小學(xué)生作文300字（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 1
校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)骸？矗切⌒〉难績(jī)赫趻暝瑨暝焉眢w拔出來(lái)，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí)，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來(lái)，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來(lái)。飄落在地上的`樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來(lái)仍然很美麗。
我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 2
我最喜歡吃媽媽做的煎雞蛋了。平時(shí)，都是媽媽做給我吃。最近幾天媽媽特別忙，我要送給媽媽一個(gè)驚喜，我要做煎雞蛋給媽媽吃，好好孝順一下我的媽媽。
我學(xué)著媽媽的樣子，打開火，把鍋放到火上，倒入適量油，等油燒到七八成熱的時(shí)候，把一個(gè)雞蛋在鍋的邊緣磕一下，雞蛋就掉入鍋里。只聽“哧啦”一聲，油花四濺，我趕緊往后退了好幾步。等鍋里的聲音小了一點(diǎn)，我用鏟子把雞蛋翻起來(lái)看了看，已經(jīng)變成金黃色了，就把雞蛋翻過(guò)去。這時(shí)，鍋里又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的響聲，油從鍋里驟然間“跳”出來(lái)。這油可真調(diào)皮，還差點(diǎn)“跳”到我臉上呢！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小麻煩，雞蛋外面都快焦了，可里面還是不熟，我連忙向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我只要用鏟子在雞蛋上戳幾個(gè)小孔就行了。我照媽媽說(shuō)的.方法去做，啊，果然有效，很快就OK了。最后，我又在煎好的雞蛋上放了一點(diǎn)鹽，把雞蛋盛出來(lái)，放到盤子上。這樣，一個(gè)雞蛋就煎好了。
我趕緊讓媽媽過(guò)來(lái)嘗嘗我的手藝，媽媽直夸我做得好吃，夸我長(zhǎng)大了、懂事了，知道孝順?gòu)寢屃恕Ｂ犃藡寢尩脑挘揖拖癯粤嗣垡粯犹稹?/p>
小學(xué)生作文 3
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的'笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_舞會(huì)，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生作文 4
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，我非常認(rèn)同這種說(shuō)法。
老師，謝謝您多年來(lái)給予我的許多知識(shí)。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動(dòng)上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來(lái)一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語(yǔ)是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺(jué)很快樂(lè)，覺(jué)得自己很有成就感。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺(jué)得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于給予的人。
小學(xué)生作文 5
悄悄地春女孩走了，夏姐姐披上好看的裙子搖曳而來(lái)。大家都換上了清涼的夏季服裝，大家又開始了愉快的暑假。
暑假的1、天，母親帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩，一路上車窗外面綠樹成蔭，知了在樹上歡快的叫著，鳥兒在天空中自由的飛來(lái)飛去。不一會(huì)大家到了姥姥家住的那個(gè)村莊，路邊是一片片的瓜田，田里的西瓜又大又圓，黃金瓜黃燦燦的，就象一片片的金子撒在田里，看得我口水直流，真想去咬上一口。
到了晚上大家一塊在屋外乘涼，天上布滿了亮晶晶的小星星，一眨一眨的好象在跟大家說(shuō)悄悄話。路邊的'草叢里有一群螢火蟲一閃一閃的飛來(lái)飛去，好象在給路上的行人打燈籠。農(nóng)田里的青蛙呱呱叫著，仿佛在開一場(chǎng)演唱會(huì)。
在鄉(xiāng)下住了大半個(gè)暑假之后，我又回到了城里。回城那天下了一場(chǎng)大雷雨，雷雨過(guò)后天空出現(xiàn)了一座五顏六色的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊好看極了！
這真是個(gè)七彩的夏日！漂亮的夏日！
小學(xué)生作文 6
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蟲子掉進(jìn)了豬籠草的'籠子里，就再也沒(méi)有爬出來(lái)。后來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)原來(lái)豬籠草是一種會(huì)捕蟲的植物，它有一個(gè)橢圓形的籠子，籠子上面還有個(gè)蓋子。
那它是怎么捕蟲的呢？原來(lái)，它的籠子里有香香的液體，那些小昆蟲聞到這個(gè)香甜的氣味，就會(huì)忍不住被香味吸引過(guò)來(lái)，爬上籠子，但是一旦掉進(jìn)籠子里，豬籠草就會(huì)馬上把籠蓋蓋上，小蟲子就會(huì)被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲子的本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會(huì)吃蟲子的植物，還有各種各樣的神奇的植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
小學(xué)生作文 7
