小學生作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在一個風和日麗的下午，我一個人在家里做作業。突然，門鈴響了，我不以為然地跑到門前，毫不猶豫地打開了門，不耐煩地叫道：“誰啊？”迎來的卻是一個陌生的面孔——一位中年男子！
我有禮貌地叫道：“叔叔好，請問你找誰呢？”叔叔微微一笑，說：“哦，呵呵，我是你爸爸的同事，你爸爸有事不回來了，他讓我帶你去他的公司。”我當時沒想什么，只是非懂似懂地說：“哦，那你帶我去爸爸的公司吧。”就這樣，叔叔拉著我走了。
在路上，我和叔叔聊起了天。我笑嘻嘻地說：“叔叔，你也是干我爸爸那行的是不是！”叔叔突然變得神色慌張，他定了定神后說：“是，是呀。”我看到叔叔有點兒不對頭，便想逗逗他，說：“那么，叔叔也是當醫生的對不對？”叔叔這才松了口氣，說：“是，是，我也是當醫生的！”我還沒明白過來，也是當醫生的`？不對呀！爸爸不是當醫生的，我這么說只是想逗逗他，莫非……我突然如夢初醒，我被騙了！他不是我爸爸的同事！怎么辦？怎么辦？我的腦子里一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻。
但是，無論遇到什么事情，都要冷靜，冷靜。我忽然靈機一動，對叔叔說：“叔叔，我爸爸讓你來找我之前，有沒有說些什么呀？”叔叔想了想說：“沒有哦。”我神情大變，說：“怎么會沒有？每次去爸爸那兒，爸爸都會交代我一些事情的！”叔叔變得慌張起來，吞吞吐吐地說：“呵呵，我好像忘記了，讓我想一想……”我看著叔叔陷入了沉思，我馬上十萬火急地沖向附近的小賣部，向陳阿姨求救了。等叔叔晃過神來，我已經跑得十萬里遠了。
我靠著我的聰明才智，戰勝了壞人。我也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都要冷靜，冷靜，再冷靜！
小學生作文 篇2
1. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
2. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
3. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
4. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。
5. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
6. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
7. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
8. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
9. 作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
10. 全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
11. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
12. 文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
13. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
14. 通過仔細觀察采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。
15. 對人物的`語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
17. 音樂是美的而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
18. 文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
19. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。
20. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
小學生作文 篇3
媽媽在我心中， 是一個明亮的太陽；
每當我有困難的時候，她總有辦法使我豁然開朗；
她經常對我講些道理，使我明白了做人的本質；
媽媽在我心中，也是一把遮陽傘；那陽光如同自然界的危害，但我并不害怕它的.侵蝕；
因為我有媽媽，媽媽總會無時無刻地替我遮擋那刺眼的陽光，使我無憂無慮地成長；
在生活中，我有很多疏忽的地方，使我受到了很大的損失；
這時，媽媽總會在我身旁耐心地提醒，使我挽回了不該丟掉的“財富”；
“媽媽”這個字眼，在人們的心中，有可能不大在意，因為每個人都有媽媽，但是我對“媽媽”的理解是非常深刻的，媽媽無私/媽媽堅強/媽媽愛我
小學生作文 篇4
我們的寢室雖然有一些不愉快的事，但在關鍵時刻，我們的.室友是很講義氣的。
一個晚上，我們在寢室又吵架了。原因是陳昊在笑話楊家偉的外號“楊家將”。楊家偉給陳昊一拳，陳昊給楊家偉一腳。雙方都用盡全力打。我們班寢室長和一位同學把他們拉開了，這時住在我們下層的女生大叫一聲：“楊家將，你們男生快點打掃吧，要檢查衛生了！”
楊家偉剛開始很生氣，但后來又慢慢安靜下來，開始做分配到的任務。
我的任務是擦玻璃，我的任務可是比陳昊的工作好多了，他的工作是擦馬桶，雖然很累很臟，不過很快就可以完成了。
這時楊家偉正好要去倒垃圾，看見陳昊刷馬桶后沒有紙時，便給了他一張紙。
他剛走到門口，陳昊跑出來說：“我去倒吧。”陳銘利諷刺道：“剛才不是還打著嗎？”
“我干完了，他剛才給我張紙，我做個順水人情。”說完他提著垃圾桶走了。
這就是我們的“開心男寢室”。
小學生作文 篇5
我看見練習冊里說將火柴盒拉出三分之一，離桌面30厘米向桌下扔，就可以站在桌子上面。晚上，媽媽還真給我拿來了試驗品，我一試驗，啊！還真能。
睡覺的時候，我問媽媽這個火柴棍上面紅色的東西是什么？媽媽說是紅磷，媽媽還說這是安全火柴，原先的火柴頭都是用白磷做的，用衣服一劃就會燃燒，因為白磷的燃點比紅磷的低。火柴盒上還畫著美麗的圖案，我想火柴燃燒會怎么樣呢，媽媽一邊試驗我一邊看著，“嚓”的一聲，火柴著了，紅磷被燒的什么也不像了，上面還有一個一個的小洞，又開始燒到小木桿，小木桿紅紅的'，燒了幾分鐘，紅磷就掉了，一吹，火柴的煙像燒香似的，非常好玩。
小學生作文 篇6
在我的柜子里有一個車模，它有一個牛的標志，它車底盤很低，是輛跑車，它的包裝盒上有四個大字——蘭博基尼。
這個蘭博基尼車模，是我一年前去西餐廳吃兒童套餐時服務員送給我的，當時服務員給我看了好幾樣東西讓我挑選，有布娃娃、文具袋、切菜套餐......“布娃娃太幼稚，文具袋沒有用，切菜套餐也太小兒科。那就這個車模吧，看著還挺帥的。”我想。于是我把它拿回家，一直把它放在柜子里精心的保存著。
這個車模是銀灰色的，如灰蒙蒙的烏云一般。它高大約三厘米，車身長十厘米。它的形狀就一個字——扁，但它扁的好看，看著十分帥氣，正如它的標志一樣，它確實牛。
它的輪子看著十分結實，好像在不停奔跑在賽道上，如果有一天我能開著這樣的跑車該多好啊!這樣的車是什么人開的呢?可能是富有的人吧，我長大后也要努力工作，能夠開上自己喜歡的`跑車，帶著家人去各地旅行。
三
過年時，我回老家發現家里又多了一條小狗，欣喜萬分。大伯說這是給我們看家的小狗。
這只小狗之所以叫“金寶”，是因為它全身上下都是金黃的，再加上圓滾滾的，活像一個金元寶。它兩只眼睛炯炯有神，像兩顆黑瑪瑙，嘴巴里面有兩排鋒利的牙齒，看起來可愛又機靈。
它是個貪吃鬼，有一次，我在吃排骨，它聞到香味飛奔而來，用炯炯有神的眼睛巴巴地看著我，好像在說：“主人，給我一塊肉吧，求求你了!”我被它的可愛迷住了，給了它一塊肉，它叼起肉，飛快地跑到墻角，津津有味地吃了起來。
它不僅貪吃，還很貪玩。每次只要趁大伯不在的時候，它就偷偷跑到家里的衛生間里找到了一卷衛生紙，把它當成玩具了，滾來滾去。我們進去一看，滿地都是衛生紙，原來是這只調皮小狗的“杰作”啊!
你們說這只小狗是不是很可愛呀?
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