亮如同鉤子一樣，月牙，鋒利的邊緣針一樣扎著我的心，地面上那排梧桐同我一樣寂寞地站立著，守衛(wèi)著院中那封死的大門。反觀庭院，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色里，顯得暗淡無(wú)比。嘆息一聲接著一聲，我好似風(fēng)中搖晃不定的蘆葦，我沉默著，心中的情緒，咆哮著翻滾著，一浪又一浪起伏不定，一瞬間，時(shí)間好像停止了……
我壓制著情緒迫使自己冷靜下來(lái)，安靜了許久，卻發(fā)現(xiàn)，自己那深深的思鄉(xiāng)、離別之苦就像一團(tuán)麻般雜亂、綿長(zhǎng)的情絲，圍繞在我的心頭，我想將它剪斷，卻發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)法做到如此決絕，想把它理清，卻發(fā)現(xiàn)那綿長(zhǎng)的情絲好似一團(tuán)亂麻，縱橫交錯(cuò)著，我不停地掙扎卻插翅難飛，最終還是心交瘁。
回到房間，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫睡意，更是有著一番別樣的感受涌上心頭。
我的心有些顫抖，立馬翻身下床，提起筆：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
惆悵的作文5
入夜，晚秋，空氣稀薄，獨(dú)倚空樓，說(shuō)不出的凄涼與惆悵。
半夜，拂曉，心情寂涼，獨(dú)坐床邊，道不出的經(jīng)歷與滄桑。
凄涼，凄涼，人心彷徨，宛若雨季的驕陽(yáng)……
惆悵，惆悵，我心蕩漾，宛若風(fēng)中的衣裳……
經(jīng)歷，經(jīng)歷，我身疲塌，宛若傍晚的晚霞……
滄桑，滄桑，人生飄逸，宛若心中的新娘……
獨(dú)倚空樓，嘆人生之多艱；獨(dú)坐床邊，嘆人生之無(wú)奈。
晚風(fēng)鋒利，沁人心脾，獨(dú)自一人坐在窗邊，回想起了摸爬打滾的'這么多年，回想起了人生的起起落落，回想起了人生的悲哀與無(wú)奈。
有人說(shuō)，青春就像是一條河，應(yīng)該隨波逐流，然而我卻認(rèn)為，青春是一首詩(shī)，可以美好的封存，雖不比李白“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，但也贏過(guò)了杜甫的“紈袴不餓死，儒冠多誤身”。我們的青春，就像是一首詩(shī)，失落的時(shí)候可以回憶，愉快的時(shí)候可以封存。
依稀記得當(dāng)年稚氣未脫、童心未泯的少年，也還記得那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的青年，他不是“姜太公”，卻是匹“千里馬”，不愿伯樂(lè)相中，也不愿愿者上鉤，只期待，只渴望，只想擁有一個(gè)機(jī)遇，屬于自己的平臺(tái)。
少年有志，不得；青年有向，不遇；壯年有心，不力。
兒郎門，如今你們?cè)诤畏剑渴欠瘳F(xiàn)在也和我一樣，徘徊在街頭的十字路口，舉杯惆悵；兄弟們，如今你們又在何方？是否和我現(xiàn)在一樣，淹沒(méi)在車水馬龍之中，獨(dú)自凄涼。
忘卻了從前，拾掇了心情，背上行囊，我該去何方？
惆悵的作文6
責(zé)怪夏日香車系那家樹時(shí)的惆悵；責(zé)怪畫角聲殘風(fēng)吹醒時(shí)的孤獨(dú)；責(zé)怪蜻蜓點(diǎn)水一飛而過(guò)的不肯逗留……
——題記
臥在下午三點(diǎn)半陽(yáng)光的午后，嘴里含著香草味的棒棒糖，盛夏的風(fēng)穿越村莊的每個(gè)罅隙，那些細(xì)小的沙粒不小心摻入眼里，逼迫我流下那顆屬于回憶的淚。
中考后的盛夏，收拾完行李的頹廢，轉(zhuǎn)身離開的不舍，一切的一切，像倒帶電影一樣重播在腦海。
六月，知了在樹椏上歇斯底里地鳴叫，拉長(zhǎng)的鳴叫聲中聽見(jiàn)盛夏冗長(zhǎng)的呼吸，在繁雜的數(shù)理化習(xí)題試卷中偶爾抬頭，看那些發(fā)白的陽(yáng)光落在壘高的書堆上，變得有些落寞。書桌上用小刀刻了“奮斗”倆個(gè)沉重的字，每天老師沒(méi)有表情地站在講臺(tái)上講解習(xí)題，黑板總在老師離開后寫滿密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字或文字。當(dāng)三年的努力被濃縮成三天，我發(fā)覺(jué)盛夏已逝去了二分之一。
