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    小學(xué)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-01-10 18:38:57 話題作文 我要投稿

    [集合]小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [集合]小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

      “嘩啦啦……”聽到這聲音,我心里一驚,宸寶又干了什么?母親可是吩咐我要好好照顧她的。

      我一邊暗暗埋怨母親不負(fù)責(zé)任,一邊匆忙趕到宸寶身邊,卻發(fā)現(xiàn)表妹宸寶像霜打的茄子一般低著頭站在一堆碎片旁,我定睛一看,那碎片正是我原本掛在房門上的風(fēng)鈴。我嘆了一口氣,卻是無(wú)可奈何。宸寶見此狡黠一笑,“姐,對(duì)不起啦!”便飛快地逃開了。

      我只得苦笑,那狡黠的笑容如此熟悉,這行徑與小時(shí)的我一般無(wú)二,只是我還會(huì)假模假樣地?cái)D上一兩滴眼淚,如此母親反倒不會(huì)因?yàn)槲曳傅男″e(cuò)而責(zé)怪我,還會(huì)安慰我,實(shí)在是屢試不爽。現(xiàn)今易地而處,我倒是能感同身受母親的這份無(wú)奈了。

      我期許宸寶可以稍稍安靜一會(huì)兒,可是顯然不可能,這不,她又一哭二鬧地“脅迫”我?guī)鋈ネ媪恕R宦飞希穼毾褚恢粴g快的小鳥,嘰嘰喳喳地問我周圍的一切,我卻奇異地沒有覺得她聒噪,而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見了我小時(shí)候的影子吧——曾幾何時(shí),我也像她一樣,對(duì)一切都充滿了好奇,總是纏著母親問各種無(wú)意義的問題。母親總是不厭其煩,微笑著為我解答,包容我一切的小性子。我想,這就是母愛吧!

      步行街上,行人摩肩接踵,當(dāng)真是人潮涌動(dòng)。宸寶似乎很害怕,緊緊握著我的手不肯放開,我們隨著人流前行。忽而,一串糖葫蘆伸到我面前,我詫異地望向宸寶,疑惑她居然肯讓出最愛的小吃給我,卻猛地發(fā)現(xiàn)她嘴角有一圈紅色糖漬,真像一只紅胡子的小花貓。我噗嗤一笑,宸寶卻渾不在意,回以粲然一笑:“姐姐辛苦!”看著宸寶如花的.笑顏,感受著身體的疲憊,我忽覺母親的不易,心里也默道:母親辛苦。

      這一天過去,我感慨萬(wàn)千:曾經(jīng),我也如此四處搗蛋;曾經(jīng),這個(gè)年紀(jì)的我也在母親的保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮;曾經(jīng),我也如此愛使小性子,而母親卻包容著我,寵愛著我,十四年不厭其煩。

      這一刻,我突然覺得,十四年來(lái),母親對(duì)我的守護(hù)是如此厚重。今天我愿將這份厚重扛起,讓母親不再操勞。成長(zhǎng)的味道莫不過如此吧!

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

      爸爸媽媽關(guān)心我,爺爺奶奶愛護(hù)我,可還有一位默默無(wú)聞的朋友伴隨我健康成長(zhǎng),它就是~課外書。

      我的腦海里回想起我三四歲時(shí),爸爸給我買了四冊(cè)【古詩(shī)三百首】,里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福,我的眼睛閃出亮光,一邊看小插圖,一邊畫畫。我還會(huì)指手畫腳地指著古詩(shī)請(qǐng)爺爺叫我,爺爺也會(huì)一絲不茍地教我讀。后來(lái),我養(yǎng)成了每天讀古詩(shī)的習(xí)慣。很快,我四冊(cè)的【古詩(shī)三百首】已經(jīng)會(huì)背誦了兩冊(cè)。我每天都陶醉在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的'古詩(shī)王國(guó)里。爺爺幫我發(fā)揮了我的古詩(shī)生涯,也增長(zhǎng)了我的讀書樂趣。

      時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間該上小學(xué)了。我依依不舍地離開了我的古詩(shī)生涯。從一年級(jí)開始,我養(yǎng)成了看“閑書”的習(xí)慣,爸爸媽媽也支持我看“閑書”。從那時(shí)起,爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語(yǔ)故事】等這些名勝古跡的“閑書”……

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

      在兒童時(shí)代,我過得生活無(wú)憂無(wú)慮,以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,現(xiàn)實(shí)殘酷到我無(wú)法想象,什么都讓我覺得生活很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無(wú)知。那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂,卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),也有人會(huì)成功.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的壓力暗涌而來(lái),每一次考試,我都會(huì)感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭.有時(shí),考試分?jǐn)?shù)差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分?jǐn)?shù)好,頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張?jiān)嚲恚涯銐旱么贿^氣來(lái),那幾張?jiān)嚲磉有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的.作業(yè).作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽(yáng)臺(tái)上站上一節(jié)課,或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。

      童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的事,但現(xiàn)在,成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯.或許,風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

      在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

      六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵,開始練習(xí)學(xué)騎自行車。

      我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。

      “自己去練習(xí)吧,你一定行。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。

      “啊?又讓我去挨摔?”

      “怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”

      豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地?fù)u晃。

      “別著急,穩(wěn)住把!” 我定了定神,車子總算不扭秧歌了。

      “往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。

      “咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。不過,時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。

      這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我奮進(jìn)。

      在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

      在兒時(shí),我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過許多有趣的事,這些故事事我兒時(shí)的故事,所以我兒時(shí)的故事是小小的。

      光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那許許多多的.故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩,學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋(gè)教室里安安靜靜的坐著,生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習(xí)有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開母校了。現(xiàn)在,我也有一些有趣的故事,不過這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情,情親,師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同伴們喊著加油!在學(xué)習(xí)上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來(lái)越大了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學(xué),認(rèn)識(shí)了新同學(xué),有了新朋友。可是在路途中,我還是懷念著老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以,現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!對(duì)我有幫助。

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