小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
父親的話是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句話關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的'對(duì)話，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報(bào)紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報(bào)紙，看書(shū)。空氣中彌漫著寂寞冰冷之氣毫無(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準(zhǔn)備聆聽(tīng)他的憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監(jiān)獄了？你這么說(shuō)長(zhǎng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話的，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，讓他懂得去面對(duì)困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧耍Ｍ苊靼孜业目嘈摹！卑职謬@道。
這句話如無(wú)數(shù)道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對(duì)我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵(lì)我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
小學(xué)生的作文 篇2
“三八”婦女節(jié)的晚上，我看見(jiàn)媽媽在澆花，就主動(dòng)去幫媽媽澆花。媽媽高興地給我講怎樣給花澆水，并且不會(huì)把水灑在地板上。
我澆的花的'名叫吊蘭花，長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。我小心的扒開(kāi)葉子，露出了一點(diǎn)干干的黃土。我拿了一瓶水對(duì)著黃土小心的澆水。媽媽讓我慢慢的澆水，別澆得太猛。因?yàn)樗鄷?huì)來(lái)不及滲入泥土里，而滲出花盆外。我看著水慢慢的鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，感到很奇怪。就問(wèn)媽媽水到哪里去了，媽媽告訴我土能吸水。花渴了，把水喝了。花兒喝足了水，葉子顯得更加碧綠了。
媽媽夸我做得好。微笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧呀，花兒在沖你笑呢！”我也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天真夠倒霉的！
剛到學(xué)校，由于我早到了，只能在門(mén)口等著。我漫不經(jīng)心的走著，結(jié)果，一個(gè)老師的摩托車差點(diǎn)撞到我。幸好只是輪子碰到了我。
出操后的大體鍛。
唉！踢毽子時(shí)，被一個(gè)同學(xué)的毽子“打”了一拳。跳繩吧，另一個(gè)同學(xué)的`繩子差點(diǎn)打到我的眼皮，額頭上出了一個(gè)“W”。
痛！
吃完午飯，急匆匆地去鼓號(hào)隊(duì)練鼓，結(jié)果，發(fā)鼓棒時(shí)，少了一對(duì)，可我就是最后一個(gè)。
回家了，該安分了，可沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)總不見(jiàn)得不做。唉！苦！
就連晚上睡覺(jué)也不安分，做了噩夢(mèng)！
唉，倒霉的一天啊！
小學(xué)生的作文 篇4
前些日子，對(duì)門(mén)的鄰居收養(yǎng)了一只剛出生的貓，放在一個(gè)紙箱里，就在樓道上，從此觀察這個(gè)可愛(ài)的小生物成了我每天都愛(ài)做的事情。
這只小貓很可愛(ài)，一點(diǎn)兒大，如果讓它去捉老鼠，說(shuō)不定它還要躲到老鼠洞里呢!但貓咪雖小，五臟俱全。它那一對(duì)眼珠，像個(gè)光滑的玻璃小球，眼睛下面放著迷你的粉紅小鼻子和精巧的小嘴巴，還有四只嫩嫩的似乎一碰就會(huì)壞的'小爪子，讓人不由得喜歡上了它。
剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方時(shí)，小貓很害怕，不停地哀叫，聲音都啞了，聽(tīng)著讓人心疼。長(zhǎng)期聽(tīng)了也就罷了，可聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)了又覺(jué)得太煩了，都想拿膠帶去封住它的嘴巴
幾天以后，它似乎也習(xí)慣了，不再害怕了，可誰(shuí)不知道貓的天性是很活潑的，將一個(gè)原本可以上竄下跳的小家伙放在巴掌大的地方，哪只貓受得了啊？這不，過(guò)了幾天小貓咪精神來(lái)了，整天在盒子里跳來(lái)跳去，好幾次都差點(diǎn)“翻墻越獄”，幸好鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)。它還喜歡在箱子里磨爪子，把箱子搞得乒乒乓乓的，熱鬧得很。
然而過(guò)了幾天，箱子里的動(dòng)靜漸漸地小了，我們都很高興它變成了一只乖巧的可愛(ài)的貓。可我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，它好像每天都坐在同一個(gè)地方。我使勁推箱子，它只是驚恐地叫了幾聲，卻依然紋絲不動(dòng)。這時(shí)我明白了，它已經(jīng)不會(huì)走路了。
又過(guò)了一段時(shí)間，箱子被拿走了，但只要貓還在里面，它就不可能再學(xué)會(huì)走路了。
哎，可憐的小貓！
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