小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在我的春節中，我能掙好多壓歲錢，還能吃好多美味的食物，又能去看電影、又能去逛街買東西等等。反正春節在我的印象里是非常美好的。
除夕那一天晚上，當然也是我家最開心的'時候，全家三口人一齊靜靜地看著春節聯歡晚會，電視里搞笑的小品，優美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，氣氛顯得非常歡樂；初一的時候，我們拜過年之后就悠閑了起來，我們那天下午還去電影院看了一部非常好看的電影——《西游記之大鬧天宮》；接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜、好喝的飲料、好玩的東西都等吸引了我；唉，已經正月十五了，再過幾天我就要上學去了……之后我心里盤算著這錢該怎么用，買些零食？或是文具？買點玩的也不錯，誰知錢被“無情”的媽媽給收了去，我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。
你們的春節有哪些東西？如果愿意的話，就寫出來讓我看看吧！
小學生的作文 篇2
“哈哈哈……”這么冷的大雪天怎么會有人地外面玩呢？他們不冷嗎？哦，原來是作文班的同學們在打雪仗呢！
老師帶我們來到公園中的一塊空地。但是誰和誰一組呢？通過討論，我們決定用手心手背來分組。結果我和董皓天一組，于書權和王婉伊還有兩位老師一組。之后，董皓天講了規則，他先在地上畫了兩條相距兩米的線，之后又說：“每人有兩條命，被雪球打到后兩次后就“犧牲”了，各組人員不得過界，如果過界一律算犯規。在講清了規則后，游戲便正式開始了。
我沒有戴手套，所以只能猛地抓兩將雪扔過去，但是都沒有打中，但我不甘心，難道就這樣等著挨打嗎？我想：要是能找到雪球那該多好啊！所以，我偷偷撤出陣地，讓董皓天一個人在那兒擋住敵人的進攻。
我找了一圈沒有發現雪球，我又往更遠的地方走。忽然，我眼前一亮，在我不遠處的登子底下有一個大大的雪球正在跟我招手呢！我急忙跑過去，我一邊跑一邊想：這個大雪球要是砸中對方，那將有不小的殺傷力。我正想著，腳下一不留神，踩在光滑的.地面上，我哧的一下滑了出去好幾米。那個雪球也被我壓得粉身碎骨。我生氣極了，這真是“偷雞不成反蝕一將米”呀！我回到了陣地上，這時，董皓天也被兩個雪球擊中，壯烈“犧牲”了。正在我發愁的時候，對面走來一位老大爺，他手上戴著手套呢！這真是天無絕人之路！我向老大爺借來了手套。這下我可不怕了，我迅速抓起雪握成雪球向對方扔去。很快，王婉伊“犧牲”了。接著我將目標轉向了于書權，我以為于書權手里沒有雪球，所以降低了對他的防范，我將雪球打到他身上后轉身就走，但就在我剛轉身的時候我遭到了襲擊。原來，他的袖子里藏了一個雪球，他真是一只老奸巨滑的狐貍呀！后來，那位老師也讓我打敗了。我們組勝利了！
這個游戲就在我們的歡笑聲中結束了。
這個游戲，不光讓我獲得快樂，而且也讓我懂得了一個道理：團結力量大，只有團結起來，才能取得更大的成功。
小學生的作文 篇3
海浪怒叫著，
像發了瘋的獅子。
使逕撞擊著礁石，
似乎想把它擊倒。像迎戰敵對的相撲手，
礁石穩穩地站著，
矯健的身軀，
毫不動搖。雖置身與水中，
卻扎根在海底。
多少風吹雨打，
礁石都已經歷。海鷗在它頭上歇息，
魚兒在它身邊嬉戲，
他們都在低吟著，
贊美的`詩句。
人，
如果有它一樣的身軀，
就再也不會有
那么多的痛苦和憂郁。
小學生的作文 篇4
數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。
有一次，我們班有一位同學的`鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。
現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。
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