優秀日記【熱門】
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的優秀日記7篇，希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
我非常喜歡漢堡，每次經過漢堡店的時候，都吵著要吃漢堡。這次老師要帶我們做漢堡，我心里真高興。
我們來到了樂其多，樂其多的吳姐姐接待了我們，吳姐姐帶領我們來到了位于大廳的廚房。我們在那里看到了做漢堡的工具和材料，接著姐姐為我們示范制作漢堡的過程�？粗憬愕氖痉�，我心想漢堡并不難做。
我按著姐姐的'示范，先把一個帶有芝麻的面包放入烘爆機中，在等待20秒的時候，把漢堡紙放在桌子上，把生菜準備好。20秒到了，我從烘爆機里把面包拿出來，再在面包上打上沙拉醬，然后把生菜放在醬上，接著放上肉餅。最后把剩下的面包片扣在肉餅上，再用漢堡紙把它卷好。這樣我的漢堡就制作好了。
我為它起了一個名字，你知道是什么嗎？還是讓我告訴你吧！是“美味漢堡”。
勞動了半天，我的肚子已經餓了，我吃了一口我做的面包，味道好極了，因為這里有我勞動的汗水。
優秀日記 篇2
星期四，春光明媚，陽光燦爛，同學們期待已久的春游活動終于來到了。
老師帶著我們一路歡歌笑語地來到了動物園。
剛一進園，一陣雷鳴般的怒吼聲把我們吸引了過去，只見一只威猛的雄獅抖動著頭上亂麻似的長毛，身后那鋼鞭似的長尾巴不斷地揮舞，好不威風！
這邊還沒看夠，那邊又傳來了一陣尖叫，我們急忙跑過去一看，原來是一群機靈調皮的猴子正在互相撓癢癢。
美麗的.孔雀，可愛的小鳥，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動物們在驕傲地召喚著我們……
游玩動物園，我們又興高采烈地來到烈士公園，公園很大，人來人往，百花盛開，爭奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。
小鳥在樹上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙著在花叢中采蜜，小朋友們在草地上玩耍嬉戲，好一個花花綠綠的世界，美麗極了！
我們走著、欣賞著、激動地叫喊著，不知不覺天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂的春游嗎？
優秀日記 篇3
20xx年2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現好的老師發獎，看到他們在臺上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現不比別的老師差，怎么不給沈老師發獎呢？想到這兒，我心里很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志愿書，我是最愿意幫助盧雨薇了，因為我是她的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，并且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂于幫助別人的一個獎勵，今天的收獲可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表現的.更出色，爭取在這周的最后一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。
精彩的一周就這么過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一周我好快樂！
優秀日記 篇4
在春、夏、秋、冬四個季節中，我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下，跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成了一首歌。
早上我起來時，風兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出了院子她拉著我的手跑了起來把我帶到了前面的大山里，她讓我看到了小草已變得嫩綠了，不過她還低著她那高貴的頭，好像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出了嫩綠的枝
條吹拂下很多楊樹花也掉了下來，一個個好像毛毛蟲。
有很多小野花已開了，還有果樹的花正在含苞欲放的'樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著大地，青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都聚攏開來加上小燕子形成了光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到了那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累了停在電線上，藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就好像正待演奏的樂譜。
我熱愛春！
優秀日記 篇5
【教學目標】
1、知識與技能：
�、� 認識13個生字，會寫8個字。
�、� 正確、流利、有感情地朗讀課文。
�、� 規范寫日記的格式。
2、過程與方法：
分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。
3、情感態度價值觀：
懂得關心有困難的人;繼續培養寫日記的興趣。
【教學準備】
1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準備生字卡和相應的.一些課件。
【教學時間】
2課時。
【教學過程】
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知
三、再讀課文，認識生字
(常規讀文識字法)
四、流利讀文，熟識生字
五、默讀課文，了解課文大意
六、鞏固生字，寫字指導
1、鞏固13個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入
二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟
1、自讀自悟，自己有什么發現。
2、把自己的發現與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀：
引導學生從以下方面匯報：
�、� 我做了什么夢?夢想成真了嗎?
⑵ 我的夢沒實現的心情讀出來。
�、� 引導體會二則日記，我的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規范日記寫法。
2、指導學生按正確格式寫日記。
3、組織學生準備展示自己的日記。
【板書設計】
24 日記兩則
我
夢想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買
(喜歡) (生氣) (高興) 不
優秀日記 篇6
這是一個陽光明媚的下午，學校組織我們三、四年級學生代表去敬老院開展學雷鋒活動，給老人們送溫暖。
一路上，只見田野里滿是淡黃的油菜花。清新的泥土氣息夾雜著淡淡的花香，讓人心曠神怡。
不知不覺就來到了敬老院。只見寬大平整的院子里種了許多花草樹木，景色宜人。老人們正坐在院子里曬太陽，有的看報、有的下棋、有的聊天……一片和諧、溫暖、幸福的景象。
他們見了我們的到來，連忙把我們迎了進去。休息了一會兒，我們就為老爺爺老奶奶們表演節目。節目真是豐富多彩，唱唱跳跳表演開了，一個比一個精彩。他們看了節目，個個樂哈哈的，還不時地鼓掌。表演完了，我們就把準備好的小禮物送給他們。這些小禮物是我們用省下的零花錢買的。老爺爺老奶奶們激動地握著我們的'手，不住地說：“謝謝”。
是啊，有愛就有溫暖�？粗麄兪孢m的居住環境，看著他們幸福的笑臉，我想：他們的心里應該比春天的陽光更加溫暖。有我們每個人的關心，有社會上千千萬萬的愛心人士的資助，我們社會上的每一個人都不會是孤獨的，我們國家將會是一個和諧、幸福、美滿的大家庭。
優秀日記 篇7
星期天的早上，風和日麗。猴媽媽面帶笑容地對小猴說：“媽媽要出去辦事，你能把衛生打掃一下嗎?”小猴歡蹦亂跳地說：“媽媽，我會的。”猴媽媽聽了，點點頭，把打掃衛生的'工具交給了小猴，自己就出門了。
說干就干。小猴先爬到椅子上，又站到了桌子上，拿著濕抹布先把窗戶框擦干凈，又把玻璃表面的灰塵也除去了，玻璃變成了一個大花臉。它又拿起報紙，用嘴巴往玻璃上哈氣，再使勁地擦著，很快就把窗戶擦得一干二凈了。玻璃上露出了小猴開心的笑容。
接著它又拿起抹布，蹲在椅子上，一行一行、專心致志地擦起了桌子，還把上面的紙屑都抹到了地上。
最后，小猴拿起掃把，把每個房間都掃得干干凈凈，還把垃圾都集中到了客廳，又小心翼翼地把它們掃到了撮箕里。
小猴雖然累得汗流浹背，但是看到一塵不染的房間，它卻非常開心。
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