【推薦】陪伴優(yōu)秀作文36篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的【推薦】陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴優(yōu)秀作文 1
無(wú)論是多么渴望生命的繁華與波瀾，也終會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中最溫暖的，不過親人長(zhǎng)情的陪伴。
個(gè)位數(shù)字的年紀(jì)，我每天上學(xué)由媽媽送，放學(xué)由爺爺接。爺歲數(shù)大了，腿腳不靈便，來接我時(shí)永遠(yuǎn)都是步行的，再帶著我走回去，爺爺儉樸的有些吝嗇，從來不打車，從學(xué)校到家這么遠(yuǎn)的路，我即使走的腳疼，也不會(huì)說什么，因?yàn)闋敔敭吘故窍矚g我的！
可是，時(shí)間長(zhǎng)了，虛榮心一天天充滿了整個(gè)腦袋，我也想和其他同學(xué)一樣，被爸爸媽媽放在車子上，風(fēng)風(fēng)光光回家，而不是和爺爺慢吞吞地走回去。我向爺爺含蓄的提出來，我可以自己走回去，爺爺沒有同意，而是告訴我路上車多不安全，事情就此了解，爺爺一直接我到中學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，曾經(jīng)和爺爺慢悠悠地走路，感覺是一件多么溫暖的事情。出校門，我爺爺并肩一起走，左轉(zhuǎn)有一個(gè)玩具店，爺爺對(duì)我的要求總是最大限度的滿足；在馬路旁，路燈一列整齊的可怕，昏暗的燈光映在地上和爺爺日漸弓去的背影，我的心中有說不出的`滋味，想快走幾步，去牽牽爺爺?shù)氖郑植恢獮楹芜~不開腿，眼睜睜地看著爺爺?shù)挠白雍龆毯鲩L(zhǎng)。
爺爺現(xiàn)在不再接我了，但在我每天放學(xué)回家走樓梯口，爺爺好像能聽出是我的腳步聲，第一時(shí)間打開門，探出光光的腦袋，微笑著說：“妮，放學(xué)了！”，我也會(huì)氣喘吁吁的回應(yīng)：“爺，我回來了！”就好像對(duì)上了暗號(hào)，一天再多的疲憊和不愉快，也被爺爺最長(zhǎng)久的溫暖融化了。
爺爺經(jīng)常和我們?cè)谝黄穑偸钦J(rèn)為這里是他的家，但偶爾也到伯伯家住幾天。今年即將中秋時(shí)，盡管伯伯再三挽留，可爺爺還是回來了，要展示一手絕活——做月餅啊！
中秋前一天，爺爺就開始忙活起來，買來蘋果、梨、花生、紅豆、橘子皮，洗凈晾干，剁餡，和面，搟皮，然后在壓制成餅，用個(gè)大棗嵌中央，一上籠，滿個(gè)房間都充滿甜香。爺爺?shù)脑嘛灒鞘澜缟献詈玫拿朗常钗一匚稛o(wú)窮！
爺爺，你對(duì)我來說，不只是兩個(gè)字，而是最好的陪伴，您的一切都在我心里！謝謝您，陪伴我成長(zhǎng)，溫暖我一生！
陪伴優(yōu)秀作文 2
陪伴，無(wú)處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點(diǎn)兒！都四點(diǎn)多了，你怎么還不來送我上學(xué)！”我用著近乎咆哮的語(yǔ)氣對(duì)著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上。”仿佛還帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對(duì)我的無(wú)視，竟然遲遲不來送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無(wú)辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨(dú)白：我怎么這么慘啊，這個(gè)小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是，老媽顯然很不給力，一點(diǎn)車子的馬達(dá)聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負(fù)的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個(gè)世紀(jì)，又打了個(gè)電話給老媽，老媽沒有接。我強(qiáng)壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉(zhuǎn)身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對(duì)她吼著說：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見。”說完，她關(guān)心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點(diǎn)走！”
在去學(xué)校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(zhǎng)，吩咐這吩咐那，語(yǔ)氣一如既往地溫和，也不管我是不是對(duì)她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩。看看時(shí)間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細(xì)地看著老媽，她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識(shí)到，老媽真的會(huì)老！想起平時(shí)對(duì)老媽的態(tài)度，濕潤(rùn)的.淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書包去教室，不然會(huì)遲到的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地對(duì)她說：“媽媽，再見！”
