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    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-17 14:26:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文集合【15篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文集合【15篇】

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1

      生命處處在,生命的聲音也處處在。

      看墻角下有一株小草,柔軟嬌嫩,似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽(tīng),你聽(tīng)到了什么、在大風(fēng)的播弄下,幾次搖頭但都沒(méi)沒(méi)倒下,它在告訴你,它盡管很渺小,它盡管沒(méi)有肥沃的土地,它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊,它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的吶喊永不停止。

      看,新生嬰兒降生了,他未睜開(kāi)眼,但他卻在大聲啼哭,側(cè)耳傾聽(tīng),你聽(tīng)到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不,那你錯(cuò)了,那是他對(duì)生命的追求,那是他對(duì)生命的渴望,他用啼哭的聲音告訴你,他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……

      看,一位小女孩被壓在廢墟下,一場(chǎng)地震過(guò)后,盡管她渾身是傷,幾次她都快要昏昏沉沉的睡過(guò)去,但她沒(méi)有,她還害怕睡過(guò)去在就再也醒不了了。她還有太多的親人,她一直睜大了雙眼,等待著救援人員來(lái),一天,兩天,三天,五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天,又身負(fù)重傷,又餓又渴。但她卻活了下來(lái),在這兒。你聽(tīng)到了什么,她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁,為自己加油,更為生命吶喊,她對(duì)生命的'渴望造就了一個(gè)奇跡……

      生命的吶喊無(wú)處不在,也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量,也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),也正是這樣的吶喊,才然我對(duì)生命更加有信心。

      小草的吶喊,新生嬰兒的啼哭,廢墟下的求救…太多太多,有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2

      大自然中有許多各種各樣的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)的“嘰喳”聲,風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,大雨從天而降的“嘩嘩”聲……

      有一次,我在我的朋友盈盈家玩,盈盈在書(shū)房里練鋼琴,我就坐在她身邊,聽(tīng)著她彈出的`一首又一首優(yōu)雅的小曲,可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候,失敗總是會(huì)來(lái)騷擾她。一次又一次,一曲又一曲,每次都一樣,都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來(lái)越不耐煩了,甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“盈盈,無(wú)論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽(tīng)你彈錯(cuò)誤的曲子呢,是因?yàn)槲矣眯娜ヂ?tīng)了,理解了。我知道你練琴很辛苦,很累,能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了,但為什么不再堅(jiān)持下去呢?相信我,堅(jiān)持就是勝利!”

      聽(tīng)完我說(shuō)的話后,盈盈就馬上跑到書(shū)房,坐在椅子上,又彈起了美妙的音樂(lè),每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次,盈盈果然沒(méi)有再?gòu)楀e(cuò)過(guò)。我和盈盈用心靈傾聽(tīng),效果就是好啊!

      一天, 我在去奶奶家的路上,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說(shuō):”這只臭知了,一天到晚地叫個(gè)不停,真是吵死了!”我則坐在路旁的一塊巖石上,慢慢地閉上眼睛,用心去傾聽(tīng)它的“歌聲”。我覺(jué)得這只知了是在為路人解悶,消暑。此時(shí),我覺(jué)得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有知了才能演奏出來(lái)的。

      用心靈去傾聽(tīng),去體會(huì),滋味美極了。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3

      雨是天空的眼淚,雷聲就是天空心碎的聲音,那叫心碎之雨。

      ——題記

      “轟隆隆”……這雷聲又響起,我又想起那段塵封的記憶。

      這一切,好像已經(jīng)過(guò)了很久、很久。

      “你,還好嗎?”我拿起話筒,想著這句不知在心里念了多少次的話語(yǔ),而始終沒(méi)有那份勇氣。微張的嘴,似乎蘊(yùn)含了太多沉重的淚。

      曾經(jīng)的我們,是那樣的快樂(lè),那樣的肆無(wú)忌憚。我們可以一邊聽(tīng)著歌,一邊吃著阿爾卑斯;我們可以一起落淚,一起大笑。那段日子,還一直留在我的腦海中。不知,你是否還記得?也許,一切都像那句歌詞“我懷念,別懷念,懷念也回不到從前”。