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說(shuō)的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著筆寫下了幾百萬(wàn)字，二十本勵(lì)志作品，每寫一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的`作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文 8
從來(lái)都不知道父親是那樣高大，也從來(lái)都認(rèn)為母愛才是世界上最偉大的，可在長(zhǎng)大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來(lái)，父愛要比母愛含蓄，有時(shí)候卻不易察覺(jué)，但是父愛卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)父親就會(huì)像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候，那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的.失去了，心里有好多好多的話想對(duì)那個(gè)人說(shuō)，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會(huì)給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當(dāng)我需要的時(shí)候，總能給我希望，讓我感覺(jué)很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說(shuō)謝謝！哎！頓時(shí)我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說(shuō)謝謝！
小學(xué)生作文 9
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的'舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學(xué)生作文 10
一天，我想去找小朋友玩。我推開門一看，樓道里臟臟的。我想：平時(shí)都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務(wù)一次。
我拿來(lái)掃把和撮箕，從四樓開始掃。可是沒(méi)掃幾下，灰塵就滿天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著掃把，彎著腰，認(rèn)真的掃起來(lái)。可是才掃了幾個(gè)臺(tái)階，掃把上就沾滿了泥球球，被我掃過(guò)的'地方都成了大花臉。媽媽看見了說(shuō)：“水干了再掃。”我按媽媽說(shuō)的去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了，就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因?yàn)槲业谝淮螔邩堑溃浚偸前鸦覊m掃到墻角里弄不出來(lái)。我只好先掃灰塵摳出來(lái)。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續(xù)往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車?yán)铩?/p>
我看著被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學(xué)生作文 11
我是迎客松的種子。我在一片陰涼的草地上長(zhǎng)大，每天享受著陽(yáng)光和露水，聽著鳥叫，看著奔跑的兔子，過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活。
我以為我會(huì)這樣活著直到老死，沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)改變了我的命運(yùn)。
一陣風(fēng)把我吹到了山頂。沒(méi)有花草，沒(méi)有鳥鳴，沒(méi)有奔跑的兔子，只有我周圍的懸崖。我很難過(guò)，哭了起來(lái)。我抱怨命運(yùn)的'不公，抱怨這個(gè)世界上的一切。
就這樣，我在悲傷和痛苦中度過(guò)了三天，我感覺(jué)自己的身體開始變黃，我感覺(jué)到死亡的臨近。
你不能！我不能只接受命運(yùn)，我不能順從命運(yùn)，我要?jiǎng)?chuàng)造自己的命運(yùn)。
于是我把自己深深地埋在土里，把根扎進(jìn)深處，吸收埋在地下的水分。幾十年后，我長(zhǎng)成參天大樹。
過(guò)了幾年，來(lái)了一批游客。不知道是誰(shuí)喊出來(lái)的:“看，歡迎松樹。”人們紛紛高呼:“它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”“好頑強(qiáng)。”
小學(xué)生作文 12
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開工了，發(fā)
愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來(lái)，要把羊毛運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去加工做成各種各樣的東西，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來(lái)裝進(jìn)大袋子里，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿意。如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`電線走來(lái)走去。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”了，讓農(nóng)民一個(gè)一個(gè)地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？
小學(xué)生作文 13
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的`顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值摹俑薪患綦[若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生作文 14
