實(shí)用的小學(xué)生作文實(shí)用7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
吃大有學(xué)問(wèn)，吃，對(duì)人大有裨益，當(dāng)你對(duì)吃有所領(lǐng)悟時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)：“吃”，真好！
“吃”精神食品
夜,是那么靜，每到這個(gè)時(shí)候，心中就充滿了對(duì)那場(chǎng)精神盛宴的期待。它猶如美麗的森林吸引著我；猶如大海那此起彼落的波浪牽引著我；猶如金碧輝煌的殿堂等待著我，讓我去品嘗。嘗到了，就仿佛觀賞著廬山那橫斷群嶺的山崖，就仿佛看見(jiàn)那屹立山間的翠竹，遙望著它寧折不彎的身軀，不由心生敬意。“吃”完之后，又覺(jué)得腦子里增加了新的知識(shí)，又放松了一次，感嘆：“吃”真好。
吃飽腹食品
看電視時(shí)，不由得感覺(jué)肚子空空。打開(kāi)冰箱，總有我愛(ài)吃的酸奶和蛋撻，邊吃邊看電視。食品的`美味令人稱(chēng)贊，吃一口，仿佛嘗到了人間百味，也嘗到母親濃濃的愛(ài)和關(guān)心。頓時(shí)覺(jué)得肚子也飽了，十分滿足，也有力氣繼續(xù)作業(yè)了，便奔入書(shū)房。心中感嘆：“吃”真好。
“吃”讓人精神愉悅，讓人精神百倍。“吃”的概念截然不同，得到的感受千差萬(wàn)別，但是我們都會(huì)贊嘆：“吃”真好。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上，我一起床，就從窗戶上看到有人打傘了。我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)掠炅恕！蔽液蛬寢寧Ш糜陚悖持鴷?shū)包就去上學(xué)了。
一下樓，我就感覺(jué)到空氣很濕潤(rùn)，十分舒服。媽媽說(shuō)：“春雨貴如油。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁匆馑紗幔俊眿寢屨f(shuō)：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣。”
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴。”
“想知道為什么嗎？媽媽告訴你，因?yàn)槎焯鞖獗容^干燥，雨水很少，地里的莊稼經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復(fù)蘇生長(zhǎng)的時(shí)間，需要大量的.水，所以，春天的雨就顯得十分寶貴啦！
”懂啦，媽媽?zhuān)河曩F如油。“
小學(xué)生作文 篇3
我們家鄉(xiāng)最有名的風(fēng)景區(qū)就是衡水湖了。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)，是個(gè)令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠(yuǎn)方散去，太陽(yáng)光照在湖面上，閃耀著金光。小魚(yú)兒在水里自由自在地游過(guò)來(lái)游過(guò)去，有時(shí)頑皮地吐出小水泡。
夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫(huà)卷。碧綠的湖水、一望無(wú)際的湖面，遠(yuǎn)處一只只小船好像一片片樹(shù)葉在水上漂動(dòng)。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛(ài)，粉紅色的荷花在綠油油的`荷葉襯托下顯得更加?jì)赡邸Ｒ亲诤馑嫌斡[，吹著微微涼風(fēng)、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！
秋天，衡水湖的花鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)…..還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚(yú)宴。
冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個(gè)冰天雪地的世界！
多么美麗的衡水湖啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的衡水湖。
小學(xué)生作文 篇4
興趣是什么？興趣是最好的老師，是最精良的羅盤(pán)，是萬(wàn)物萌發(fā)的種子，也就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸……其實(shí)，有了興趣就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了勤奮，有了勤奮也就有了成功。所以說(shuō)，興趣，才是成功的基礎(chǔ)。
