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小學生的作文300字集合(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文300字 篇1
那天我同往日一樣在合唱隊排練，突然來的一個消息讓本是開心的我變得坐立不安，心神不定。因為同學跑來告訴我：“你媽媽生病了，在公園附近的`醫院里，叫你放學之后去找她。”我的心變得忐忑不安，“我……我……怎么辦呢？！在后來的排練中心不在焉，因為媽媽從來沒有因生病而打電話來學校過。
“叮！叮！叮！”，可以放學了，可合唱隊還沒下課，我心急如焚，怎么還沒下課啊！大約過了十分鐘后下課了，我覺得那是我過得最漫長的時間了。回到教室，手忙腳亂地把東西裝好，我沖出校門，直奔車站，上車，我的心緊張得快說不出話來了。
下車了，我直奔醫院，我一邊跑一邊說：“快，快……”
我沖進了輸液室，見媽媽躺著，床頭掛著兩瓶吊針！我跑過去問媽媽：“怎么了？”媽媽說：“心口痛、頭暈、眼花、站不穩。”“你怎么……”“對了，你明天穿的校服我幫你洗好了，還有怕你回家沒帶鑰匙，就讓老師轉告你，你回家做作業去吧。”
我感動于媽媽生病了還要幫我洗衣服，想想平時動不動就和她吵架，還老不聽她的話……唉……真不應該。我以后要聽媽媽的話，不惹她生氣。
小學生的作文300字 篇2
在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛生最快，又是最好的了，每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的.了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了。他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛生的時候，我和陳瑞在包干區了打掃衛生時，還沒有把包干區打掃好，就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區里，然后對我說：“孫昕晟，我已經把教室里的衛生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的。”我心里想：如果他肯幫助我的話，他一定是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
小學生的作文300字 篇3
2月6日下午，鹽城首屆少年兒童春節聯歡晚會在大學城隆重舉行，來自鹽城不同地區，不同學校的500多名演員參加了這場晚會，我也是其中的一名，感到特別高興，我表演的是配樂詩朗誦《暢想20xx》。
晚會在主持人的宣布下開始了，小伙伴們一個個都那么精神，穿得那么少也不怕冷。晚會有唱歌.跳舞.童話劇~~~~~,其中最特別的是一群聾啞小姐姐們表演的'舞蹈《茉莉花》，她們在無聲的世界里用超出正常人幾倍的努力把茉莉花跳得那么優美動人，贏得臺下一片熱烈的掌聲，站在臺后的我也非常佩服她們。等到我[轉載]上臺的時候，看到臺下人山人海，頓時非常緊張又感到驕傲。晚會快要結束的時候，臺后所有的小演員都上臺拍手，臺上噴出五顏六色，金光閃閃的東西，但是噴得不高，我高興的連忙伸手去接，接到了好多，我開心極了！ 晚會在大家的拍手節奏聲中結束了，但是臺下觀眾們遲遲不愿離去。我也是一樣，希望時間永遠停留在那一刻，真是個令我難忘的春節聯歡晚會呀！
小學生的作文300字 篇4
什么樣的力量讓我們感動——堅強面對。當世界變得無光、無聲又無助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；什么樣的力量讓我們感動——接受挑戰。面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛之光灑滿世界。
這就是《假如給我三天光明》的.主人公的思想動因和真情表白。這本書中所表達的情感，使我們真切感受到了一個聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經歷。在無聲、無光、無語的孤獨世界中，她的堅強讓人生豐富多彩，完美豐盈起來，也給人們帶來了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書，我從中感受到人生有百味，但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生，才是有質量的充滿情趣而不俗的人生。無論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時光，珍惜現在所擁有的一切，即使我們遇到困難時，應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰。
小學生的作文300字 篇5
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的'，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
小學生的作文300字 篇6
農貿市場上的喝彩聲此起彼伏，我走了過去。一個樂手在吹口琴，還是個破的，但很好聽。旁邊，放著個盆子，里面零零落落地散著幾個小錢。樂手的另一邊，還有一個乞討的，胸口掛著一個牌子，上面彎彎扭扭地寫著：我過馬路時，不小心被車子軋了雙腿，無錢醫治，請各位好心人行行好！
這兩個人，應該各在忙自己的。
看到殘疾者的慘景，我感覺渾身不自在。可又想：乞討者中可憐的`人多了，會不會是假的呢？可萬一是真的呢？我真的好猶豫，錢應該給誰呢？
經過一番思索，我決定還是給乞討的吧，因為我覺得他更需要幫助。于是，我摸了摸口袋，將僅有的四元錢給了他。他連聲說謝謝，我覺得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容，留在我的腦海里。
風兒輕輕撫摸我的臉頰，我的心里舒暢極了！
又是過了幾天，我上公交車時，竟然碰見了這個乞討的人。只不過，他“煥然一新”。得體的西裝，閃亮的皮鞋，簡直是另外一個人。要不是他在我腦海里留下印象，我真是認不出他了。我這才意識到，我被騙了。要是當初我把錢給那個賣藝的那該多好，可惜世上沒有后悔藥。
是啊，早知今日，何必當初！誰叫我沒擦亮眼睛？
那件事，令我終身難忘！
小學生的作文300字 篇7
時光不老，我們不散。
在我的記憶里，最讓我忘記不了，那就是我的好朋友，“燕”。雖然我們同班讀書的時間只有一年，但是我們的友誼卻是最真的。我記得，當我讀六年級的時候，我們班的所有同學都是不認識的，都是其他學校的。因為這樣，所以就讓我認識到“燕”，這一個朋友，她的成績不怎樣，同我一樣，都是中等以上的，說差不算差，說好不算好，就是這一類人啊？
在這一年里，最讓我忘記不了就是，在我們玩的過程中，我不小心打了一下她的臉，想收手，可是已經來不及了，就因為這樣，到現在我依然還記得。有人說，回憶很痛苦，但是我并不這樣認為，我覺得，我的回憶很精彩。不一樣的人生就擁有不一樣的事情，盡管我們現在不同一個地方讀書，但是，在我的心里，她依然是我的好朋友。
如果可以的'話，我真的很想同她說，“我想你啊”，我想我們好像之前一樣啊。那一段時間，是我最快樂的。有時候，不知不覺中想起我們的事，我總會…………
小學生的作文300字 篇8
我有一個表哥，只比我大一歲，雖然是我的哥哥，但是他可什么都不如我，我的個頭比他高，比他壯，就連打架踢球也不是我的對手，就更別說學習了。
以前，我和哥哥在一個學校上學，還是一年級，我在一班，他在二班，我班里是中等成績，可是哥哥在他班里卻很落后，而遠不如我，但是在家里，我們倆就正好相反了。爸爸媽媽都喜歡哥哥而不喜歡我，也許因為我太調皮的原因吧。
我也有我的驕傲，在學習上哥哥一直沒有超過我。上學期期末考試我沒考好，心里想，完了，這回一定會被哥哥給超前了。回到家一看哥哥的`成績單，我樂了，哥哥還是比我差，于是我幸災樂禍。我看見哥哥垂頭喪氣的樣子，假惺惺地過去安慰他說：“哥，別難過了，反正你的成績一直是這樣。”哥哥看我這樣氣哭了。
我很后悔自己對哥哥的無禮，平時哥哥對我那么好，可我總是做些對不起他的事。他學習不好，我從來沒有想到去幫助他，反而還嘲笑他。我慚愧地走到哥哥面前說：“哥哥，對不起，都是我不好……”哥哥聽我這么說也不再哭了。
從那以后，我們倆都好像長大了不少，我對哥哥言聽計從，哥哥也比以前更加愛護我了。
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