《海的女兒》講的是小人魚救了王子，為了能經(jīng)常和王子見面，她用她美麗的魚尾巴和清脆的聲音換到了只有少女才能擁有的玉腿。可王子卻誤以為是鄰國(guó)的一位公主救了他，要娶她做新娘。看到這一切，小人魚覺(jué)得自己的心在碎裂，但是她沒(méi)法把真相告訴王子。這時(shí)小人魚的姐姐們來(lái)了，她們把自己的頭發(fā)給了海巫婆，海巫婆給了她們一把刀，姐姐們把刀交給小人魚，只要把王子的血滴到小人魚的.腳上，小人魚就可以回到海里了，否則她就要變成海面上的泡沫。
可善良的小人魚終沒(méi)有這樣做，她寧愿變成泡沫，也不愿?jìng)ν踝印＝K，小人魚的犧牲使她成為了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。
小人魚真是太善良了，居然為了不傷害王子，而犧牲一切。于是，她的善良感動(dòng)了上帝，上帝給了她一個(gè)不滅的靈魂。在生活中，我們也要向小人魚一樣，與善良的目光感染每一個(gè)人。
小學(xué)生作文 15
昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小兩個(gè)游泳池，樹上掛著五部吊床，樹下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個(gè)大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的.，非常精致清新，感覺(jué)很舒服，很好玩。
而后，我們又來(lái)到江南漁村，江南漁村位于一片水蕩邊上，規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船，水中兩部大風(fēng)車嘩啦嘩啦地轉(zhuǎn)，還有一大片荷花，在微風(fēng)中搖擺。最讓我驚奇的是，這里居然有一池大鱷魚。爸爸他們?nèi)⒂^其他項(xiàng)目了，我在這里逗鱷魚玩，玩得很開心。
在回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“我們也要搞一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂(lè)部，而且要比他們的還要更好！”
我希望爸爸的夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 16
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來(lái)：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進(jìn)書城，就像走進(jìn)書的世界，知識(shí)的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的.在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我來(lái)到科技類，找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
小學(xué)生作文 17
森林里，獅子大王召集所有動(dòng)物開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大象舉重開始了，一頭頭大象排著整齊的隊(duì)伍出場(chǎng)了，它們的實(shí)力非同凡響。到了最后一頭大象，它賣力的`把最重的樹抬了起來(lái)，所以舉重的冠軍就是它了。
豹子賽跑開始了。當(dāng)砰的聲音響了，一只只豹子飛快的向前跑著，快到終點(diǎn)了，豹子向終點(diǎn)沖刺，最后的結(jié)果是第一只豹子最先沖向終點(diǎn)，豹子賽跑的冠軍就是這一只豹子了。
猴子爬樹比賽開始了。一只只猴子飛快地往樹上爬，又飛快地爬下來(lái)。一組組的輪著，最后還剩下四只猴子，它們四只開始更激烈的比賽，最后變成了兩只猴子，它們倆用極速?zèng)_向終點(diǎn)。最后，第二只小猴子獲得了冠軍，它高興地跳了起來(lái)，一跳離地面三尺高呢。
還有很多比賽，比如小魚游泳，袋鼠跳高······
小學(xué)生作文 18
烏鴉上次以機(jī)智喝水出名。這一天，它被邀請(qǐng)參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)他飛到一個(gè)村莊時(shí)，他突然渴了。這時(shí)，他看到一只猴子拿著一根桿子，看到一口井，就飛了下來(lái)。烏鴉問(wèn)猴子：“猴子哥哥，這口井里有水嗎？”猴子見自己是森林里有名的烏鴉，頓時(shí)大吃一驚，說(shuō)：“你好，烏鴉先生！見到你真高興！這口井里有水，但是水很淺。我很榮幸能幫助你，為你服務(wù)！”之后，猴子會(huì)把水桶綁在繩子上。但是烏鴉說(shuō)：“不，不，我自己來(lái)！~”他說(shuō)著用嘴撿起一塊小石頭。猴子問(wèn)：“你想要什么？”烏鴉說(shuō)：“我要把石頭放進(jìn)井里喝水！我覺(jué)得我當(dāng)年太出名了！”說(shuō)完，烏鴉又驕傲地?fù)炱鹨粔K石頭。
猴子驚訝地說(shuō)：“但是。但是。聰明的.親愛的烏鴉先生，如果你這樣做，你什么時(shí)候可以喝水？”
小學(xué)生作文 19
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈?時(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的感覺(jué)，還沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上。“這下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見。于是，我又裝作若無(wú)其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生作文 20
我一直覺(jué)得老師是非常神圣的職業(yè)。在學(xué)校里有優(yōu)秀的老師給我們上課，在家里媽媽是我的'家庭老師，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)。我經(jīng)常想，自己什么時(shí)候也當(dāng)一回老師啊？