我曾經(jīng)有過(guò)多種興趣，其中的“開(kāi)山鼻祖”是在我四歲時(shí)。這一年，當(dāng)奶奶一字一頓地為我念完幼兒版的《西游記》后，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)神魔交織的世界，讓我徹底迷在其中。噢，這個(gè)世界里，神仙能飛天，群魔能亂舞，悟空八戒沙和尚各顯神通。這樣的景象使我萌發(fā)了我的第一個(gè)興趣——成為神仙！為此，我還立過(guò)一定要?jiǎng)?chuàng)造出“不死藥”的志向。這些想法對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)十分有趣，也成為了兒時(shí)的夢(mèng)想。我把《西游記》的電視及圖書(shū)看了一遍又一遍，把這些神魔的樣子逐個(gè)畫(huà)在本子上。后來(lái)，隨著我不斷成長(zhǎng)，這些“夢(mèng)想”也逐漸被我遺忘，我也明白了“人終有一死”的道理。
在我七歲那年，我迷上了《愛(ài)迪生》全集。從書(shū)里，我驚訝地看到愛(ài)迪生這位偉大的科學(xué)家以不懈的努力，在一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等兩千多種東西，給人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我倍感敬佩！由此，我迅速萌發(fā)了人生的第二個(gè)興趣——對(duì)科學(xué)發(fā)明的興趣！課余之時(shí)，懷著濃厚科學(xué)興趣的我，也效仿愛(ài)迪生用各種材料做“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”，結(jié)果鬧出不少笑話。一次，我用點(diǎn)燃的火柴和醋做實(shí)驗(yàn)，希望能看見(jiàn)轟轟烈烈的“化學(xué)反應(yīng)”，結(jié)果是火柴熄滅了，醋還是醋，只是一把燃燒著的火柴泡進(jìn)醋的瞬間，熄滅時(shí)冒起了一股白煙而已。再后來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)神舟五號(hào)成功發(fā)射、楊利偉在太空中揮手示意時(shí)，我內(nèi)心充滿了崇敬和深深的震撼，那一刻，我又萌發(fā)出對(duì)航天科技的興趣！有一天課間，我在學(xué)校操場(chǎng)旁的一個(gè)土堆上，效仿著神舟五號(hào)沖天而起的情景，閉上眼睛竭盡全力地在土堆最高處往空中蹦去，試圖飛翔，哦，結(jié)果很慘，蹦起后我從土堆上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔到地上，摔得還很疼！
此后，我先后對(duì)老師、機(jī)械師、飛行員等多種職業(yè)產(chǎn)生過(guò)興趣，但都如流星劃過(guò)一樣，又迅速消逝。正在我茫茫然于各種興趣之間時(shí)，一顆耀眼的星星猛然閃爍在我眼前——這就是歷史！
記得那是在八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的一本書(shū)：《兒童中華銘》。與其說(shuō)它是一本兒童勵(lì)志書(shū)，不如說(shuō)它是一本歷史書(shū)。這本書(shū)用千字文的形式，加上圖片和相關(guān)歷史介紹、說(shuō)明，構(gòu)成了一本老少皆宜的史書(shū)。當(dāng)時(shí)，我一下子就對(duì)它產(chǎn)生了極濃厚的興趣，每天趴在床邊閱讀。它就像一泓清澈的`泉水，即使我得到許多心靈的感悟，又補(bǔ)充給我大量的知識(shí)。對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，在我的要求下，爸爸給我買(mǎi)了一部又一部的古今史書(shū)，我先后爭(zhēng)分奪秒地閱讀了《資治通鑒》《漢書(shū)》《正說(shuō)中國(guó)三百五十帝》《中國(guó)通史》等歷史書(shū)籍。在書(shū)里，我看到朝代更迭，看到殘酷斗爭(zhēng)，看到盛世太平，看到奸臣弄權(quán)。在《岳飛傳》里，當(dāng)看到岳飛被奸臣秦檜謀害于風(fēng)波亭時(shí)，我淚不可抑，并立下要做忠良正直的君子、永不做奸臣的誓言。歷史，不但豐富了我的知識(shí)和視野，也讓我明確做一個(gè)有品德的人的目標(biāo)，更讓我有了為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)自我的志向！
整整七年，我終于穩(wěn)定了歷史這個(gè)終生的興趣，我確立了自己人生的理想——將來(lái)成為一名杰出的歷史學(xué)家！現(xiàn)在，我在班里任歷史課代表。在老師們的支持下，我利用歷史這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)，編寫(xiě)了五部歷史劇，并和同學(xué)們排練演出。在這個(gè)過(guò)程中，我的組織協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃安排能力得到鍛煉和發(fā)揮，更使我樹(shù)立了努力學(xué)習(xí)、將來(lái)在歷史學(xué)領(lǐng)域深入研究的決心。