      雨越下越大,我的回憶越來(lái)越深。

      有人說(shuō),喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得,那時(shí)的我們喜歡丟掉傘,在雨里走或跑。知道么?其實(shí),那是我第一次淋雨。都說(shuō)雨是無(wú)味的,可那天的雨里有太多莫名的味道。你說(shuō),你喜歡雨,一種沒(méi)道理的喜歡。我亦如此。

      后來(lái),我也才知道,其實(shí),那天在雨里,你哭了。你不曾讓人看到過(guò)你的悲傷,連我都不曾看到過(guò)。也許,只有雨,才能為你療傷。那時(shí),我只想做滴雨,哪怕生命只有短暫的幾分鐘,也愿意。因?yàn)椋菢游揖湍苣芸吹侥愕难蹨I,分享你的悲傷。

      那場(chǎng)雨,來(lái)得快,去得也快。

      你又回到那個(gè)微笑的你,努力地掩飾自己的脆弱和悲傷。

      眼淚,化作蝶,紛飛在空洞的天……

      你的走,像這場(chǎng)雨,不留一絲痕跡,徒增些無(wú)奈和傷感。留下的,除了回憶,還是回憶。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,我不要求你為我保留什么,只求你能好好的`,很好很好。

      天空,如死一般沉寂,它的藍(lán),都被陰霾所掩蓋。天空的陰霾,是你的傷懷,還是我的悲哀?

      雨,是寂寞的演繹……那莫名的味道,讓人痛到窒息。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      校園在傾聽(tīng),校園里承載了你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),它會(huì)與你一同沉浸于喜悅之中,處處充滿生機(jī);當(dāng)你憂愁時(shí),它會(huì)與你一同分擔(dān),不會(huì)讓你一直籠罩在陰云之下,它會(huì)使你走出陰霾,去迎接每一個(gè)美好的一天。

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      書(shū)籍在傾聽(tīng),在你的成長(zhǎng)中,它們成了你的良師益友。《三國(guó)演義》讓你領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的.意義;《茶花女》讓你體會(huì)茶花女悲慘的一生……當(dāng)你遨游于書(shū)籍的海洋中,你會(huì)忘記一切的不快,完全陶醉于書(shū)香。

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      日記在傾聽(tīng),每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰(shuí)訴說(shuō),誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)?——日記,是你最好的選擇,它會(huì)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾,它會(huì)為你永久保守秘密。

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      朋友,人的一生不可缺少友誼。真誠(chéng)的朋友,會(huì)讓你同他一樣真誠(chéng)待人,他會(huì)與你一同成長(zhǎng),一同快樂(lè)。他會(huì)肯定你的優(yōu)點(diǎn),指出你的不足,使你在成長(zhǎng)中,更加完善自己。

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      父母在傾聽(tīng),他們會(huì)為你保留兒時(shí)從幼兒園阿姨手里接過(guò)的小紅花,他們會(huì)為你所得的一張張獎(jiǎng)狀而自豪,它們印證了你每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

      成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

      成長(zhǎng)最最需要的聽(tīng)眾,就一個(gè),那就是——你。成長(zhǎng)需要你的真心傾聽(tīng),只有你才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)中所有不可缺少的重要環(huán)節(jié)——成功、失敗、快樂(lè)、憂愁、收獲、付出……

      成長(zhǎng)不會(huì)一直稱心如意,就如天氣不會(huì)一直艷陽(yáng)高照,總有出現(xiàn)風(fēng)雨天氣,但風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。我們?yōu)楹尾灰砸粋(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去迎接那一個(gè)個(gè)黑暗后的黎明呢?