昨天，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)報(bào)紙，是我剛學(xué)的有關(guān)質(zhì)因數(shù)的知識(shí)。由于時(shí)間過(guò)久，媽媽竟然一時(shí)想不起質(zhì)因數(shù)是怎么回事。哈哈，媽媽都不懂，怎么檢查我做的是否正確呢？我一時(shí)
有點(diǎn)小得意，心里想，這下我可以給媽媽當(dāng)老師了。
沒(méi)想到，我覺(jué)得很會(huì)的知識(shí)，竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閱書本，又查看《數(shù)學(xué)全解》，才給媽媽這個(gè)學(xué)生講解透徹，真是累人呀。原來(lái)當(dāng)好老師真的是不容易呢！不但要
具備豐富的知識(shí)，而且還必須有流利的口才及足夠的耐心。
媽媽說(shuō)，這個(gè)方法真不錯(cuò)，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)煛薄Ｎ乙餐蝗挥幸粋�(gè)感受，經(jīng)過(guò)自己充分準(zhǔn)備，當(dāng)了一回“老師”，知識(shí)記得更牢固了。
小學(xué)生作文 21
周五下午，李嘉誠(chéng)關(guān)于我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)上。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠(chéng)了。
到了李嘉誠(chéng)家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來(lái)了，他倆拿上籃球，和過(guò)年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。
籃球場(chǎng)，我們見面后，她分的.好球員，他們立即開始游戲。
我們?cè)谇驁?chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當(dāng)然，我也有表現(xiàn)好的時(shí)候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊(duì)加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
我們甚至不想打籃球，直到休息。他們?nèi)V場(chǎng)開槍。
我們都沒(méi)有拍攝，但縱火。火在燃燒在一個(gè)山洞里，并在該洞石，我們坐在石頭上，很舒服！
時(shí)間過(guò)得很快！突然，幾乎是太陽(yáng)下山，很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然我們玩不過(guò)癮，但我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。
小學(xué)生作文 22
一天放學(xué)后，我背著書包朝家中走去。路上，迎面走來(lái)一位捧著鮮花的解放軍叔叔，他禮貌地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)到漢江路小學(xué)怎么走呀？”我指著前面的十字路口說(shuō)：“叔叔，您從好家超市那兒過(guò)馬路，再直走一會(huì)兒，往左拐就到了。”解放軍叔叔好奇地問(wèn)：“就前面那個(gè)路口嗎？”我說(shuō)：“是的.。您走過(guò)去就能看見一輛賣椰子的大卡車，過(guò)去后再走一兩分鐘就可以了。”“謝謝你，小朋友。”解放軍叔叔微笑著說(shuō)。我高興地回答道：“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)校馬上要關(guān)門了，您要加快腳步。”“你真是好孩子！”解放軍叔叔連聲道謝。我揮著小手說(shuō)：“不用謝。再見，叔叔！”。
解放軍叔叔滿意地朝學(xué)校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小學(xué)生作文 23
大家好！今天告訴大家一個(gè)好消息！我們班主任讓我們賣東西。我還是業(yè)務(wù)員！現(xiàn)在來(lái)和我一起賣我的冰箱吧！
我的冰箱和我的一樣高。它是翠綠色的，看起來(lái)非常優(yōu)雅，大方，有一種干凈的感覺(jué)。
冰箱有兩層，上面一層是冷凍室。冰箱打開后，會(huì)有一個(gè)白色的空調(diào)和一層厚厚的冰塊，里面可以裝滿冰淇淋和飲料。二樓是冷庫(kù)，專門存放新鮮食物和剩菜。以前我們家不買冰箱，家里剩下的東西都會(huì)變質(zhì)。我媽經(jīng)常絮絮叨叨農(nóng)民伯伯的努力，心里覺(jué)得可憐。自從買了冰箱，剩下的東西就一直放在“大肚子”里。
冰箱的'溫度不要調(diào)得太低，因?yàn)槭卟撕兔罪埗純鰻�了。溫度不能太高。如果溫度過(guò)高，冰箱就會(huì)失去功能！
冰箱不僅讓我們養(yǎng)成了省錢的好習(xí)慣。尤其是盛夏，它能帶給我清涼和甜蜜！
聽了我的介紹，你是不是也愛上我的冰箱了？
小學(xué)生作文 24
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的`鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(zhǎng)，是你的細(xì)心照顧，我才能開心快樂(lè)。”
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人啊！”說(shuō)著說(shuō)著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
小學(xué)生作文 25
今天是父親節(jié)。爸爸在這之前暗示過(guò)我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因?yàn)槲乙o他一個(gè)驚喜。 其實(shí)我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我只是沒(méi)想好送什么，這份禮物要獨(dú)一無(wú)二。先睡一覺(jué)吧，睡覺(jué)有利于思考。沒(méi)想到，還真的想出來(lái)了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點(diǎn)，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿桌，我的“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒(méi)想到不太好吃，有點(diǎn)肥皂味。 不過(guò)那是我自己做的！爸爸贊賞我，說(shuō)：“這次不行，還有下次嘛。”我也是這么覺(jué)得，下次的`禮物，我可不會(huì)搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說(shuō)：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說(shuō)：“呵呵，我是去準(zhǔn)備明天的兒童節(jié)禮物！” ……我愣了。