獲得一個(gè)興趣，這是偶然。將興趣不斷強(qiáng)化為一種強(qiáng)大的動(dòng)力，用動(dòng)力使自己成功，這是必然！
小學(xué)生作文 篇5
我喜歡梅花，我喜歡黃梅花，我家門(mén)前就有兩棵梅花樹(shù)，到了冬天，梅花樹(shù)頂著風(fēng)雪開(kāi)出了黃黃的梅花，十分美麗。
“梅花開(kāi)了！梅花開(kāi)了！”一些人在外面大聲喊，我抬頭向窗外望去，“啊！梅花真的開(kāi)了，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，他們張開(kāi)了笑臉；有的還是花骨朵兒，花瓣擠在一起，向一個(gè)燃燒的火苗。
又過(guò)了幾天，我出去看梅花。這是的梅花已經(jīng)全部開(kāi)了花，引來(lái)了勤勞的小密蜂來(lái)采密，梅花并不理睬，在風(fēng)中翩翩起舞著，這是的梅花更美麗了！
可愛(ài)的梅花，美麗的梅花，在陽(yáng)光的照耀下，你讓我覺(jué)得是最美麗的！
小學(xué)生作文 篇6
在緊張的學(xué)習(xí)之余，精彩的課余生活給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，爸爸帶我去了養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)，我甭提有多開(kāi)心了，連電腦也不玩，拉著爸爸就去。首先，爸爸拿出自己和哥哥新買(mǎi)的魚(yú)桿，裝上魚(yú)食，就把釣勾甩進(jìn)了水里。我也不甘示弱，使勁地把魚(yú)鉤向遠(yuǎn)處甩。不過(guò)幾分鐘，爸爸釣的魚(yú)都已經(jīng)快一桶了，而我的卻空空如也，我不知道為什么，這一些魚(yú)對(duì)我的魚(yú)鉤當(dāng)作的沒(méi)有看見(jiàn)，都往老爸的魚(yú)鉤游去。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在是耐不住了，將魚(yú)鉤拉上來(lái)。“啊！不會(huì)吧！”我眼巴巴的看著我的`魚(yú)鉤，竟然沒(méi)有裝魚(yú)食？但我又想：別人都說(shuō)姜太公鉤魚(yú)愿者上鉤。那我不裝魚(yú)食會(huì)不會(huì)有魚(yú)一鉤呢？好奇心驅(qū)使著我，將魚(yú)鉤拋入水里。“你干什么呢？”老爸問(wèn)。“怎么啦，不行嗎？”別人姜太公鉤魚(yú)都愿者上鉤，怎么我就不行嗎？“哎！”老爸嘆了一口氣，就不說(shuō)話了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我都睡著了。突然，魚(yú)鉤動(dòng)了一下。“哇！”我鉤了一條魚(yú)，我欣喜地向老爸炫耀著。突然，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤上有魚(yú)食的痕跡。我想，一定是老爸放的，不過(guò)管他的，至少我釣了條魚(yú)嘛！
小學(xué)生作文 篇7
一天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家的蝦塘邊看蝦。
一到蝦塘，我們就看見(jiàn)了“直沖云霄”的噴泉，開(kāi)在空中像牽牛花兒一樣的美麗。我問(wèn)爸爸：“那叫什么？”爸爸說(shuō)：“那是增氧機(jī)，要是沒(méi)有它，蝦塘里的蝦就會(huì)死的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)プ轿r，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好啊，今天看你能捉多少只蝦。”我信心百倍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿了一只捉蝦的網(wǎng)兜，手緊緊地抓住網(wǎng)兜的.柄，對(duì)準(zhǔn)幾只自由自在地游動(dòng)的大蝦，正想去捕時(shí)，可是這幾只蝦用尾巴迅速“撲棱”了一下水，就游走了。我不灰心 ，又繼續(xù)去捕，可這些蝦太機(jī)靈了，這一次同樣撲了個(gè)空。
我們又到姨爸爸家的蝦塘捉蝦。姨爸爸家蝦塘的增氧機(jī)和我奶奶家的不一樣，它的身體就像船一樣，還有兩個(gè)輪子在滑動(dòng)，挺有趣的！我們開(kāi)始捉蝦了：我眼睛緊盯著那一堆蝦，爸爸悄悄說(shuō)：“趕緊撈！”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸一下子就撈了幾只大蝦。我飛快拿來(lái)一只瓶子，把蝦放在瓶子里，還加了一些水，大蝦在瓶子里蹦來(lái)蹦去的，真可愛(ài)！看到爸爸捉到了幾只蝦，我也不甘示弱，后來(lái)好不容易也捉到兩只蝦！
可是好景不長(zhǎng)，我們捉來(lái)的幾只蝦全死了，太可惜了！爸爸說(shuō)蝦缺少氧氣當(dāng)然會(huì)死了！哎！以后我捉來(lái)蝦一定要放在大大的盆子里好好養(yǎng)活它們。
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