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（集合）成長(zhǎng)的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的路上，我遇到了許多煩惱的事，也有許多有趣的事，但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。
當(dāng)時(shí)，我剛剛進(jìn)入三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。我原本知道這是一個(gè)不好的事情，可是那五彩繽紛的彩紙，一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在，偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來(lái)，放到了自己的書(shū)包里。我當(dāng)時(shí)緊張極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，手心里全是汗，可是看著那漂亮的彩紙，我覺(jué)得很值得。
下午，同學(xué)告訴老師她的彩紙不見(jiàn)了，她非常著急，都快哭出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很膽怯，生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的，又怕被別人議論。我低著頭，額頭上都冒出了汗，只聽(tīng)見(jiàn)老師安慰她說(shuō)：“有沒(méi)有在書(shū)包里呀？你仔細(xì)找找看。”那個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前，馬上打開(kāi)書(shū)包來(lái)找。我看到她已經(jīng)把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，可是還是沒(méi)有找到，她非常沮喪，坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。
晚上我原本想告訴那個(gè)同學(xué)，彩紙被我拿了，可是我總是說(shuō)不出這句話來(lái)。
第二天，在上體育課時(shí)候，老師見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，看出了我的心事。下課后，老師溫和的對(duì)我說(shuō)：“晚上來(lái)我辦公室來(lái)，我有話要對(duì)你說(shuō)。”晚上，我來(lái)到老師的'辦公室，老師揮手讓我過(guò)去，我慢吞吞的走到老師面前，老師看著我笑著說(shuō)：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)？”我沉默了一下，仔細(xì)的想了想，毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)了我知錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了，以后可不能只圖一時(shí)高興而犯下大錯(cuò)。
在這個(gè)事情里，我明白了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是一定要有勇氣面對(duì)。正如《弟子規(guī)》所言：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的.120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧。”表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕？”表姐說(shuō)出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯。”為了不表現(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì)有什么事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，立刻軟了下來(lái)。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。
不行，再來(lái)一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過(guò)去咯！”我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人！！
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
成長(zhǎng)路上，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而大霧濃濃。當(dāng)我們?cè)陟F中迷失方向時(shí)，總有那么一盞燈，給我們光芒，為我們指明方向。
友愛(ài)常伴
友愛(ài)就像是成長(zhǎng)路上絢麗多彩的霓虹燈。
操場(chǎng)上，有我們嬉戲追逐的身影；班級(jí)中，有我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休的聲音。但我遭受挫折時(shí)，朋友總會(huì)給我無(wú)窮的力量。考試失利是，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：被困難打敗沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別被他打倒！競(jìng)賽失敗時(shí)，一張盈香的紙條悄然遞上：別傷心，重在參與！心里彷徨之時(shí)，一句親切的話語(yǔ)縈繞耳畔：抬起頭來(lái)，希望就在前方！友愛(ài)像五光十色的霓虹燈一樣，燦爛而美好。
師愛(ài)無(wú)邊
老師的愛(ài)就像是成長(zhǎng)路上的明亮顯眼的疝氣大燈。
油然想起小學(xué)畢業(yè)典禮上您在我留言簿上寫(xiě)下的那行瀟灑而硬朗的字：你本身就是一個(gè)寶藏，你開(kāi)發(fā)的越多，你的收獲就會(huì)越多！此后，我一直把您送我的這句話當(dāng)作座右銘，因?yàn)槲抑溃鞘悄鷮?duì)我寄托的希望啊。師愛(ài)就像是人生路上的疝氣大燈，用強(qiáng)光為我們照亮前方的路。
母愛(ài)永恒
母愛(ài)就像是人生路上的.節(jié)能燈，時(shí)間越長(zhǎng)越能感覺(jué)多她的光亮。
為我，媽媽陶醉于油鹽醬醋：為我，媽媽沉醉于洗洗刷刷；為我，媽媽熱衷于萬(wàn)般叮囑。偶然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)中夾雜著些許銀絲，我眼眶突然就盈了淚水，那都是為我、為這個(gè)家操勞的結(jié)果啊！母愛(ài)像一盞節(jié)能燈總，能在我人生低沉的時(shí)候給我一束暖人心房的關(guān)芒，讓我看到希望！
我知道，人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我也明白，在人生的黑夜中，總會(huì)有那么一盞燈，給我光明，給我溫暖，給我希望，伴我直到永遠(yuǎn)！
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