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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧！
我們?nèi)ゲ莸厣蠈ふ宜Ｖ灰?jiàn)那低下頭的小草又挺起頭來(lái)，沐浴著美好的陽(yáng)光。
我們?nèi)ス珗@尋找春天。只見(jiàn)到處都開(kāi)滿了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的青春裝點(diǎn)著大地。
我們?nèi)バ『永镎掖禾臁：影哆叺牧鴺?shù)像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)兒們也在水中快活地嬉戲著，不時(shí)調(diào)皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開(kāi)迎春晚會(huì)。
我們到田野里去找春天。田野里的油菜花，猶如天上掉下來(lái)的`碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲(chóng)。
我抬頭仰望，在天空上找著春天。小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔焐献h論著春天為什么這么美。
我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了！……
春天，我找到你了！
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假的一天，我從小河里摸了一袋螺螄，拿回家把它們抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一邊看。
過(guò)了一會(huì)兒，水盆里的螺螄行動(dòng)起來(lái)。它們有的.像小偷似的推開(kāi)瓶蓋，鬼頭鬼腦地打探外面的動(dòng)靜；有的伸出觸角拉長(zhǎng)身子想看看這個(gè)絢麗多彩的世界；有的身手敏捷已經(jīng)爬上了盆壁享受登高的樂(lè)趣，有的……不一會(huì)兒盆壁上就爬滿了一層厚厚的螺螄。
下午，我玩了一圈回家，又走進(jìn)衛(wèi)生間。“啊呀！大事不妙！”我驚叫了一聲。原來(lái)，衛(wèi)生間里面發(fā)生了一場(chǎng)“螺螄大逃亡”。洗臉池上，地上，洗衣機(jī)上、甚至抽水馬桶上，到處爬滿了螺螄。我連忙手忙腳亂地?fù)熘厯爝呄耄耗銈冞@些小家伙，一定覺(jué)得很悶，想出來(lái)散散心吧！我把撿起來(lái)的螺螄放進(jìn)盆里，并且用蓋蓋住。“哈哈，你們這些小家伙這回可插翅難飛了！”
真沒(méi)有想到螺螄這些看上去笨頭笨腦的小家伙，也那樣頑皮、可愛(ài)！
小學(xué)生的作文300字 篇3
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的`勇氣令我震驚，我不忍心再將它們鏟掉，但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？即使生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期五，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一到外婆家就出去找春天。
道路兩旁，我看見(jiàn)小草從地下伸出小腦袋，好像在和我們打招呼。再往前走，就聽(tīng)見(jiàn)小溪丁冬丁冬的彈琴聲，真動(dòng)聽(tīng)啊！伴著小溪的琴聲，我們來(lái)到了田埂上，那里有許多黃色、紫色的小野花，水靈靈的，就像春天的眼睛。田野鋪上了一層綠毯，我真想在上面打幾個(gè)滾兒。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！天氣真好啊！”
太陽(yáng)快要落山了，我和爸爸才依依不舍地往回走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)：外婆家門(mén)前的梅花樹(shù)滿樹(shù)盛開(kāi)的梅花早已經(jīng)紛紛飛離枝頭，只留下光禿禿的.樹(shù)枝和撒落滿地的花瓣，真可惜！還好旁邊的桂花樹(shù)和梨樹(shù)都抽出了不少米粒大的新芽。正當(dāng)我想仔細(xì)觀察一下時(shí)，卻又被一群毛茸茸的小雞吸引了，它們跟在雞媽媽身后，時(shí)而用尖尖的嘴巴啄食，時(shí)而悠閑地散步，好像也在享受這美好的春光呢！
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我不由得想去放風(fēng)箏了。“爸爸，爸爸，你趕緊幫我買(mǎi)個(gè)大風(fēng)箏，我們明天就去放風(fēng)箏！”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風(fēng)箏。
房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿了灰塵。讓我回想起小時(shí)候，剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會(huì)耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風(fēng)箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令＂—，二，三，跑。＂聽(tīng)到一聲令響，我便飛快的向前奔去。
則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了。…………
一會(huì)兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風(fēng)箏突然掉了下來(lái)落在了樹(shù)枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著，最后媽媽來(lái)幫我夠下來(lái)，可爸爸卻攔住了媽媽?zhuān)叩轿颐媲岸紫聛?lái)，握住我的.手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：甜甜，如果你總是依賴于別人，指望別人來(lái)幫你，你將永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功的人；也不可能走向成功。這也相當(dāng)于對(duì)你的一次挑戰(zhàn)，要相信你自己，一定能行的，加油！
…………
最后，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。爸爸的話，讓我明白：人生就像風(fēng)箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時(shí)會(huì)遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會(huì)一帆風(fēng)順。事事順心。
有人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有崎嘔就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇6
“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)吟誦起李白的這首詩(shī)，我便想起去年中秋節(jié)的情景。
那天晚上，月亮格外明亮，星星們害羞地躲了起來(lái)，只有幾顆勇敢的大星星調(diào)皮地眨著眼睛。月亮上的嫦娥姐姐看著我，好像在說(shuō)：“小弟弟，你們多幸福呀，我可孤單啦。歡迎你能來(lái)月宮做客，我做 南瓜餅給你吃……”
嫦娥姐姐是那樣孤單，可是我家鄉(xiāng)的人們都在歡天喜地地慶祝中秋節(jié)呢。
奶奶搬出了一張小圓桌，桌子上擺的東西都是我愛(ài)吃的`。你看，有紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，紫得發(fā)亮的葡萄，圓圓的月餅……
我最?lèi)?ài)吃月餅了，剛要伸手去拿，爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別急，等敬完了月亮再吃。”為什么要敬月亮呢？姑姑告訴我這是為了祝福家家戶戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓，爸爸講起了嫦娥奔月的故事，小表妹在一 旁開(kāi)心地跳起了拉丁舞。
月亮越升越高，鞭炮聲響個(gè)不停，夜空中的煙花是那么燦爛美麗，像小朋友的笑臉一樣。我們一家人坐在電視機(jī)前一邊看著中秋聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃著美味的月餅。
這樣的中秋節(jié)真令人難忘啊！
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽。科技辯論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車(chē)發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過(guò)癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)（5）班組成，反方由六年級(jí)（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車(chē)的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車(chē)發(fā)展的意見(jiàn)。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的.能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒(méi)有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來(lái)的復(fù)活賽中取得好成績(jī)！
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