剩下的盛夏，我在沉悶的等待中數(shù)日子。帶著小小的.恐懼和憂傷期待結(jié)果，結(jié)果在風(fēng)中聽見(jiàn)一種破碎的聲音，如同心的斷裂。父母在旁邊看著淚流滿面的我，沉默的走開。獨(dú)自一人呆在房間盯著天花板，淚水順臉頰滑落，流過(guò)脖子，有種滲透心的涼。
夏天的跡象一天一天地褪去，我重新收拾心情，背上書包向前方走去。未來(lái)路還很長(zhǎng)，我要笑著去面對(duì)一切風(fēng)雨。
惆悵的作文7
清明節(jié)休假，我去了那美麗的九峰山。
進(jìn)了九峰山的大門，只見(jiàn)人山人海。放眼望去總看不到那山的盡頭和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠過(guò)一株株細(xì)小的花朵，接著又是一片樹林的“沙沙”聲，偶爾還從遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥叫聲。
一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，點(diǎn)綴在綠油油的草坪上，頓時(shí)讓我覺(jué)得來(lái)到了人間仙境。在這美麗的環(huán)境中，能不拍照嗎？有女生笑容滿面地拉著櫻花的枝條，她的同伴就趕緊拿出相機(jī)，記錄這美好的時(shí)刻。我也一樣，看準(zhǔn)一棵開滿花的櫻花樹，跑到樹底下，微露笑容，也留下了一張照片。但是你瞧，那小伙子正踏過(guò)綠草地，迅速地爬到樹上，路旁的`游客們看到了紛紛拿出相機(jī)來(lái)拍照。可是，那些被踩低了頭的草，那棵被爬彎了腰的櫻花樹，它們?cè)臼切枰粣?ài)護(hù)的。
遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩啦啦”的水聲，把我的思緒打亂，我奔向水聲傳來(lái)的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水卻讓人大失所望！細(xì)碎的垃圾已覆蓋了清澈見(jiàn)底的潭面，水潭已成了人們的垃圾桶了。我的心里很不舒服，一個(gè)干凈的水潭為什么變成這樣呢，一定是游玩的人們隨手亂扔垃圾造成的。
我往前走，眼前依然有一幅幅美景圖，可有些還是被人們無(wú)情地破壞了……
日頭偏西，時(shí)間告訴我該回家了，我戀戀不舍的望著那些景色，帶著一絲遺憾和惆悵離開了九峰山，思索著下次來(lái)能見(jiàn)到更美麗的九峰山。
惆悵的作文8
1。人物介紹
唐雪嫣（唐飄雪）前世今生都是唐三的'親妹妹，實(shí)為現(xiàn)實(shí)世界的人，原名林雪兒，五生武魂：極冰之翼雪銀絲紫極雪杖雪天錘飄雪貓咪；魂環(huán)：極冰魔蛛（三千六百五十年)雪銀兔(二千八百六十七年)冰雪紫蛇(一萬(wàn)五千一百二十三年)雪天米兔(四萬(wàn)八千七十二年)帝王晶貓(十二萬(wàn)九千三百一十一年)。11歲，已是六十四級(jí)魂帝。先天越級(jí)天賦。名號(hào)：冰雪修羅。
唐三前世今生都是雪兒的親哥哥，原為唐門之人，忍痛自殺。雙生武魂﹕藍(lán)銀草昊天錘；魂環(huán):曼陀羅蛇鬼藤人面魔蛛。12歲，三十七級(jí)魂尊。先天滿魂力。名號(hào)﹕千手修羅。
戴沐白星羅帝國(guó)三太子，武魂﹕白虎﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。15歲，四十一級(jí)魂宗。名號(hào)﹕邪眸白虎。
奧斯卡武魂﹕香腸﹔兩黃一紫(其他不明)14歲，三十五級(jí)魂尊。名號(hào)﹕食神專賣。
馬紅俊武魂﹕變異鳳凰﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)13歲，三十四級(jí)魂尊。名號(hào)﹕邪火鳳凰。
小舞(宇飄舞)唐三干妹，實(shí)為天斗帝國(guó)四公主。12歲，三十七級(jí)魂尊，武魂﹕玉兔仙女彩絲(天斗公主才有的單傳武魂)﹔魂環(huán)﹕柔骨兔閃龜兔透彩天蠶(七萬(wàn)一千四十二年)[有一不明]。名號(hào)﹕柔骨魅兔(透彩四公主)
