寬容優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寬容優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容優(yōu)秀作文1
俗話說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船。”由此可見(jiàn)，古代凡是有大成就的人，內(nèi)心定比常人豁達(dá)寬廣。
從古至今，許多人成就大事的關(guān)鍵就在于寬容，東漢末年的諸葛亮便是最好的證據(jù)。
“七擒孟獲”這個(gè)故事想必大家都有所耳聞，諸葛亮的欲擒故縱、能屈能伸，使孟獲輸?shù)眯姆诜淖龇ㄗ屛覀円?jiàn)識(shí)了以德服人的力量。
而與諸葛亮處于同一時(shí)期的曹操，雖為一代梟雄，但心懷卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如諸葛亮。
曹操曾有一名素負(fù)才名的文士，名叫楊修，因善于解讀曹操的心思，曾一度為曹操心上的肉刺，最終被曹操找以借口處死，而曹操也最終因其心胸狹隘，生性多疑而郁郁而終。
在這個(gè)時(shí)期的'名人智士還有一位，名叫周瑜。他的才智與諸葛亮不分上下，但最終卻敗在了胸襟之下，因此后人便有了“既生瑜，何生亮”的感慨，可是就算沒(méi)有諸葛亮，就能保證不會(huì)有其他足以相當(dāng)于周瑜的才智的人出現(xiàn)嗎？
所以說(shuō)，笑到最后的一定有別人所沒(méi)有的東西，比如：寬容。
寬容優(yōu)秀作文2
學(xué)會(huì)寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實(shí)就是─寬容。
寬容的心，每個(gè)人都擁有，或多或少，雖然表面沒(méi)辦法看出，但重要的其實(shí)是，要用自己的那份同理心去看待每一個(gè)人，我想在生活上的種種問(wèn)題，都會(huì)因?qū)?容而獲得快樂(lè)，讓寬容取代生活上的是與非，凡事不需要斤斤計(jì)較，以寬容的心去解決不必要的紛爭(zhēng)，讓四周的人都可以感受到溫暖，這樣寬容的愛(ài)才能在社 會(huì)上持續(xù)蔓延。
生活中有很多的例子是關(guān)于寬容，記得有一次同學(xué)不小心把我的作業(yè)本撕破了，原本氣得跳腳的我想破口大罵，但我卻沒(méi)有，反而換個(gè)角度思考來(lái)解決這件事 情，從此，我們的情感變得更好，沒(méi)有因?yàn)檫@事而撕破臉，心平氣和的`溝通讓事情更加圓滿，也讓我知道學(xué)會(huì)寬容”的重要性。處理事情應(yīng)該用心平氣和委婉的語(yǔ) 氣進(jìn)行溝通，才容易圓滿解決事情，寬容”與我們息息相關(guān)，不只讓我們更有智慧，還更容易解決生活上的疑難雜癥。
用寬容去化解一切的紛爭(zhēng)是再也適合不過(guò)了，有一句名言“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，就能贏過(guò)多少人。”，這才是貨真價(jià)實(shí)的寬容，由此可見(jiàn)寬容是需要學(xué)習(xí)的，需要磨練，而這會(huì)是我一輩子的重要功課。
寬容優(yōu)秀作文3
在我近兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一直把寬容作為與朋友相處的必要條件，如果沒(méi)有它，人和人之間就不能和諧地相處，我們就會(huì)每天生活在憤怒和怨恨黑之中。其實(shí)，我一開(kāi)始也沒(méi)有這樣的胸懷，是一件事改變了我的做法。
那是在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)碰壞了我心愛(ài)的`鉛筆盒。看著鉛筆盒里的文具七零八落地散了一地，我又心疼又氣憤，真想沖他大嚷著。可一抬頭，看到他那既緊張又愧疚的臉，我突然又于心不忍了，心想：“如果是我不小心弄壞了別人的東西，會(huì)怎樣呢？”于是，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，修修就好了。”隨后，這件事就被我淡忘了。
誰(shuí)知，后來(lái)被我原諒的那個(gè)同學(xué)像變了一個(gè)人似的，不再像以前那樣經(jīng)常搞一些惡作劇欺負(fù)女同學(xué)，還經(jīng)常幫助同學(xué)了。同學(xué)們也從原來(lái)的討厭他，變得越來(lái)越喜歡他了，我們也成為了好朋友，現(xiàn)在，我們兩個(gè)都是學(xué)校的“五好少年”。
通過(guò)這件事，我看到了寬容的魅力，“退一步海闊天空”，我真的感受到了天的湛藍(lán)，海的遼闊。
寬容優(yōu)秀作文4
寬容是一種理解，寬容是一種信任。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，可如果是無(wú)意中弄到了你，你不能責(zé)備，要學(xué)會(huì)寬容。