      記住!只有你才能傾聽(tīng)到成長(zhǎng)最最動(dòng)聽(tīng)的心聲!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5

      有一種極易被人們忽略的聲音,叫做關(guān)心的聲音。

      ——題記

      步入初二,生活被無(wú)聊充斥著,現(xiàn)在的我,再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了一場(chǎng)大雪而大聲歡叫;再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠;再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣因?yàn)槟承┦露袆?dòng);直到……

      那一天,進(jìn)房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時(shí)若不細(xì)聽(tīng)竟聽(tīng)不到聲音,這……

      繁重的學(xué)業(yè)使我每天晚上都要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后才可睡覺(jué),而母親總是坐在電腦旁陪我。說(shuō)是在看小說(shuō),其實(shí)是把我不會(huì)的題在網(wǎng)上查出做法,然后再教給我……

      每次等我上床,母親才緩緩起身,輕輕關(guān)掉燈,慢慢走向門邊,悄悄拉開(kāi)門,再小心翼翼地關(guān)上……

      “喀嚓”!這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響,卻讓躺在床上的我淚流滿面……自此以后,不論多少個(gè)夜晚,細(xì)心傾聽(tīng)時(shí)的我都可以聽(tīng)到那清脆的一響。

      正是這充滿關(guān)心的一響,讓我遇到了久違的感動(dòng),讓我有了奮斗的目標(biāo),讓我有了奮斗下去的勇氣!一個(gè)個(gè)深夜,讓魚(yú)尾紋過(guò)早地爬上了您的臉,讓您的身體一日不如一日,可是我還是任性地惹您生氣,在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此,您還是每天不到六點(diǎn)就起床給我做飯,從沒(méi)有一句怨言。

      也許有人會(huì)說(shuō),那是作為一個(gè)母親應(yīng)做的,不應(yīng)當(dāng)有抱怨,畢竟母愛(ài)是無(wú)私的`。但我要說(shuō),這是作為一個(gè)母親想做的,從不會(huì)有怨言,因?yàn)槟笎?ài)是偉大的……

      正因如此,我便又重拾感動(dòng);我便學(xué)會(huì)了在細(xì)小的聲音中品味絲絲關(guān)愛(ài);我便學(xué)會(huì)了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……

      他人對(duì)我們的關(guān)懷,總是在不經(jīng)意間從指間溜走。但如果我們抓緊它,它便化為了最絢麗的色彩,恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6

      大自然就如同一位優(yōu)秀的指揮家,可以演奏出各種美妙的音樂(lè)。

      春天,大自然把指揮棒一揮,演出開(kāi)始了。我走在草叢中,溫暖的陽(yáng)光把凍住的小溪化開(kāi)了,溪水正在費(fèi)力的推著殘余的'冰塊,流向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)所在的方向發(fā)出“叮叮咚咚”的美妙聲音。小鳥(niǎo)見(jiàn)了也毫不示弱,清清嗓子,開(kāi)始唱春天的歌謠,那歡快的聲音被我聽(tīng)到,我把眼睛閉上,豎起耳朵開(kāi)始傾聽(tīng),一陣風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)不叫了,我隱約感到一絲清爽,那風(fēng)吹向遠(yuǎn)方“呼、呼”的聲音更讓我記憶深刻,因?yàn)楹竺婢褪歉寐?tīng)的了!一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”,我睜開(kāi)眼睛看看烏云密布的天,幾只不知名的鳥(niǎo)飛過(guò)去,傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的討論著什么消息,等它們飛向遠(yuǎn)方,我還是呆呆地望著遠(yuǎn)方,這時(shí)“嘩啦、嘩啦”下了大雨!雨滴答在我頭上“啪嗒、啪嗒”的,我連忙打開(kāi)雨傘,雖然還是被春雨弄成了落湯雞。

      夏天,演出繼續(xù)。我走在樹(shù)林中,四周很涼爽,這時(shí)一片葉子落下,一道刺眼的陽(yáng)光射入,蟋蟀和蟈蟈馬上“蛐蛐”、“蟈蟈”地叫了起來(lái),我跑到小溪邊把手插進(jìn)去洗了一下,溪水很清,遇到有大塊的光滑的鵝卵石會(huì)碰出一些水花濺在小草上,晶瑩剔透,光彩四溢,吸引了我的目光,要知道,這么清的溪水我還是頭一次見(jiàn)到呢!我從這邊望向上方,只聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”的從上坡處的某個(gè)地方流下來(lái),我走過(guò)去,還沒(méi)找到小溪的源頭,我就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的竹林中一陣笛子聲隨風(fēng)飄來(lái),我走過(guò)去探了個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)人正坐在大石頭上吹笛子,發(fā)出了令人感到舒適的“呼、呼”聲。

