就業(yè)申請書

就業(yè)申請書

　　隨著社會在進步，我們都會用到申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的就業(yè)申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

就業(yè)申請書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　之所以寫這份休學(xué)申請，原因有二：

　　一、個人觀念因素

　　在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

　　在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰的觀點？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？

　　在這段時間里，是我困苦的一段時間。現(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會游泳。

　　在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大！

　　二、綜合因素

　　曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的大學(xué)！

　　但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？

　　在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的'探索，兩年的自我剖析。

　　最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

　　最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

　　最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

　　休學(xué)，只是一個過程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

　　休學(xué)分析

　　優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當前社會的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標,確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

　　劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

　　機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風(fēng)雨的洗禮

　　競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭

　　畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的。“把所學(xué)的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學(xué)到了東西。”

　　學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，才能找個好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會是最好的大學(xué)，我希望能在社會這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向

　　或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我認識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。

　　這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

　　1、休學(xué)期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無關(guān)。

　　2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求！

xxx

　　20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書2

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心老師：

　　您好。

　　我叫xxx，現(xiàn)為xxx學(xué)院xx級xx專業(yè)研究生，學(xué)號是xxxx。我于20xx年xx月份與xxxx單位簽署了就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書編號是xxxxxx。由于我父母非常希望我留在家鄉(xiāng)發(fā)展，現(xiàn)極力反對我去xxxxx工作而父母年事已高，身體不好。他們生我養(yǎng)我辛苦一生，正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關(guān)。

　　二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

　　xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，xx年到xx年期中，在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育上大專房建工程專業(yè)，在工作的9年中，熟練掌握了四等水準測量、地籍測量與調(diào)查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應(yīng)用技術(shù)、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術(shù)，我在測量工作總結(jié)一下幾點：

　　1、緊密配合施工，堅持實事實是、認真負責(zé)的工作作風(fēng)。

　　2、測量前需了解設(shè)計意圖，學(xué)習(xí)和校核圖紙；了解施工部署，制定測量放線方案。

　　3、會同建設(shè)單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

　　4、測量儀器的核定、校正。

　　5、與設(shè)計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的'測量放線方案。

　　6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導(dǎo)檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。

　　7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然。

　　8、準確地測設(shè)標高。

　　負責(zé)及時整理完善基線復(fù)核、測量記錄等測量資料。

　　三、工作經(jīng)歷

　　在測量工作的9年中，從學(xué)習(xí)測量工作到負責(zé)測量工作，做如下總結(jié)：

　　1.20xx年11月~20xx年10月在中鐵二局臺州高速施工員，2.20xx年12月~20xx年5月在中鐵十八局宜萬線白云山隧道施工員測量員。

　　3.20xx年6月~20xx年7月在中鐵十一局準朔線臥龍山隧道測量隊長、技術(shù)負責(zé)。

　　4.20xx年9月~20xx年12月在中鐵十三局滬昆高鐵客運專線貴州捧古隧道段測量技術(shù)隊長。

　　5.20xx年4月~至今在xxxx項目部測量主管。

　　總之，本人如果能夠成為浙江省隧道工程公司一員，把我所有的經(jīng)驗運用到工作中，9年工作經(jīng)驗也有不足之處，我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴公司的接納我，以期進一步考查我的能力。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司的發(fā)展獻上我的力量。

xxx

　　20xx年xx月xx日

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