有一次大掃除時(shí)，同學(xué)們都干得熱火朝天，有的掃地，有的擦窗戶有的拖地……我呢，是擦窗戶的，于是我便拎著水桶去打水了。到了打水的地方，一看，這里的可多了，不知過(guò)了多久才到我。終于到我了，打好水后我便往教室里跑。
快到教室門口時(shí)，由于我太過(guò)興奮沒(méi)注意腳下，在意聲聲“小心！”的話中我與地板”零“距離接住了，水桶飛了出去，水全潑在了一個(gè)同學(xué)的身上了。爬起來(lái)后，我問(wèn)他”你沒(méi)事吧？對(duì)不起，我不是故意的，是我……”話還沒(méi)說(shuō)完，便哭了起來(lái)，好像被潑的.人是我似的。本以為那個(gè)人會(huì)告訴老師或家長(zhǎng)把我批評(píng)一次，沒(méi)想到她不但沒(méi)怎么做反而來(lái)安慰我：“沒(méi)事的下次注意點(diǎn)就好。”“可是你的衣服全濕了啊？”我?guī)е耷粏?wèn)她，“沒(méi)事的，我爸爸來(lái)接我了，下次記住，走路要注意腳下！”數(shù)萬(wàn)他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從來(lái)以后我們變成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，一起回家，一起上學(xué)……
寬容是以種胸襟，寬容更是一種境界！為了使我們彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊握住寬容的雙手吧！
寬容優(yōu)秀作文5
寬容是春天里的百花，裝點(diǎn)著美麗的時(shí)光；寬容是夏天里的微風(fēng)，給人以無(wú)盡的`涼爽；寬容是秋天翩翩的落葉，給秋無(wú)窮的聲音；寬容是冬天里的一把火，溫暖著人們的心。
君子動(dòng)口不動(dòng)手，而動(dòng)口也要充滿寬容之意。偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò)，相逢一笑泯恩仇。只要寬容，可以增進(jìn)友誼，受人尊敬。藺相如就是這么一位典型，廉頗以前那么不尊敬他，他仍然沒(méi)有怪罪，不計(jì)前嫌，值得后人學(xué)習(xí)。這種修養(yǎng)也是中華民族千古傳誦的高尚品德。
天地本寬，鄙者自隘。多一份寬容，便少一份視而不見(jiàn)；多一份寬容，便少一份淡漠；多一份寬容，便少一份猜疑。寬容，要建立在理解的基礎(chǔ)上，建立起人與人之間的贊歌。寬容也是一種氣度，韓信曾受過(guò)胯下之辱，后來(lái)被劉邦封侯，成為齊王以后，還將以前侮辱過(guò)自己的小混混封為了巡城的官兒。這么一種多么博大的寬容，他不計(jì)前嫌，多么富有仁心。
寬容是夏天里的雪糕，冬天里的棉襖，黑暗里的光芒，饑餓時(shí)的面包。讓我們真誠(chéng)、寬容每一天！
寬容優(yōu)秀作文6
寬容，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧只是笑而避之，從而有了負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。
歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理的井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘敗給他，于是整天心中盤算著如何贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮的`”凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像諸葛亮那樣寬宏大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。
寬容，是一種非凡的氣質(zhì)，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；寬容，是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自己善待。
寬容優(yōu)秀作文7
我的數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，結(jié)果上次數(shù)學(xué)又只考了七八十分。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組…”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們就議論了起來(lái)。
“我上次數(shù)學(xué)考了一百分”
“我上次考了98分”
“我每次都是90多分的”
