小學生作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
母愛是偉大的。在我出生時，兩個小時我都沒哭過，我感謝媽媽給予我這個小小的生命，讓我生活得這么幸福。我一天天長大了，發現媽媽是個挺實在的人。但這件事，讓我感覺到媽媽為了我，什么都愿做。
那是上個學期的事了。一個星期五放學后，我照常去合唱團唱歌，發現譜夾忘在媽媽單位上了，就借老師的`手機給媽媽打了一個電話：“媽媽，我忘帶譜夾了，你幫我送來吧!”“好，在那兒等著，我這就送來。對了，在下雨，不要淋著雨，小心著涼!”“嗯!”我在心里說“媽嗎，你也別著涼了�！痹陔娪霸旱攘耸址N后，看見媽媽來了�！霸趺蠢�?”媽媽全身濕漉漉的，對我說：“來，冰冰，這是譜夾，你怎么衣服扣子還打開啦?媽媽幫你扣上吧!”媽媽啊，你全身都濕成這樣還在關心我，看來，媽媽是把所有的精力全都花在我身上了。我看看媽媽關心的眼神，心里想：“我一定要好好學習，不辜負媽媽的一片期望。電影院的門開了，媽媽對我說：“我走了，你下課就來啊�！�
看著媽媽遠去的背影，我的心底淌著淚…
小學生作文 篇2
雨，下了整整一個晚上。春雨，細如絲。它們像牛毛一樣，飄飄灑灑，密密麻麻；又像絲綢一般柔軟，撫摸著大地的臉。春雨，喚醒了沉睡了一個冬天的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚。
第二天清晨，隨著第一縷朝霞的出現，明麗的太陽緩緩地升起來。大地也換上了新春裝，到處都是嫩綠的`小草。小燕子仿佛是春的使者，飛來飛去，好似在呼喚大家都來看那花叢中盛開的花朵——它們姹紫嫣紅、爭奇斗艷。
小河邊，春風輕輕的吹拂柳樹嫩綠的枝條�？吹竭@個情景，我不禁回想起了一首絕句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”小河里的冰雪也融化了，水面上有幾只鴨子游來游去，好似在進行水上芭蕾表演�？吹剿鼈冣蛔缘玫臉幼�，我又想到了一句詩：“春江水暖鴨先知�！�
小青蛙們也過來湊熱鬧了，它們“呱呱”地叫著，好像在為鴨子們加油。河邊的一條小路上傳來了一陣陣笑聲，孩子們背著書包上學去了。遠處的田地一片綠油油，農民伯伯正在種地，希望今年會有個好收成。
啊，真是一年之際在于春��！
小學生作文 篇3
有一件事是我做從教以來最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因為從那以后我懂得了一個老師應該怎樣去對待每個學生。
記得那時，我年紀輕輕，剛參加工作，工作很要強，什么事都好搶在前頭，對學生要求很嚴，處理班級事物時，偶爾也會發火，采取過激行為。
那一年，我教的是一個四年級二班，班級成績和組織紀律一直很好。可是班里的一名男同學讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學習，還經常仗著比別的同學大而欺負別人，為這我沒少找他談心，做思想工作，批評教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經常惹事。沒辦法，我只好讓他請家長，他爸爸來后，聽了他的`一席話，我徹底灰心了。他說：“耿老師，你是好老師，不過你為我兒子別太操心了，讓他在學校混個大個子，多少識倆字就行了，別再難為小孩了。”由于家長這樣，教育孩子的任務越來越難了。不過我還經常找他談心，可怎么說就是沒有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學畢業算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過了三天吧，意想不到的事情發生了。那天早晨，上第二節課時，我發現在講臺上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學們見我來了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學生們說：“誰干的？”有的同學說：“陳俊偉”。我二話沒說，疾步走進去把他拉了起來。說：“你給滾我出去，沒見過你這樣的學生，竟然故意搗亂破壞班級的衛生，趕緊給我走出教室，我沒你這樣的學生�！闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動，我怎么拉他也不動。我們倆撕扯起來，那一節課我氣得也沒有上，讓學生們上自習了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學生，付出了那么多。平時對他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過，這時，我發現他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺得應問問他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說：“你說說老師哪點對不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說：“你以前一直對我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過，撕那些紙是想引起你的注意�！蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對他的冷漠啊！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個多么大的錯誤，用冷漠的態度去對待一個孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說：“對不起，是老師錯了，對不起！”我們倆抱在一起哭了起來，他也說：“老師，對不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深體會到：作為一名老師必須全心全意愛每個孩子，要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們，融化他們；作為一名老師要公平、公正地對待每一個孩子，尊重每一個孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；作為一名老師，在處理班級事物時，一定要冷靜、再冷靜，千萬不能采取過激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。
總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛孩子，包容孩子。因為在每個孩子成長的過程中，你就是陽光、雨露，他們需要你。
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