      秋天,演出還未結(jié)束。“嘩”,樹(shù)葉落下了,一粒粒果實(shí)熟透了,落下了,落在了地上,弄出“砰、砰”的聲音,這聲音驚動(dòng)了正在看門的大黃狗,它開(kāi)始“汪、汪”的吠叫。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7

      廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò),窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

      眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目?jī)A神,傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談,共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè),沁人心脾的花香令我心欲醉。

      你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài),縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說(shuō),這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。

      你說(shuō)你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長(zhǎng)空,魚(yú)翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的`青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說(shuō)山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

      是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下,去體驗(yàn)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水,知音無(wú)限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

      爬上長(zhǎng)城,你時(shí)而化作延綿的綠毯,時(shí)而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海,你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪,時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。

      我喜歡你的美,你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你浪漫中蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí),陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8

      有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見(jiàn)一面,交流一會(huì)兒,就能成為對(duì)方的知己;還有的人,通過(guò)一臺(tái)老舊的電話機(jī),就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí),大家都可以做到后者,只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽(tīng)。

      今天,我閱讀了《用心靈去傾聽(tīng)》,我很受感動(dòng),這篇文章主要講的是:兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問(wèn)訊處”的小精靈聊天,長(zhǎng)大以后,他到外地來(lái)借著一次機(jī)會(huì)給問(wèn)訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來(lái)和她見(jiàn)面,可惜的是,蘇珊在作者回來(lái)前就去世了,她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到

      讀到兒時(shí),“我”的金絲雀死時(shí),蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí),我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼,對(duì)“我”說(shuō),這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有,蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”,她一定是用心靈去傾聽(tīng)的,才會(huì)這么深深地記住“我”。

      在這篇文章中,我感受到的不僅是人與人之間,互相關(guān)心,互相幫助,還有蘇珊對(duì)作者的愛(ài),每天從百忙中抽出時(shí)間來(lái)和小作者一起聊天,作為問(wèn)訊處的.職工,除了蘇珊,其他人很難辦到,以及用心靈去傾聽(tīng)他人的聲音。

      我相信,在另一個(gè)溫暖的世界里,如水的月光下,蘇珊在靜靜地歌唱,在她的身旁,一定會(huì)有一個(gè)聽(tīng)眾用心靈去傾聽(tīng)她的歌聲。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9

      在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有道不盡煩惱,人活著求的是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)有無(wú)數(shù)煩惱卻又精彩的過(guò)程,但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽(tīng)者,能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。

      帶著憧憬步入初中,憧憬過(guò)后,恐懼隨之而來(lái)了,該來(lái)的始終躲不掉的:學(xué)業(yè)更重,壓力更大,時(shí)間更緊,自由的`味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽(tīng)者,一個(gè)為我排憂解難的傾聽(tīng)者。

      那傾聽(tīng)者若是父母,是不行的,他們很忙,比我更累。我又怎好再去打擾他們。

      若是老師,也是不行的,整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子,忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友,那更不可,他們有自己的學(xué)業(yè)要忙,即使說(shuō)了,他們也同有憂愁,那時(shí),便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭,那更是愁上添愁了。

      沒(méi)有傾聽(tīng)者,我如一條缺水的金魚(yú),像一只斷翅的小鳥(niǎo)。被封鎖的心靈,終不得釋放。

      秋風(fēng)張開(kāi)了大嘴,把惆悵吹得處處皆是,滿地都是憂傷……

      我是一個(gè)迷路在沙漠里的人,渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽(tīng)我憂傷的人,就如泥兒傾聽(tīng)殘葉的傷: 我想有個(gè)能傾聽(tīng)我精彩的人,就像白云傾聽(tīng)天空的美……那一個(gè)傾聽(tīng)者,一如傾聽(tīng)我的憂傷一樣傾聽(tīng)我的快樂(lè)。

      我渴望的只是一個(gè)傾聽(tīng)者。

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10

      大自然如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地聆聽(tīng),總會(huì)感受到大自然的美。