我一直不作聲，心想：我也想?yún)⒓樱菑奈铱嫉姆謹(jǐn)?shù)來(lái)看，我的數(shù)學(xué)可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)我現(xiàn)在來(lái)選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)。
有的同學(xué)說(shuō)：“什么，就她，我看她，別說(shuō)興趣小組了，她連上課都不認(rèn)真呀！”
有的學(xué)習(xí)好的人說(shuō)：“她去我就不去了”
還有的`同學(xué)說(shuō)：“興趣小組可不是她能去的地方。”
就在這時(shí)，老師又說(shuō)：“你覺(jué)得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說(shuō)：“你就是不認(rèn)真，不然就是第一了。”老師用她堅(jiān)定而信任的目光看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑著收回了他的目光。
老師的話讓我充滿能量，從此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多。
寬容優(yōu)秀作文8
我坐在那截老舊的槐樹(shù)木樁上，捧一杯花茶，沐浴在陽(yáng)光下，暖暖的陽(yáng)光令人格外踏實(shí)。茶葉在水杯中翻卷，沉浮，縷縷清香浸漫。恍惚間，我踏上了記憶的旅途，看到了記憶中那個(gè)最溫暖的微笑。
忘不了，我打碎你的的新水杯時(shí)，你臉上那抹寬容的'笑。
步入新校園的第一天，我邁著有些凌亂的步伐找到新教室，推門，報(bào)告，自我介紹。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我松了口氣，平時(shí)就狀況百出的我可算沒(méi)出什么岔子！
我邁著略顯輕快的步子走下講臺(tái)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的課桌時(shí)，“啪嚓——”隨著一聲不和諧的聲音出現(xiàn)，我的笑容凝固了。
我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著地上那個(gè)四分五裂的玻璃杯，我不知所措。尷尬、惶恐與不安漲紅了我的臉，世界都靜了下來(lái)，只剩下我那顆不安的心在咚咚跳動(dòng)著。
“對(duì)不起，同學(xué)，我，我……”我的聲音打破了這份寧?kù)o。當(dāng)我不安的目光和她相遇時(shí)，她送給了我一個(gè)寬容的微笑。“沒(méi)關(guān)系，碎了就碎了，你沒(méi)受傷吧？”
那個(gè)寬容的微笑，似一陣清涼的風(fēng)，拂去了我的尷尬與不安，又如一抹暖暖的陽(yáng)光，溫暖了我那顆不安的心。它是那么柔和那么溫暖，暖的我差點(diǎn)留下一串熱淚來(lái)。
寬容優(yōu)秀作文9
我們現(xiàn)在是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但有些心理不健康的學(xué)生卻在學(xué)校干一些令我們想象不到的事情。我們班級(jí)的楊孟韜就是這樣一個(gè)人。
楊孟韜看上去和正常的學(xué)生沒(méi)有什么兩樣，但她上課時(shí)的`行為實(shí)在和正常的學(xué)生相差甚遠(yuǎn)。舉個(gè)例子：同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課時(shí)，她會(huì)突然對(duì)著某個(gè)帥哥喊出一句：“把你的褲子扒下來(lái)給我看一下！”惹得那個(gè)同學(xué)狼狽不堪。每個(gè)月她都會(huì)得罪許多人，我們實(shí)在不明白為什么會(huì)有這樣的學(xué)生。后來(lái)老師告訴我們，楊孟韜在3歲那年得了一種名叫“阿思格”的病。得了這種病的人都控制不住自己的情緒，會(huì)亂發(fā)脾氣。這種病一旦得了，就永遠(yuǎn)不能好。楊孟韜其實(shí)很可憐。
回家后，我在書(shū)上看到了一個(gè)故事，說(shuō)的是有關(guān)寬容的。這下，我一下子被激發(fā)了：為什么不能用寬容來(lái)對(duì)待楊孟韜呢？
于是第2天，當(dāng)楊孟韜來(lái)找我麻煩的時(shí)候，我總是順著她。后來(lái)，他覺(jué)得我對(duì)她不錯(cuò)，就不來(lái)找我了。
同學(xué)們，在我們身邊，有很多像楊孟韜一樣心理不健康的人。但如果我們用一顆寬容的心去對(duì)待他們，那么，他就不會(huì)惹你了。
寬容優(yōu)秀作文10
當(dāng)一只腳他在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬容。