朱竹清12歲，三十八級(jí)魂尊。武魂﹕靈貓﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。名號(hào)﹕幽冥靈貓。
寧榮榮12歲，三十六級(jí)魂尊。武魂﹕九寶琉璃塔(原七寶琉璃塔)﹔魂環(huán)﹕兩黃一紫(其他不明)。名號(hào)﹕九寶琉璃(原七寶琉璃)
惆悵的作文9
如今的社會(huì)真的越來(lái)越發(fā)達(dá)，大多數(shù)的家庭都可以買電腦，只不過(guò)許多的家長(zhǎng)認(rèn)為這東西影響學(xué)習(xí)，因此一直以來(lái)也沒(méi)有買，可是沒(méi)有買有沒(méi)有買的好處，因?yàn)橘I電腦以后也會(huì)有許多的憂愁！
就好象最近幾天，家里的網(wǎng)絡(luò)實(shí)在是不知道怎么回事，總是在打游戲的關(guān)鍵時(shí)刻斷網(wǎng)，打電話給負(fù)責(zé)修理的人也一直沒(méi)有消息，來(lái)了以后隨便看看，真的好了兩天，過(guò)一會(huì)就再一次變成原來(lái)的樣子，我已經(jīng)按照這個(gè)人的建議逐漸嘗試，可是沒(méi)有想到還是老樣子，所以我打算繼續(xù)最后一個(gè)方法，送電腦去維修！
我原本以為這東西一兩天就可以回來(lái)了，可是沒(méi)有想到去了以后就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了，有問(wèn)題就去了其他的地方維修，好幾天過(guò)去了一點(diǎn)消息也沒(méi)有，十來(lái)天就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了，好不容易電腦回來(lái)了。
我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這哪里是維修啊，這根本就是在破壞電腦，原本電腦根本就不卡，可是回來(lái)以后各個(gè)方面卡的'要人命，即使是打開網(wǎng)頁(yè)也需要比原來(lái)好幾倍時(shí)間反應(yīng)，這讓我真的有一些生氣了，我原本僅僅就是打算重裝系統(tǒng)，可是沒(méi)有想到現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，根本就比不上剛剛開始的時(shí)候，看來(lái)維修服務(wù)質(zhì)量還是沒(méi)有保障啊！
惆悵的作文10
我懷念我的母校，那里美好的校園生活給我留下了難忘的回憶。
我和同學(xué)老師們共同度過(guò)了6年的小學(xué)生活，它在我的一生中都將是難以磨滅的'印象。記得我們共同在學(xué)海里拼搏，摘取到甜美的碩果;記得我們共同上了6年生動(dòng)的課，彼此形成的深厚的友誼;記得我們?cè)诎嗉?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威;記得我們一起編排節(jié)目，度過(guò)了一個(gè)個(gè)有意義的假日;記得我們帶著草帽和望遠(yuǎn)鏡，到山洞探險(xiǎn);記得我們?cè)谔镩g水溝捉蝌蚪，到農(nóng)家小院偷葡萄，去山間林里春游，來(lái)河岸草地野炊……
多少難忘的日子，每天都在發(fā)生精彩的故事。其中有甜也有苦，現(xiàn)在想起卻回味無(wú)窮。
以前總盼望著上中學(xué)，幻想美好的未來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間飛一般的逝去，轉(zhuǎn)眼已是中學(xué)生了。現(xiàn)在才知道，有很多很多的東西，失去以后才知道它的珍貴。然而事過(guò)境遷，我們永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前。假期來(lái)到母校，這里已經(jīng)空蕩蕩的，小學(xué)的同學(xué)們都各奔東西了。面對(duì)人去樓空的情景，心中不免充滿了惆悵。我想，必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不讓它白白溜去。歲月不留人，祝我的小學(xué)同學(xué)都有一個(gè)美好的明天!