      聽(tīng),樹(shù)葉落下來(lái)的聲音。“唰”的一聲,如同一只翩翩起舞的蝴蝶似的悄悄地、緩緩地飛落,地上的塵土都被這聲音震到了,高高地?fù)P起。

      “落紅不是無(wú)情物,化用春泥更護(hù)花”,這落葉凋零,原來(lái)是為了歸根哪!真是無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。

      聽(tīng),雨珠滴下來(lái)的'聲音。“滴答,滴答”,好像無(wú)數(shù)的珍珠落在了玉盤(pán)上,如悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)的笛聲,柔和而又鏗鏘有力,似水一般柔情,訴說(shuō)著心聲。

      雨越下越大了,大得像一盆水砸在了屋檐上,啪啪作響,有時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人心曠神怡,大樹(shù)隨風(fēng)扭著身子,葉子唰唰的響,擠出千萬(wàn)點(diǎn)小水珠,與屋檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作出了一曲大自然的交響樂(lè),美妙而動(dòng)聽(tīng)。

      聽(tīng),小溪流水的聲音。“嘩啦啦,嘩啦啦”,清澈見(jiàn)底的泉水唱著歡快的歌謠,日日夜夜地奔弛著。

      有時(shí)候,人們甚至也被吸引了,靜靜地聽(tīng)著“叮咚叮咚”這歡快的旋律,情不自禁地坐在小溪的石頭上,把自己也當(dāng)作了一條小船如同仙境一般。

      “嘰喳,嘰喳”,飛翔的燕子,在幽靜的森林里歌唱,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),此時(shí),我覺(jué)得它的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),真想和它們一起飛向藍(lán)天,傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè)啊!

      大自然是豐富多彩的,擁有許多美妙的聲音,只要你用心去傾聽(tīng),就會(huì)融入其中,感到趣味無(wú)窮!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11

      大自然富有著許多美妙的聲音,哪怕是一片落葉,也需要我們?nèi)A聽(tīng)。而這每個(gè)聲音都插上了一對(duì)幻想的翅膀,不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。

      在一個(gè)寒冬臘月的清晨,我透過(guò)舷窗望去,一片白茫茫,我快步走向門前,開(kāi)門一看,呀!這水泥路像鋪上了一層樹(shù)葉地毯,走在上面脆脆的,恨不得在這上面打滾,嬉戲。

      這些樹(shù)葉是從哪兒來(lái)的呢?我抬頭仰望著這些樹(shù),原來(lái)是從這里落下來(lái)的呀,樹(shù)上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”,不禁讓我想到了熊出沒(méi),而松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中,真像一名風(fēng)雨無(wú)阻的戰(zhàn)士,真讓人欣慰。

      看著這些樹(shù)葉落在地上,不僅讓我想到了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這則詩(shī)句。看到樹(shù)葉如此無(wú)私,我便收住笑容,用心去感受樹(shù)葉的心聲。漸漸的我似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的'傾訴,倔強(qiáng)的吶喊。它像在對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我只能陪伴你到這兒了,不過(guò)我的身體化為成長(zhǎng)的能量,運(yùn)輸?shù)侥愕捏w內(nèi)。來(lái)年春長(zhǎng)出的新葉,我就是那新葉中的萬(wàn)分之一。”我不禁為樹(shù)葉的感恩與奉獻(xiàn)贊嘆。

      那些被人撕扯扔在地上樹(shù)葉似乎痛恨地吼道:“那些人太壞了,只會(huì)欺負(fù)我們無(wú)聲的生命。”如果我是一名護(hù)林員,我會(huì)努力保護(hù)著叢林,不再讓一片葉子在受痛苦。葉子,即便你要離開(kāi)人世,不過(guò)我會(huì)化成堅(jiān)固的盾牌,讓你百折不撓,完成自己的使命,不受侵害。

      我認(rèn)真地傾聽(tīng)著,不由自主地?fù)炱鹨黄淙~,小心翼翼地埋在土里,用自己的心告訴它們我會(huì)完成你們的心愿,不再讓一片葉子在流淚。

      傾聽(tīng)大自然是一種享受,傾聽(tīng)其中一片落葉的聲音,更有一種感悟:生命的奉獻(xiàn)與意義,需要我們珍視!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12