小學(xué)生作文 26
今天早上有一節(jié)政治課，那就是第1節(jié)按道理說(shuō)可能要抽查上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這節(jié)課開始的之前。
還真的老師進(jìn)了教室后直接把課本放在一邊，然后下了講臺(tái)來(lái)到我們桌子的`中間，隨便抽取一位同學(xué)來(lái)回答上一節(jié)課上的內(nèi)容，上一節(jié)課上的內(nèi)容有一個(gè)問(wèn)題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個(gè)問(wèn)題有3點(diǎn)的回答，3點(diǎn)每一點(diǎn)都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的出來(lái)，除非是緊張的狀態(tài)，就可能有點(diǎn)忘卻。
結(jié)果他并沒(méi)有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒(méi)回答上來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)印象，所以老師就把她先站起來(lái)，然后又叫了另外其他同學(xué)也并沒(méi)有說(shuō)得出來(lái)，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有背誦，而又叫了一位女生的時(shí)候，那位女生竟然背得出來(lái)，而且還背的挺正宗，但是呢，他只背了一點(diǎn)和2點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)而已，并沒(méi)有第3點(diǎn)，而且還非常的亂，這時(shí)我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來(lái)，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
小學(xué)生作文 27
有一天早晨，老虎在喇叭里大聲說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節(jié)，下午我要到每個(gè)人的家里檢查衛(wèi)生，你們一定要打掃的干干凈凈啊！”
話音剛落，小白兔就跳回家開始打掃，過(guò)了一會(huì)兒，小白兔打掃完了。瞧，床上的被子疊的整整齊齊，窗戶上的玻璃沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，地板擦得像鏡子一樣光滑。
小豬很懶也很笨，天天不愛干凈，虎大王到他家檢查衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)床上的被子亂糟糟的，窗戶臟的都看不見外面，地板上都是土，墻角還有一只臭襪子，桌子上還放著昨天吃過(guò)飯的'碗呢......
小刺猬的家雖然也很干凈，但是他的家在地底下，家里又陰又暗，虎大王不喜歡這樣的環(huán)境。所以最終評(píng)比結(jié)果是：第一名是小白兔家，第二名是小刺猬家，第三名是小豬家。
小豬感到非常羞愧，決心以后要講衛(wèi)生，向小兔和小刺猬學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 28
今天早晨，我們五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)榍耙惶旒s好要跟同學(xué)去陳岙爬山。
我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這里空氣特別的新鮮，三面環(huán)著山，山上路上種著各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的水清澈見底，見到這么好的水，誰(shuí)都會(huì)情不自禁的洗把臉，玩一會(huì)兒。我們走到半山腰時(shí)，天突然暗下來(lái)，雷聲接著也來(lái)了，看來(lái)要下雨了。我們沒(méi)帶傘，只好往回走。不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，我們找了個(gè)地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢！媽媽忽然驚叫起來(lái)：“看，那邊有彩虹。”我朝著媽媽指的'方向望去，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點(diǎn)半左右，我們才依依不舍地回家。
小學(xué)生作文 29
我終于見到了大海，來(lái)到海邊，一望無(wú)際的藍(lán)色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來(lái)，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的.印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說(shuō)自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一栗的小小軀殼算得了什么，那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，自大，自私，又算得了什么呢?
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧?kù)o的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲，自私，將它們?nèi)砍寥牒５住ｋS著海潮的退去，我變成了一個(gè)最純凈的人。
有人說(shuō)：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生!”