最后記得，畢業(yè)的那一天，我們班的聯(lián)歡會(huì)成了聯(lián)哭會(huì)。
20xx年8月8日是我們同學(xué)聚會(huì)的日子。到那一天，我們會(huì)一起回來(lái)看看。我們知道，那時(shí)母校的磚墻樓瓦和花草樹木都變了樣，不變的，是永恒的記憶!
惆悵的作文11
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這是我們奈何不了的事，長(zhǎng)大是痛苦而且快樂(lè)的。我們，卻無(wú)可奈何。
其實(shí)我不知道從什么時(shí)候，我有些多愁善感。我不知道為什么，人要成長(zhǎng)，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，我卻一點(diǎn)兒也開心不起來(lái)。應(yīng)為我沒(méi)有純凈的心靈了。
微風(fēng)吹拂一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應(yīng)該有那么多的傷感，那樣面對(duì)生活不好。
比如，我的心靈承受了許多東西，骯臟的，險(xiǎn)惡的，齷齪的。從一杯再純凈不過(guò)的白開水，倒入了各色顏料，本來(lái)是要繽紛絢麗，最后丑陋無(wú)比。
我祈禱我會(huì)哭，希望這是一個(gè)解脫。但我不服輸這個(gè)帶有污點(diǎn)的.世界。我敬佩屈原，就算因?yàn)樗豢想S波逐流。
應(yīng)為太孤獨(dú)，所以偽裝成深海的魚，對(duì)蔚藍(lán)大海不感興趣，冷酷看著一切，終將逝去的一切。
而說(shuō)這么多，只是單純的希望，我還能聆聽我那是天真無(wú)邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時(shí)常浮起的微笑。
這樣，也就足矣。
惆悵的作文12
逝去的歲月，怎找得回來(lái)，你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見(jiàn)一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當(dāng)初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。
該逝去的.終將逝去，我們誰(shuí)也無(wú)法掌握命運(yùn)，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無(wú)法將它尋回。
但是有些事不是說(shuō)忘就會(huì)忘的，有些人不是說(shuō)不念便不念的，我想每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)童年玩伴，你們?cè)字傻卦S下永遠(yuǎn)不分離的誓言，也抵抗不過(guò)歲月無(wú)情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠(yuǎn)，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
我也曾在年少時(shí)，與伙伴許下永遠(yuǎn)都是好朋友的諾言，只是我們都沒(méi)能做到這點(diǎn)，我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無(wú)常，在風(fēng)雨坎坷中獨(dú)自成長(zhǎng)。
當(dāng)多年后的你們?cè)俅蜗嘤觯瑓s在無(wú)法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無(wú)法強(qiáng)求，不如瀟灑放手，誰(shuí)不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會(huì)消失，只能在回憶中紀(jì)念青春那年的肆意張揚(yáng)。
靜靜的人生叫做無(wú)奈，沉默許久，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。
歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。
惆悵的作文13
夕陽(yáng)，西下。
天邊的最后一絲光亮，盈盈然，楚楚然動(dòng)人心魄，卻又即將在遠(yuǎn)方沉淪，即將在黑暗來(lái)臨之前被湮沒(méi)。
荒涼，古道。
蕭瑟的秋風(fēng)里走出一匹瘦馬，這斷了腸的形容憔悴的游子，無(wú)奈地望向天涯，目光所觸及到的一切，如此傷心——
歸巢的'烏鴉，“呱呱”掠過(guò)天際，黑色的影子，落在眼前的那一棵老樹上，枯藤纏繞，毫無(wú)生氣。怎奈何這昏鴉，選了這一處為巢？罷了，罷了，畢竟也是家呀。
在遠(yuǎn)處，空中騰升出幾縷裊裊的炊煙，然后，有隨風(fēng)飄散，不見(jiàn)蹤跡。原來(lái)，是幾處人家。婦女們正忙著做飯，男人們?cè)谕ピ豪镩e談，小孩子，就在門前的小橋上嬉戲玩耍，肆意的潑灑這種溫馨與幸福，讓它們隨著這潺潺的流水，去遠(yuǎn)方。
是呀，家，真好。
