爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文匯總【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
記得一個(gè)春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買菜。
我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒著，路邊的行人見了趕緊向司機(jī)叔叔大聲喊道：“停車！停車！”司機(jī)叔叔聽到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車，走到被撞倒的阿姨身邊，拉著臉說(shuō)：“你怎么走路不長(zhǎng)眼睛呀！沒看見我亮著倒車燈嗎？”
阿姨被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
路邊的行人聽了，都議論紛紛：
“你怎么能這么說(shuō)話呢？明明就是你不對(duì)，還能怪罪別人？”
“你開著這昂貴的轎車，只能象征著你的金錢，卻不能代表你的品格！”
“……”
司機(jī)叔叔聽了這番話，慚愧地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒。”
那位阿姨說(shuō)：“沒事的`！幸虧沒有受傷。”
雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光啊！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
一天放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家，當(dāng)我走到教室門口時(shí)，聽到教室里傳 來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。
桌子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)橹魅艘亲鲎鳂I(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上。”
掃把毫不示弱地說(shuō)：“不……不，是我的本領(lǐng)大，因?yàn)榈厣弦怯形业腵灰塵，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈。”
黑板擦說(shuō)：“你們本領(lǐng)都很大。但是，你們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，要齊心協(xié)力為主人服務(wù)。”
我聽了非常感動(dòng)，想對(duì)黑板擦說(shuō)：“你真棒！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的`好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵。”
后來(lái)主人也醒了，正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的。”主人說(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
同學(xué)們，你們知道爭(zhēng)吵是什么意思嗎？如果你們不知道，我就告訴你。在生活中，爭(zhēng)吵就像一把利劍，刺痛了你我的心。就算現(xiàn)在自己后悔，也無(wú)法挽回。下面我這件事就是一個(gè)教訓(xùn)。
下午，我跟著爸爸媽媽乘車回到了我的.老家——月山。那里有山有水，是一塊風(fēng)水寶地，還有許多小玩伴呢！我一到我家就跑進(jìn)房間高高興興的躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電視，我正愜意的看動(dòng)畫片時(shí)，一個(gè)拳頭打到了我的背上，居然還不知道怎么回事就被打了，真冤枉啊！我怒氣沖沖的轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是彭衛(wèi)玲！“這個(gè)無(wú)聊的家伙”。我心里暗暗罵了一句，便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重，但以經(jīng)完全把她給激怒了，象一只被喂了荷爾蒙的袋鼠，“咆哮”一聲向我沖來(lái)。我沒有躲避，反給了她一拳，沒想到她哭著去告狀了，我才后悔起來(lái)。
爭(zhēng)吵有時(shí)候不制止，還可能會(huì)變成打鬧哦！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)水果店里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
原來(lái)水果們?cè)跔?zhēng)，誰(shuí)能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺(tái)上。西瓜挺了挺大肚子說(shuō)：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的'話，吃一下我就沒事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來(lái)吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請(qǐng)大家投我一票！就你？你會(huì)讓小朋友們個(gè)個(gè)變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說(shuō)。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說(shuō)：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說(shuō)完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺(tái)。芒果說(shuō)：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。一只青蘋果說(shuō)：你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，大家都可以當(dāng)大王。青蘋果一說(shuō)完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
這天，小明放學(xué)回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書房里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲，就讓我們悄悄的.去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說(shuō)：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地說(shuō)：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說(shuō)：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服。”雖說(shuō)鉛筆說(shuō)得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭(zhēng)論。
就在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，尺伯伯站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開心。”
大家聽了，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
幾萬(wàn)年來(lái)，我們一直用筆在紙上寫呀畫呀，有的人寫的好，有的人寫的`不好，但紙一直在忍著……
終于有一天，紙?jiān)僖踩滩蛔×耍l(fā)出了抗議，對(duì)筆說(shuō):“你能不能別在我身上胡寫亂畫，你知不知道很疼的!”筆說(shuō):“不行，我要是不寫，小主人就不能完成作業(yè)了，橡皮大王還能搓嗎？”“我可不想為了別人而死！”紙說(shuō)……
好長(zhǎng)一段時(shí)間，筆也不寫了，紙也不疼了，橡皮也下崗了。一天，它們看見小主人在學(xué)校被老師罵，原來(lái)是沒完成作業(yè)。紙、筆和橡皮再也歇不住了，它們決定重新和好，再也不能眼睜睜地看小主人因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而被老師罵了。從此以后，小主人比以前學(xué)習(xí)更好了，再也沒有因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而傷心了。