      曾經(jīng)的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù),曾經(jīng)的雛鳥(niǎo)已擁有了有力的翅膀,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂(lè)、痛苦后,我長(zhǎng)大了,就像雨后的春筍,傾聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。

      孩提時(shí),我有很長(zhǎng)一段時(shí)間住在外婆家,受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷,若定要說(shuō)媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。

      那時(shí)候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見(jiàn)蹤影了。后院有兩顆還算高大的'桃樹(shù),每次外婆來(lái)找我,我就躲在桃樹(shù)的后面,粗大的枝干足以把我整個(gè)身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我便悄悄地跟到她身后,在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對(duì)她扮個(gè)鬼臉。不過(guò)外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù),絲毫不會(huì)被嚇到,反而一把摟過(guò)我,輕拍著我的屁股抱怨說(shuō):“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎么斗得過(guò)如來(lái)佛祖呢?幾次以后,我決定來(lái)一次更刺激的。

      那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個(gè)身體塞進(jìn)了長(zhǎng)桌的柜子里,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒(méi)待多久,我就在柜子里睡著了。到了晚上,我終于醒了過(guò)來(lái),只聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣急促的腳步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開(kāi)柜門,發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了,差點(diǎn)報(bào)了警……

      從那以后,大人們對(duì)我的管教變得嚴(yán)格起來(lái),我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長(zhǎng)大了。

      現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了,就算本性調(diào)皮,也學(xué)會(huì)了收斂,回想起兒時(shí)的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽說(shuō)起,我自己都忍不住哈哈大笑起來(lái),這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音啊!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13

      快樂(lè)是什么,沒(méi)人能解釋它真正的含義。世上之所以會(huì)有快樂(lè),是應(yīng)為不同的人對(duì)它有不同的理解。

      小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō),善于傾聽(tīng)的人是快樂(lè)的。那尚且年幼的我沒(méi)有什么快樂(lè)的定義,也不懂什么是傾聽(tīng)。只是多年后,在不經(jīng)意之間學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)

      傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音

      我不愛(ài)花,但興趣是有的。喜歡風(fēng)信子微笑著在風(fēng)中搖曳;喜歡野百合堅(jiān)強(qiáng)地在雨中奮斗;喜歡小雛菊燦爛地在陽(yáng)光下綻放。每到這時(shí),如果你足夠的細(xì)心,屏息靜聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到輕輕的、均勻的呼吸聲。是的,這就是花開(kāi)的聲音!每朵花都是一個(gè)小生命,每當(dāng)花期來(lái)臨時(shí),它們都會(huì)竭盡全力展現(xiàn)自己的美麗。雖然花期過(guò)后就是凋零,但是它們?nèi)匀粓?zhí)著于下一次的花開(kāi)。這是我愛(ài)聽(tīng)的聲音!每每?jī)A聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我都微笑著,因?yàn)槲抑缹儆谖业哪嵌浠▋阂矊⑷绱藞?zhí)著!

      傾聽(tīng)父母的'嘮叨

      孩子永遠(yuǎn)是父母的心頭肉。因?yàn)檫@樣,爸爸媽媽常常很嘮叨。起床時(shí),他們一遍遍地問(wèn):早飯吃了沒(méi)?出門時(shí)總是反復(fù)叮囑:路上慢走,有東西落下沒(méi)?晚上做作業(yè)時(shí)還時(shí)不時(shí)地提醒道:頭抬高,背挺直,注意保護(hù)眼睛。這些話已經(jīng)聽(tīng)了十幾年,早就可以倒背如流了。小時(shí)候不懂事,每次都嫌煩、啰嗦。不過(guò)現(xiàn)在,漸漸明白了這是爸爸媽媽的良苦用心啊!父母的嘮叨是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,傾聽(tīng)這聲音讓我感受愛(ài),感受幸福。

      ......

      如今,我長(zhǎng)大了,許多。

      兒時(shí)的事情已漸漸成了古老的歌謠。唯獨(dú)這幾個(gè)字一直銘記在心。我是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人,在傾聽(tīng)中可以感受自然,融入自然;可以拉近心與心的距離在傾聽(tīng)中,我的到了只屬于自己的那份快樂(lè)!