而他呢，這瘦馬上的游子呢，敢問(wèn)天，家在何方？卻也只能任西風(fēng)拂亂了頭發(fā)，撥弄了心弦，然后，又留下他一個(gè)吧。留下他一個(gè)，靜靜地懷鄉(xiāng)啊，獨(dú)自地，向這瘦馬訴說(shuō)滿腹的情殤罷，如此而已，而矣。
夕陽(yáng)最終還是下沉了。瘦馬最終也只能漫無(wú)目的地去前行。
于是，游子作下了這一生的名篇：
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬，
夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。
這一瞬間，一滴淚，落下……
這滴淚，滴蕩在心底，濺起了心海的漣漪，卷起了無(wú)數(shù)的悲寂與凄涼。
于是，這一瞬間，無(wú)限惆悵……
惆悵的作文14
“過(guò)年咯過(guò)年咯”每當(dāng)這句話響起，我就知道，春節(jié)又到了。
在我們這個(gè)城市，過(guò)年很熱鬧。鄰居街坊親戚朋友都共聚一堂，喜慶極了。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中舉起酒杯，舉起對(duì)明天的希望。
我和小伙伴們放鞭炮、鬧新年，卻不曾覺(jué)得匆匆的日子在溜走。
可能是我們年少無(wú)知，對(duì)時(shí)間一點(diǎn)概念也沒(méi)有。時(shí)間像什么？像被困住的野獸掙脫鐵籠猛地逃走。我們能做些什么呢？除了等待明天和懷念昨天又還剩些什么呢？
新的一年是新氣象，而我們也在爆竹聲中除去了一分無(wú)知與幼稚。時(shí)間過(guò)的匆匆，我們只能任他走，挽也挽不住。
我們什么時(shí)候有了作為，為社會(huì)做了貢獻(xiàn)？
有嗎？答案肯定是否定的'。
看過(guò)許許多多作文，大多都寫過(guò)：我一定好好學(xué)習(xí)天天向上！將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)！這類的話。聽起來(lái)是那么信誓旦旦，也許，二十年后，作文主人只是個(gè)忙忙碌碌工作的人。可是，即使沒(méi)有做很明顯的貢獻(xiàn)，Ta也是獻(xiàn)出了自己的努力和汗水。
新年，新的一年，新的一歲，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里惆悵。
惆悵的作文15
您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)的惆悵。——題記
我不喜歡我的爺爺。
從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時(shí)出生的雙胞胎哥哥，從小就和當(dāng)時(shí)稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時(shí)間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。
爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？
記得小時(shí)候，我與爺爺一起走的時(shí)候，總是相對(duì)無(wú)言。爺爺?shù)哪_步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強(qiáng)跟得上爺爺。
前天是爺爺七十歲的生日。
我中午剛剛放學(xué)，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過(guò)生日。剛到飯店，就看到了站在門口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來(lái)，滿臉皺紋都擰在了一起。
吃飯過(guò)后，我與爺爺獨(dú)自走在回家的路上，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著。正互相沉默著，我想起了小時(shí)候與爺爺同行的情景。
“妮兒，走慢點(diǎn)。”爺爺喚了我一聲。不知道什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我身后了。
爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的'頭發(fā)也稀疏了。原本走路時(shí)的大步流星，也已經(jīng)變成了細(xì)小的碎步。
爺爺趁我愣神的時(shí)候追上我，好似不滿地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時(shí)間溢滿了眼眶，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，在爺爺不注意的時(shí)候悄悄擦干。回想起爺爺?shù)男θ荩际切乃岬母杏X(jué)。
爺爺，此時(shí)，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)永遠(yuǎn)的惆悵。
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