小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我要感謝的人很多，有和我朝夕相處六年的同學(xué)，有含辛茹苦的爸爸、媽媽?zhuān)泻吞@可親的'老師……。我最想感謝的是老師。
老師是辛勤的園丁，他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘。看我們班的黃老師，個(gè)子很高，是我校的“珠穆朗瑪峰”，長(zhǎng)得更眉清目秀。我最難忘記的是他臉上那燦爛的笑容。
黃老師的講課娓娓動(dòng)聽(tīng)。一向討厭語(yǔ)文課的我也聽(tīng)得全神貫注，我就像吃了XX一樣。記得有一節(jié)課，黃老師先繪聲繪色地將課文朗讀一遍，然后才提問(wèn)題讓同學(xué)們回答。回答之后又將生詞端端正正地抄在黑板上，讓同學(xué)們讀，并解釋詞意，再將課文上的要點(diǎn)仔細(xì)地講一遍，最后讓同學(xué)們完成作業(yè)。大部分同學(xué)胸有成竹，不一會(huì)兒就將作業(yè)一掃而空，而那些基礎(chǔ)知識(shí)稍差一些的同學(xué)則手忙腳亂，和藹可親的黃老師循循善誘地指導(dǎo)他們完成作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，老師認(rèn)真地給我們批改。黃老師對(duì)我格外器重與關(guān)心，我的成績(jī)總是名列前茅。
日月如梭，光陰似箭。我六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，很快就告別老師了，但是黃老師的每一節(jié)課都化作我腦海中的陣陣?yán)藵�。我非常感謝黃老師這幾年的關(guān)心，我終生難忘。
小學(xué)生作文 篇2
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。
早晨，天陰沉沉的，好像不高興的樣子。不一會(huì)兒，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還伴著小雨。后來(lái)雨漸漸地消失了，鵝毛般的大雪像撕碎了的棉花一樣，從天而降。大雪飄在空中，仿佛一只只雪白的`蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。
雪時(shí)而停歇，時(shí)而飛舞，整整下了兩天。
雪后，推開(kāi)門(mén)，啊！房屋上、街道上、樹(shù)枝上……都披上了銀色的禮服。小區(qū)柵欄上的薔薇花，深秋的紅葉還沒(méi)來(lái)得及凋零，又換上了紅白相間的盛裝。紅中帶白，白中帶紅，格外精神，格外嬌艷。柳樹(shù)的枝條上掛滿了許多毛絨絨、亮晶晶的雪花，在陽(yáng)光下一閃一閃，真想把它摘下來(lái)掛在自己的脖子上，也來(lái)打扮一番。
約好了小伙伴，趁著這一場(chǎng)雪還沒(méi)有融化，趕快去打雪仗、堆雪人。我們?cè)谘┑乩锎螋[著、嬉戲著，那歡樂(lè)的笑聲都快要把樹(shù)上的積雪震下來(lái)了。
第一場(chǎng)雪真是給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)下雪天！
小學(xué)生作文 篇3
從小到大，我學(xué)會(huì)了許許多多的事兒：學(xué)會(huì)了說(shuō)話走路，學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了剪紙……但我自己印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了有耐心。
上周五下午，第一節(jié)課是書(shū)法課。這是我們上三年級(jí)以來(lái)第一次上書(shū)法課。書(shū)法教室在五樓，我們都奮力的'向五樓跑去……
到了五樓，老師就開(kāi)始先教我們寫(xiě)橫、豎。一開(kāi)始我不會(huì)寫(xiě)，就握起毛筆快速寫(xiě)起來(lái)，字像小蟲(chóng)子一樣歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看。再看看別的同學(xué)，才寫(xiě)了兩行，我就信心十足的交給老師。老師看了，皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的太差了，是不是寫(xiě)得很快？”我慚愧的低下頭說(shuō)：“是的�！崩蠋熌闷鸸P來(lái)，邊示范邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要好好寫(xiě)，橫豎要直�！被厝ヒ院�，我拿起筆開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)的寫(xiě)。寫(xiě)完后，我再次交給老師，老師笑了笑說(shuō)：“你的進(jìn)步最快，以后要多加努力啊！”
通過(guò)這次書(shū)法課，我明白了，做什么事，都要認(rèn)真，都要有耐心。
小學(xué)生作文 篇4
有一個(gè)叫趙雅夢(mèng)的小女孩，患有小兒麻痹癥，她的同桌丘小雙不惜一切代價(jià)，背著趙雅夢(mèng)每天上學(xué)放學(xué)。趙雅夢(mèng)心疼她，就說(shuō)：“不要再背了！”她卻說(shuō)：“我的雙腿就是你的雙腿！”
有一年冬天，邱小雙實(shí)在背不動(dòng)了，就把棉手套當(dāng)墊子，把趙雅夢(mèng)抱上了一個(gè)竹筐蓋子，她把圍巾系上，就像拉纖一樣拉著趙雅夢(mèng)。這年，邱小雙臉上落下了嚴(yán)重的凍瘡。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩個(gè)笑若夏花的女孩竟然走了兩萬(wàn)多里路。~~~我看后不禁熱淚盈眶。
但我也也請(qǐng)大家看完后想想，一個(gè)柔弱女生，背著與自己相近重量的女生，五年多來(lái)歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，往返于崎嶇的.上學(xué)之路，是不是也能發(fā)人深省呢？
在生活中，我們看到的這樣的故事并不少，但我們想一想：我們雖然沒(méi)有同學(xué)可背，但我們有什么能為我們欣欣向榮的祖國(guó)做的呢？是的，也許你發(fā)現(xiàn)不了，但是，舉手之勞，有時(shí)卻能改變一個(gè)人對(duì)一個(gè)地區(qū)、一座城市、甚至一個(gè)國(guó)家的看法。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓祖國(guó)更美麗吧！
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