我終于見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
小學(xué)生作文 30
晚自習(xí)，張老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋，還準(zhǔn)備了透明的杯子、細(xì)棒、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會(huì)被摔碎，誰(shuí)知雞蛋快速地沉到杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。杯子里的水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動(dòng)了一下。老師又放了更多的'鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動(dòng)也不動(dòng)，我真想上去用手把它撈上來(lái)。張老師不緊不慢地用細(xì)棒在杯子里不停地?cái)噭?dòng)著，調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了新知識(shí)，雞蛋能夠漂浮起來(lái)是因?yàn)?張 老師不停地加鹽，當(dāng)鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來(lái)了。()
小學(xué)生作文 31
我生活在愛的海洋里。
記得我7歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，而且肚子也很不舒服，一會(huì)兒又吐了起來(lái)。當(dāng)時(shí)爸爸不在家，媽媽很著急，趕緊給我吃了藥，然后輕輕地把我抱上床，而且用手摟著我。在媽媽的懷抱里我慢慢地睡著了。半夜我醒來(lái)，看見媽媽還坐在床邊，見我醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)沒(méi)有？”看著媽媽通紅的眼晴，我心疼地說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我好多了！”
第二天早上起來(lái)，我的'燒已經(jīng)退了，我背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽蛲砩。U筆都沒(méi)有削。這時(shí)我的同桌亞亞看見我低著頭著急的樣子，連忙安慰我，還借給我足夠用一天的鉛筆，我非常感謝她！
愛在家里，愛在學(xué)校，愛在我身邊，只要你細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛！
小學(xué)生作文 32
我本是一只快樂(lè)的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧?kù)o，只聽見我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來(lái)是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧?kù)o的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無(wú)法動(dòng)彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的朋友啊！天牛、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們?yōu)榭诵牵∥覀兊纳囝^上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的`歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂(lè)起來(lái)！
小學(xué)生作文 33
人若是如初見時(shí)的樣子，我怎么會(huì)選你，我在霓虹下走了半個(gè)生命，才等來(lái)你不緊不慢的消息。就在我想轉(zhuǎn)身走向下一個(gè)路角，期許著那邊的.生命相依，就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你來(lái)了，帶著我熟悉又陌生的氣息。
你還是來(lái)了，在不緊不慢的日子里，你滿腹心事，眼神迷離，我就這樣的看著你，把你看進(jìn)了我的心里，我的世界開始有你走來(lái)走去，本想著落花時(shí)節(jié)再逢君，可是我等待了多少的落花，才等來(lái)了你，可是花開的短暫，不是精心的呵護(hù)，就可守著花期，花期一過(guò)，怕就怕那一場(chǎng)紛飛的花瓣雨！傷感而無(wú)處躲避！
我是在讀你，認(rèn)真的讀你，可是漸漸的知道，你是我永遠(yuǎn)也讀不懂得秘密，有時(shí)候我會(huì)選擇沉淀你，只要你在，讀或是不讀，都知道你就在那里。僅此而已。
小學(xué)生作文 34
今天，陽(yáng)光照在身上暖暖洋的。我正在悠閑地看著《小學(xué)生作文》正當(dāng)看的津津有味時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么好，我們把房間打掃一下吧！”我聽后，非常高興，因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我得到鍛煉，還能讓我更愛勞動(dòng)，于是我拿起抹布，干勁十足的做起來(lái)。
我使勁地抹起電腦鍵盤，可就是抹不干凈，反而把我累得汗流浹背、氣喘吁吁。媽媽看我一副狼狽相，笑著對(duì)我說(shuō)：“抹東西可不像你這樣馬馬虎虎，做勞動(dòng)可是要有經(jīng)驗(yàn)的，首先要把帕子洗凈，再打上肥皂，把鍵盤抹凈，然后把又把帕子使勁搓干凈，把鍵盤清搓一遍，就大功告成了！”
