小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
這是震撼著我心靈的一件難忘的事。
有一次，我語文測驗只得了76分。因為生怕媽媽的批評，所以我一直沒有把這個分數告訴給她。一天，媽媽問我：“微微，這段時間的語文單元測驗考得怎么樣？”。我裝做若無其事地說：“試卷還未發，考得怎樣，我不知道。”幾天后，我正在房內作著功課，媽媽下班回來便沖著我說：“微微，你們同級的其他班的語文測驗試卷都已發回了，你們班發回了沒有？”這時，我心理有點慌，但馬上又鎮靜下來，說：“其他班發回了，是其他班的事，可我班就是還未發回，不知老師是怎么搞的？”
也許媽媽已經做了“實況”調查，只不過她不愿意揭我這個“黑底”而已，因為我平時做了許多錯事，說了許多假話，都瞞著媽媽。媽媽曾幾次為這種事罵過我，甚至打過我，但我總是聽不進去，還是我行我素，沒有一點悔改。從那以后我幾次發現媽媽暗地里流淚，可媽媽的淚為誰而流？我全不知道。
此時，我心里明白：我又在撤謊了，又在做錯事了。媽媽是否會再罵我，打我呢？當我回過神來時，媽媽已坐在我的身旁。媽媽見我回答得無懈可擊時，也不再追問，也不像以前那樣當我頂撞得她無言以對時便大發雷霆，打打鬧鬧。現在媽媽微笑著，心平氣和。她顯得有點激動地說：“微，我耽誤你一些時間，給你講個故事好嗎？”看著媽媽這一反常狀態，我心里像丈二和尚摸不著頭腦。但聽到媽媽要給我講故事，我便爽快地答應了。
媽媽講的是列寧小時候的故事，講了許多許多。當她講到列寧有一次打破花瓶后，在媽媽的`教育下，主動向姑媽認錯的片段時，突然我心里感悟到什么，心中一顫，臉部熱辣辣的，兩顆豆大的淚珠從眼眶中滋出。我再也忍不住了，“媽媽！”一聲哭倒在媽媽的懷里。那抽泣聲，那硬咽聲，像是對過去的錯誤的懺悔。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，嚴肅而又認真地說：“別哭了，有錯就改，隱瞞錯誤，錯誤就會越陷越深，做人要做誠實的人。”
接著媽媽又給我講了許多名人軼事。我終于明白了媽媽的一片苦心——她不僅啟發我應如何對待學習上的缺點，更重要的是教我如何做人。
這件事雖已過去了，但它將永遠激勵著我在學習上以及在人生道路上努力拼搏！
小學生的作文 篇2
未來的世界很美好。隨著科技的進步，一切都發生了巨大的變化。學校里，保安由機器人替代，他們能有條不紊地維持校園秩序；操場具有多種功能，千變萬化，只要輕輕一按按鈕，它就可以變換場景，時而變為游樂場，時而變為美麗的海灘，成為了孩子們的樂園。
未來的世界很美好。未來的`家不一定要建在陸地上，它可以掛在高高的樹枝上，讓你仿佛置身于環境優美的大森林；它可以建在清澈見底的水面上，隨時都能下水暢游；它還可以懸浮在美麗的空中，讓你一覽蒼穹下的城市美景。未來的家不是用木頭建成的，也不是用水泥鋼筋建成的，而是用環保材料建成的，既舒適又健康。
未來的世界很美好。交通工具十分先進。汽車不但有輪子，還有翅膀和渦輪，可以在天上飛，也能在水里游，想去哪里就去哪里。汽車的功能更加多樣，想快就快，想慢就慢，想停就停，想變就變。汽車后面裝著猶如吸塵器一般的管子，汽車一發動，那條管子也“發動”了，那東西不但能把汽車里排出來的有害氣體吸收干凈了，而且能把地面上殘留的灰塵也清洗干凈，那時候已經不再需要環衛工人們來維護城市的衛生。
未來的世界很美好。
小學生的作文 篇3
校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環一樣，解不開！
六月，一個陽光與陰霾并存的季節，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個鮮花與淚水同在的時期，目光中充盈的夢想與希翼。高考的號角遠去了，可是，我們的心澎湃依然。
睜開惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。
回眸，在小學校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會犯著不同顏色的'錯誤，然后用各種理由和借口躲避著責評，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張天真的笑臉做成“動感影集”……把這些記憶收錄進“個人空間”；轉眼，時間飛逝，白駒過隙，小學生活結束了，在成長冊上畫上了圓滿的一筆。
初中生活，沒有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識的天河里，分數、排名、競爭……讓我感到的只是不能恢復的疲勞，走在初中校園的樹蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們該追求的？！
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……
小學生的作文 篇4
星期五，我校小學舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，
看到這樣的情景，同學們禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”主持人致了開幕詞，演出就開始了。來自
節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：“請欣賞特色班同學帶來的`笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在亂跳，手心里汗水越來越多了可是我看見表演的同學面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的踏上舞臺，隨著音樂伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心來聽著那動聽的曲調，心里跟著唱了起來，三首曲子很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動萬分。
走下舞臺程老師迎上來說：“你們吹得很好。”這時我發現演出的同學們個個臉上掛著豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見過最精彩、最有意義的，我，永遠忘不了！
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