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14

      午夜時(shí)分,風(fēng)颯颯地吹著,已是深秋,卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子,走出房門,倚在一棵大樹(shù)旁,仰望星空。

      一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒,扭頭一看,原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì),但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。我決定坐下來(lái),聽(tīng)它們討論些什么。

      一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話了:“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了,都已是深秋了,天氣仍然暖和,這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦!”“真是尾巴長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)短,虧你還飛過(guò)大江南北呢!”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō),“這是溫室效應(yīng),全球氣候變暖,這都是人類的`所作所為引起的,自己干的壞事,還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字,真是……”

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲,動(dòng)物家族設(shè)備齊全,電話都有。“喂!”“我是北極熊,你的傳真我已收到,是該好好討論討論了。” 我一臉茫然。 北極熊接著說(shuō):“現(xiàn)在北極的冰山都在融化,我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件,說(shuō)他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。

      “沒(méi)那么夸張吧!”多嘴的小燕子又說(shuō)話了。“閉上你的烏鴉嘴!”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了,嘴里嘀咕著什么。 動(dòng)物們都靜默了下來(lái),只有小燕子還在東張西望,我也陷入了沉思:動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎?寧可自己想辦法,也不愿意與人溝通,人類真的如此可怕嗎?我們?nèi)祟愓嬖撀?tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音!

      我凝望天空,仿佛看到世界末日,生靈涂炭,一片汪洋海面上,還漂著人類與動(dòng)物的尸體……

    傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15

      上帝給了我們耳朵,是讓我們聽(tīng)到世間所有的聲音;而人類賦予自己愛(ài)心,是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

      ——題記

      鈴蘭

      我是一串鈴蘭,靜靜地綻放在林陰小路旁。沒(méi)有恣意的歡鬧,沒(méi)有體力的透支,我的.生活只用一縷陽(yáng)光、一滴晨露或是一個(gè)音符來(lái)點(diǎn)綴。

      聽(tīng)說(shuō)在繁華的都市,人們喜歡嬌美的玫瑰、高貴的牡丹,但是生命賜予我的只有寧?kù)o。我,喜歡寧?kù)o。

      喜歡在夜晚,沐一身皎潔如水的清輝,用心去傾聽(tīng)“沙沙”作響的樹(shù)葉演奏著古老而浪漫的樂(lè)曲,仿佛向我講述大地曾經(jīng)有過(guò)的激情和滄桑。那一刻,情感在胸中涌動(dòng),月華浸濕了我的心,令我不禁浮想聯(lián)翩……

      更喜歡于每一個(gè)清晨,看燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝,斑斑駁駁地灑滿全身,朦朧著蟬翼般的金紗。我和著微風(fēng)淺吟低唱,與每一滴晨露交響。

      安靜和淡雅是我的追求,生活亦有動(dòng)靜、濃淡之分。正因?yàn)槿绱耍庞@多姿——難道不是嗎?

      水滴

      在蕩漾的湖泊中,我,是一滴水。

      忘記了最初是怎樣來(lái)到這世界上的,日復(fù)一日,我在千萬(wàn)兄弟姐妹的關(guān)懷下蘇醒了。

      在偌大的湖泊中,我的確算不上什么。但是,我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之間,雖然彼此并不相識(shí),卻依舊習(xí)慣性地向他們輕輕點(diǎn)一下頭,或是嫣然一笑。他們也都如此。每當(dāng)那時(shí),我的心緒便慢慢蕩漾開(kāi)來(lái),好溫暖。

      人們都說(shuō)我是純潔的象征、溫柔的化身、真愛(ài)的靈魂。可我覺(jué)得,我就是我,每天無(wú)憂無(wú)慮地看日升日落;每夜用心去欣賞月明風(fēng)輕……

      最近,聽(tīng)說(shuō)自己不久會(huì)被蒸發(fā)上天,再與其他水滴凝結(jié)成云,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到離家的悲哀。我在天空中盡情地飄蕩,如果哪天人們需要我了,再化作雨水遠(yuǎn)道而回,那該有多好!

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