一名職工想方設(shè)法泄露公司機(jī)密，老板卻只是警告了他，這就是寬容。 寬容別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的`是，心靈是如何選擇，當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么它能將陽(yáng)光灑向大地。或許，你擁有寬容之心，你可以多一個(gè)朋友。 美國(guó)前總統(tǒng)林肯有年曾在一家雜貨店打工，引以為顧客拿了另一位顧客的錢，可令一位顧客并不知情，與林肯發(fā)生了爭(zhēng)吵，老板開(kāi)除了林肯，說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，顧客是我們的上帝，我們必須學(xué)會(huì)寬容他。”林肯當(dāng)上總統(tǒng)后說(shuō)：“我要感謝老板，是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。”
寬容是港灣，供我們的愛(ài)心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。
我們期待寬容，我們有顆愛(ài)心，每個(gè)人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容，我們享受著新鮮空氣與你好嗎溫暖的陽(yáng)光，那將是一片海闊天空。
寬容優(yōu)秀作文11
美德有許多：謙虛、勇氣、自信......。如果你在以前問(wèn)我，所有的美德都可以自選的話，我會(huì)選擇哪個(gè)？我可能會(huì)猶豫不決，可現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫的回答：“寬容”。有人會(huì)奇怪，為什么呢？這還要從星期四的一件事說(shuō)起。
那天，我的英語(yǔ)考試考砸了，才９３分，心情就如同窗外陰霾的天氣般下著蒙蒙細(xì)雨。多么糟糕的.成績(jī)呀。我擔(dān)心極了，媽媽會(huì)不會(huì)指責(zé)我呢？可時(shí)間卻總是不經(jīng)意之間就流走了，放學(xué)后，媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，她寬容了我的錯(cuò)誤。
于是，我就開(kāi)始喜歡起“寬容”來(lái)。
擁有了“寬容”，我就可以盡情地消費(fèi)它們。它們能松馳別人，也可以撫慰自已。因?yàn)樵俅蟮牟豢欤偌ち业臎_突，都不會(huì)在寬容的心靈里過(guò)夜。所以，每個(gè)清晨，你都可以在希望中醒來(lái)......
擁有“寬容”吧，它們就像一群透明卻又善良的小精靈，讓我們用心靈去感受它們的存在，用行動(dòng)去證明它們的存在......
一旦你擁有了“寬容”，你將一生收獲笑容。
寬容優(yōu)秀作文12
有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈，還能夠使社會(huì)更加地和諧。
記得那是一天上午，我正在教室里收拾課桌，一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒被碰掉在地上。誰(shuí)知他非但沒(méi)有道歉，還沖我大吼：“你這破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了。”當(dāng)時(shí)我是既委屈又生氣，明明是你不對(duì)，還這么兇，真想上前和他吵一架。可又一：畢竟都是同學(xué)，以后還要在一起相處，為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，不值得。想到這點(diǎn)，便打消了這個(gè)念頭。放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在操場(chǎng)的草地上找東西，上前一看，正是上午碰掉文具盒的那個(gè)同學(xué)，本不想幫他，可轉(zhuǎn)念一想：做人不該斤斤計(jì)較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長(zhǎng)大后一定也不會(huì)有大出息。于是，我就幫他一起找了起來(lái)。當(dāng)我把找到的東西遞給他時(shí)，只聽(tīng)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我，我也為上午的.事向你道歉。”說(shuō)完，還不好意思地低下了頭。我沒(méi)有想到，寬容竟有如此神奇的力量，可以改變一個(gè)人的行為。
請(qǐng)大家相信寬容、學(xué)會(huì)寬容吧。當(dāng)你敞開(kāi)心扉，寬容大度時(shí)，生活將因?yàn)閷捜荻用篮谩?/p>
寬容優(yōu)秀作文13
在一片森林里，住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。可就在這個(gè)大家庭里，老是傳出不和的消息，總是有些矛盾。所以大家都把這個(gè)村叫做“矛盾村”。