我按照媽媽的正確版方法。一步一步的.做起來(lái)……十幾分鐘以后，電腦鍵盤終于嗎干凈了，我的額頭上冒出了密密的汗珠，但是，望著自己的滿意“杰作”我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)做家務(wù)也要有豐富的經(jīng)驗(yàn)呀！我一定要留心去觀權(quán)察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中更多的知識(shí)！
小學(xué)生作文 35
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著頭的.國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生作文 36
公園
當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在花香中開始了晨練。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟發(fā)抖，但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的點(diǎn)綴，露珠，會(huì)“破千瓣”，但露珠安然無(wú)恙，依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容。微笑，解決千般煩惱！
學(xué)校
透過(guò)玻璃看著樹上的花。在陽(yáng)光下，整個(gè)花朵散發(fā)出明亮的光澤，陽(yáng)光將孤傲的`梅紅反射成溫和、充滿活力的粉紅色，明亮而水靈。沒(méi)有人愿意承認(rèn)。落葉滿身枯葉的是她。但正是屈辱和艱難給了它足夠的勇氣，讓它今天如此自豪。
住宅區(qū)
小區(qū)大門的邊緣，馬路的邊緣。哦！又一個(gè)芽。耶！又一朵花。啊！樹上到處都是花。綠芽就像找到了朋友的精靈。它們依偎著蕾絲，笑著長(zhǎng)大。柳樹揮舞著剛剛萌芽的嫩條，像一個(gè)孩子，無(wú)憂無(wú)慮。
這一切，如此夢(mèng)幻，如此真實(shí)。我抬頭看著洗過(guò)的天，心想：是尤蘭！哦，冬天怎么樣？
小學(xué)生作文 37
我伯伯家有一只可愛的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的.時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛！
小學(xué)生作文 38
星期六晚上，我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。
剛一踏進(jìn)社會(huì)餐廳，我就看我們到了出口大蝦，紫色的葡萄，鮮紅的蘋果，還有通過(guò)各種冷盤，甜品和燒烤文化等等。面對(duì)著中國(guó)這么多的美食，我都看得令人眼花繚亂了。
服務(wù)員這個(gè)阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預(yù)訂好的'座位，大家就迫不及待地去拿屬于自己學(xué)生喜愛的食物。我來(lái)到了我最愛的牛排就是前面，夾起一塊大牛排放問(wèn)題進(jìn)了一個(gè)盤子里，我又來(lái)到了一些燒烤區(qū)請(qǐng)叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連，呀!真香啊!
為什么，那里怎么會(huì)有這么多孩子？他們拿什么？我姐姐和我就跑在那里！原來(lái)是抖棉花糖，白白胖胖的軟綿綿的身體，難怪吸引了這么多孩子，我和姐姐各自要了一個(gè)大棉花糖，爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的樣子開心的笑了..
時(shí)間過(guò)得真快，我們六個(gè)人吃得好飽啊，真的很高興和溫暖今晚！
小學(xué)生作文 39
我家有一只小兔名叫結(jié)兒，它有著一身又光又白的毛，一對(duì)高高的耳朵豎在腦袋上，一雙亮亮的圓眼睛像兩個(gè)小紅燈籠。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，小尾巴還一翹一翹的.，像在跳皮筋一樣。
它吃食的時(shí)候特別有意思，它用它特有的三瓣嘴先咬住青菜的一端，一邊吃一邊顫動(dòng)著粉紅的小鼻子，只見青菜越來(lái)越短，越來(lái)越短，一會(huì)兒就全進(jìn)它肚里了。
讒可是結(jié)兒的一大特點(diǎn)。有一次我放學(xué)回到家，媽媽買來(lái)一包爆米花，我正餓的肚子咕咕叫呢，真是雪中送炭啊！我立刻撕開袋子香味馬上散開，結(jié)兒聞到了香味兒，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，兩只眼睛直盯盯的看著我手中白花花，香噴噴的爆米花，好像都要流哈喇子了。看著它這副可憐樣，我趕忙拿出幾顆爆米花撒在籠子里，結(jié)兒馬上低頭吃起來(lái)。嗨！他可真夠讒的。不過(guò)從此我知道了兔子不但愛吃青菜蘿卜還愛吃爆米花那。
我喜歡我的小兔——結(jié)兒，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生作文 40
我為什么會(huì)用盡全身的力氣來(lái)寫一篇憂郁的文章，因?yàn)槲蚁胱詈蟮募o(jì)念，一定是煙花升上最高空的那一刻，會(huì)爆發(fā)出此生最絢麗的光彩，然后消散在空中，不留下任何痕跡。只有回憶，只有回憶的那一剎那，才能證明它曾在夜空綻放，奪去了星辰的光芒。
但只有在回憶中才能看到的，總有一天我們會(huì)漸漸記不起曾經(jīng)的模樣，這樣想想讓我有點(diǎn)悲傷，僅此而已。
有多少憂郁可以隱藏在你的瞳孔，他們?nèi)绱顺聊瑘?jiān)硬，一次一次喚醒遠(yuǎn)離的悲傷，幽游在這個(gè)奇怪的季節(jié)。
在這個(gè)重疊的瞬間不可抵擋的洶涌襲來(lái)，然后消失在不可觸摸的稀薄空氣中，無(wú)法逃脫的正是曾經(jīng)的'悔恨和注定要失去某物的的宿命。
而回溯的開端一直是最困難的。因?yàn)椋莻�(gè)標(biāo)志著時(shí)間的日期被我自己抹掉了。
感覺(jué)像很久很久以前。
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