六一兒童節作文(范例3篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節作文 篇1
六一節都是我們小孩子喜歡的日子。
六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的'，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩穩當當的走過。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最后到達終點，………。
活動結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
六一兒童節作文 篇2
六一，是一個讓所有小孩子們都狂歡的節日。在這一天，他們能收到一些夢寐以求的禮物，我也不例外哦。就在昨天（六一節），我收到了一份讓我又驚又奇又累的禮物——“穿越”。想知道到底發生了什么事情嗎？請聽我慢慢道來。
因為下午要在學校的多功能廳里舉行六一節典禮，而我又要上臺發言、領獎，更何況老師還給我化了妝，又把文件夾借給了我，心里不由得有些緊張。到了下午，我匆匆地發好了言，到辦公室里領好獎后，“好戲”就上演了。由于我是班級代表，所以還要去看六一節節目，可是隔壁班的學生代表都已經回家了，該怎么辦呢？正當我猶豫不決的'時候，四年級的一個小女孩（也是班級代表），問我：“你要看節目嗎？如果看的話，我也去看！”“嗯，好！”我的猶豫消除了。說完，我倆就各自回教室去理書包，準備看節目。可正當我下樓的時候，那個小女孩就不見了蹤影。我想：莫非她已經回家了嗎？算了，我也還是先回家吧。于是，我背著猶如“千斤重擔”的書包，拎著一個禮物袋，慢吞吞地下了樓。突然，我想起了一件很重要的事——老師的文件夾還在多功能廳里擱著呢，必須要把文件夾還給老師！想完，我就以我最“快”的速度上了樓，跑回教室、卸下書包、放好袋子，接著又以同樣的速度“穿越”到了三樓多功能廳，悄悄地坐好了位子，準備欣賞長達一個小時的聯歡會……
最后，文件夾找回來了，也把它還給了老師。但是自己卻被累得大汗淋漓、氣喘吁吁的，臉上的妝也全都被汗水弄花了，看起來就像一只剛淋過雨的大花貓一樣。就在我準備拿書包回家的時候，發現教室的門竟然被鎖了！天哪，我又要像一個小偷一樣“穿越”過窗戶去“偷”書包啦！
從五樓“穿”到三樓，從三樓“穿”到五樓……“穿越”事件把我累得氣喘吁吁的。不過，在這天，我領到了許多精美的禮品，還交到了兩個新朋友，而且，它還鍛煉了我的跑步，一舉三得。在學校里果然還是幸福的事情多呀！
六一兒童節作文 篇3
太好了，一年一度的兒童節終于到來了，我激動地差點跳起來!
早上，我們開了一次校會，其實也不能算是校會。我們班和其他班被音樂老師選上的同學作為這次校會的背景，統一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的背帶褲，坐在主席臺上。
中午的午自習，班主任劉老師開始給這一學期的三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部、體育新苗、音樂新苗、美術新苗、進步大的同學頒發獎狀。我聽著同學、朋友們一個個地領到獎狀，受到同學們的贊揚、鼓勵，我心想：我也一定有的.!一定!
果然，劉老師念到我的名字：“魏蔚，被評為本學期進步大的同學!”那時，同學們一邊看著我鼓掌，我跑到講臺邊領過獎狀，說了一聲：“謝謝劉老師!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。
中午放學，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎狀的事那該有多高興呀!一定會比我今天過“六一”兒童節還要高興呢!
回家之后,我把獎狀亮出來時,爸爸媽媽簡直笑得合不攏嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不寫作業,我聽了特別高興,因為我下午可以去打籃球了!中午我在家玩了一會電腦,又在客廳看了一會電視.太陽下山了,我迫不及待的抱著籃球,換上運動鞋.叫上三個小伙伴一起去籃球場打籃球,不知為什么，那天下午我投進了好幾個兩分球呢。
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