通過這一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，它們明白了，每個(gè)東西都有自己的用處，只有相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮作用！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
鉛筆、橡皮、三角尺是要好的朋友，他們幸福的生活在文具盒。
一天，文具盒對(duì)他們說(shuō)：“一年一度的.評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)要召開了，要根據(jù)每個(gè)人的功勞大小評(píng)出冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品。”
鉛筆、橡皮、三角尺一聽，都興奮起來(lái)。鉛筆抖了抖身子，站起身，挺起胸，抬起頭，撅著嘴說(shuō)：“我每天幫著小主人消滅作業(yè)軍團(tuán)，每天寫到很晚，最后一個(gè)休息，我功勞最大，應(yīng)該選為冠軍。”
旁邊的橡皮聽了，跺著腳，瞪著眼，不服氣地說(shuō)：“你的功勞不是最大的，如果沒有我替你打掃戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)有好多錯(cuò)別字，小主人會(huì)被老師批評(píng)的，我每天打掃完戰(zhàn)場(chǎng)上，渾身臟兮兮的，又臟又累，我應(yīng)該當(dāng)選為冠軍。”
三角尺見他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，也跑來(lái)傲慢地說(shuō)：“你倆都靠邊站站，別看我平時(shí)躺在最底層，別認(rèn)為我在睡覺，其實(shí)我在養(yǎng)精蓄銳呢！每次畫線作圖，小主人都離不開我，我應(yīng)該選為冠軍。”
文具盒抓了抓頭皮，煩惱地說(shuō)：“冠軍到底選誰(shuí)呢？”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
小主人正在練字，但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺的橡皮說(shuō)：嗨！你看我多么勤勞啊！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會(huì)夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾?lái)處理的`。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥遥艜?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說(shuō)我懶，那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>
一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái)，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應(yīng)該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒有我，小明的.鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
晚上，月亮探出了頭，小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動(dòng)起來(lái)。
里面出來(lái)了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人沒有我寫不了字！”“你別太自戀了，難道只有你一個(gè)人能寫字？”鉛筆哥哥反抗。橡皮妹妹急了，連忙勸阻：“別吵了，大家都要謙虛一點(diǎn)嘛。”“不用你管！”這下好了，眼看要打起來(lái)了，橡皮妹妹說(shuō)：“那我也有份啊，你寫錯(cuò)了只有我來(lái)擦掉。”尺子弟弟覺得他們不把自己放在眼里，生氣了：“喂！給點(diǎn)存在感！我也有幫忙的份！”
真的要打起來(lái)了，紅筆、藍(lán)筆兄弟睡醒了，問怎么了。他們異口同聲地說(shuō)：“他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大！”“我們都一樣”，紅筆講道理，“不分本領(lǐng)大小。”“我們都有份！”藍(lán)筆繼續(xù)說(shuō)，“少了誰(shuí)也不可以，大家都是小主人的'好幫手！”他們聽了臉紅了。
從此以后，鉛筆盒里永遠(yuǎn)沒有爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
在我們家的這個(gè)單元里，鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。這一天，我放學(xué)回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來(lái)。我走過去，對(duì)她們說(shuō)：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠(yuǎn)親不如近鄰，都互相讓一下嘛。”王阿姨走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還小，別管這種事。”說(shuō)完又和李阿姨吵了起來(lái)，王阿姨生氣的說(shuō)：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你到底關(guān)不關(guān)電視？”李阿姨不滿的說(shuō)：“我就不關(guān)，你還把我吃了不成呀？”“你怎么這么霸道？”王阿姨氣憤的說(shuō)。李阿姨瞪著眼睛說(shuō)：“你多管閑事。”
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來(lái)，還是小李給拔掉的`呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……
最后，她倆互相道了歉，又是一對(duì)好鄰居了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
一天，聰聰和樂樂又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模f(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂樂惱怒了，他的.聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我。”
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂樂大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”
正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要。”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
一天晚上，文具盒的主人睡著了，文具們開始互相傾訴，準(zhǔn)備逃跑。桌子和椅子不明白，它們問：“你們?yōu)槭裁匆优苣兀俊?br/>
尺子傷心地回答道：“小主人寫作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題就敲尺子，剛開始我還有10厘米，現(xiàn)在只要短短的2厘米了！”
橡皮也開始抱怨，“我也很慘呀！因?yàn)樾≈魅丝偸怯勉U筆戳我的身體，我已經(jīng)四分五裂了。剛開始我還是一塊大大的橡皮，現(xiàn)在變成一粒一粒的。”
鉛筆盒說(shuō)：“我比你們都可憐。”“為什么呢？”尺子和橡皮好奇地問。“因?yàn)樾≈魅顺盟麐寢尣蛔⒁獾腵時(shí)候，老是摔我，我的四肢都疼痛不已。不如我趁著月黑風(fēng)高一起出逃吧！”
聊著聊著，天亮了。小主人仿佛在睡夢(mèng)中聽到文具們的談話一般，他輕輕地把文具們放回書包。這一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，他再也沒折磨過文具，他懂得了要愛護(hù)文具、珍惜文具的道理。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约海U筆還要削，橡皮那么丑，那么臟。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發(fā)表意見：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的`時(shí)間。
他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”
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