當(dāng)村長(zhǎng)大象伯伯知道后，便到小動(dòng)物家走訪調(diào)查。小動(dòng)物們紛紛表示，最近小兔白白好像跟小熊貝貝鬧了一些矛盾。于是，大象伯伯就暗暗地觀察著白白和貝貝。
經(jīng)過(guò)大象伯伯的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是白白前天去山上采了一藍(lán)蘑菇，可回家時(shí)忘在山上了，貝貝上山時(shí)正好看見(jiàn)了，便拎了回來(lái)。可白白看見(jiàn)了說(shuō)：
“原來(lái)是你偷了我的蘑菇啊，怪不得我找不到呢。”
“不，不，不是的，你可千萬(wàn)別這么以為啊。我只是上山時(shí)看見(jiàn)了，幫你拎回來(lái)而已。”
“哼，你可別以為我是傻子！”
“你不相信拉倒，切，好人沒(méi)好報(bào)！”
就這樣，它們的`矛盾便開(kāi)始了。
大象伯伯走到它們面前，把它們倆的手拉到了一起，并說(shuō)道：“互相寬容，互相理解，生活會(huì)變得更美好！”白白和貝貝也若有所思，不好意思地低下了頭。
后來(lái)，大象伯伯還在村門口貼上了“寬容，讓生活更美好”的標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召大家把“矛盾村”的稱號(hào)改成“和平村”。
是啊，寬容是一種美德， 我應(yīng)該擁有這種美德。寬容，讓生活更美好！
寬容優(yōu)秀作文14
公交車開(kāi)來(lái)了，人們蜂擁而至，你推我擠地上了公交車。外面的道路也很擁擠，車子緩慢地開(kāi)著。
就在這時(shí)，公交車遇上了紅燈，一個(gè)剎車，公交車劇烈地?fù)u晃了一下。突然，我聽(tīng)到一個(gè)尖銳地聲音在汽車?yán)锘厥帲昂伲瑪D什么擠呀？沒(méi)長(zhǎng)眼啊！”我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)約十七八歲的.女子，穿著連衣裙，戴著各種首飾，腳上踩著高跟鞋，正生氣地說(shuō)著，五官都扭曲了。“年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話呀！”一位約莫三十五歲的男士發(fā)話了。旁邊的乘客也紛紛說(shuō)道，“你擠，我們也擠！”那位女子又說(shuō)到：“嘿，那你擠著我了，你！”她瞪大了眼睛，嘴巴翹了起來(lái)，眼睛瞄著眾人。那位男士被激怒了：“怎么著？來(lái)勁是吧！”我打量了一下他，他身著一件西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，腳上穿的是一雙閃亮的皮鞋。那位女子還想說(shuō)話。這時(shí)，一位老大爺走了出來(lái)，擺了擺手，慢悠悠地說(shuō)道：“得了，得了，年輕人，把心放寬呀就不擠了。”老大爺說(shuō)完，全車的人都不說(shuō)話了，那位女子也羞愧地低下了頭。
寬容別人吧，寬容，是一種美德。
寬容優(yōu)秀作文15
今天，表弟來(lái)我家玩，我媽媽叫我?guī)谑俏宜斓拇饝?yīng)了。
表弟一進(jìn)屋子，就圍著房間轉(zhuǎn)了一圈，接著就開(kāi)始翻墻倒柜起來(lái)。他先把弟弟的賽車玩具弄亂了一地，沒(méi)玩兩分鐘，便又把水灑在地上。我給他弄的一個(gè)頭兩個(gè)大。但是沒(méi)辦法，我只能當(dāng)他的小保姆跟著他收拾，我開(kāi)始又是撿玩具又是拿拖把拖地，忙的`滿頭大汗，就在我以為快要大功告成之際，就又聽(tīng)到一聲巨響，隨著“啪”的一聲巨響，我的墨水被小表弟打翻在我的作業(yè)本上，把我的作業(yè)本全染黑了。最重要的是，那上面可有我今天剛辛苦完成的作業(yè)啊，我和表弟都被眼前的這一幕震住了，半天沒(méi)有說(shuō)話。等了一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，正想數(shù)落表弟時(shí)，只見(jiàn)他一臉無(wú)辜之色，帶著哭腔的對(duì)我說(shuō)：“表姐，對(duì)不起，我真的不是故意的。”我看看他，想想也是，他畢竟是比我還小的小孩子，又怎么會(huì)什么錯(cuò)都不犯呢，更何況，他也是無(wú)心之過(guò)，我不應(yīng)該數(shù)落他的，于是我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，我收拾干凈，再寫(xiě)一遍就好，不怪你。”表弟聽(tīng)了這話又開(kāi)心的笑了。
本來(lái)不愉快的事情就這樣被化解了，我想想，其實(shí)原諒他人，學(xué)會(huì)寬容真是一件令自己也感到快樂(lè)的事情。
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