我走到校門口，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢(shì)叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”。老媽，你等著！
陪伴優(yōu)秀作文 3
星辰伴著月亮，熬過漫漫長(zhǎng)夜；燈光伴著學(xué)子，走過無(wú)數(shù)夜晚；你伴著我，一步步向前。一想到有著你的陪伴，我的心里就充滿了溫暖。
你還記得嗎？幼時(shí)的我和你親密無(wú)間。清晨，是你陪我迎著朝陽(yáng)牙牙學(xué)語(yǔ)；夜晚，是你陪著我在月光下點(diǎn)數(shù)星辰。春天，是你陪著我在盛開的花叢中飛舞，滿園春色留下了我們歡聲笑語(yǔ)；夏天，是你陪著我在合歡樹下乘涼，湛藍(lán)的夜幕中留下了我們關(guān)于白雪公主的問答；秋天，是你陪著我在樹林中拾取飄零的樹葉，枯黃的落葉上承載了你對(duì)我的教育；冬天，是你陪著我在雪地上奔跑嬉戲，那深深淺淺的腳印里寫滿了寒冬特有的溫暖。
媽媽，你對(duì)我的陪伴，我都記得。
你還記得嗎？上小學(xué)時(shí)，你和我共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。你看，小區(qū)的長(zhǎng)椅上，仿佛還留存著你檢查我背誦課文的身影；臥室的小床上，還回蕩著你給我講解應(yīng)用題的聲音。考試順利時(shí)的喜悅掛在我的臉上，甜蜜浸在你的心里；考試失利時(shí)，傷心刻在我的心里，焦急映在你的臉上。一句句鼓勵(lì)，讓我沒有被失敗嚇倒，從人生的低谷走向風(fēng)光無(wú)限的高峰；一聲聲提醒，讓我沒有沉湎于成功，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
媽媽，你對(duì)我的陪伴，我都明白。
你還記得嗎？上初中的一千多個(gè)日日夜夜。科目的增加、作業(yè)的增多、壓力的增大，使我的心情常常喜怒無(wú)常，而你沒有抱怨，沒有責(zé)罵，還是一如既往的陪伴在我的身邊。口渴時(shí)，總有一杯水出現(xiàn)在眼前；饑餓時(shí)，總是有一塊面包跑到書桌上；煩躁時(shí)，總有一雙手輕輕安撫我；勞累時(shí)，總有一聲“休息一會(huì)吧”的話語(yǔ)在耳畔回響。雖然你再也幫不上我功課的.忙，但你的細(xì)心陪伴，如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干渴的；心田；你在我身邊的時(shí)時(shí)陪伴，如煦煦春風(fēng)，拂去我心頭的煩躁不安。
媽媽，你對(duì)我的陪伴，我都深深感激。
有了小草的陪伴，大地充滿了生機(jī)；有了月亮的陪伴，夜空增添了嫵媚；有了小溪的陪伴，大山更加靈秀；有了白帆的陪伴，大海更加湛藍(lán)。媽媽，有了你的陪伴，我這一生一世再也無(wú)憾！
陪伴優(yōu)秀作文 4
人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>
小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。
有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。
上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕?不注意才掉在地上的，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了。”你還讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。
上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐约赫疹欁约旱纳睿燥埶X都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過鍛煉，才會(huì)有能力，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。
回首走過的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>
陪伴優(yōu)秀作文 5
家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中，與喧鬧聲相隔一扇大門。它，是那么的安靜……
那是爺爺那輩種的，也有半個(gè)世紀(jì)了。小時(shí)候，自己閑逛在家，總不時(shí)爬上老樹，扒開濃密的樹葉，尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時(shí)，總有一只大手把我拉下來，我總會(huì)撅著小嘴說：“爺爺，我要自己摘，我可以的！”這時(shí)爺爺總會(huì)把我抱上去，我一手摘一個(gè)，摘下滿口飽福。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，白駒過隙，童年總會(huì)匆匆而過，留下的只有美好的回憶。
上學(xué)了，告別了家鄉(xiāng)，來到了城市。沒想到這一別，就是三年。那天，我收到一包快遞，打開一看，是石榴！是家鄉(xiāng)的石榴！紙上寫了一句話：“孫兒，今年的石榴又熟了！你嘗嘗是不是那個(gè)味兒！”我剖開一個(gè)最大的，滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前，摳下一個(gè)，放入口中，甜！果然是曾經(jīng)那個(gè)味兒！我把口塞得滿滿的，用心去品嘗那個(gè)味兒，回想起童年天天有石榴相伴的日子，心中不禁有幾分懷念。
要是天天有石榴陪伴就好了。
不幸的事情還是發(fā)生了，那年秋天，正直石榴成熟的季節(jié)，爺爺去世了，我坐了兩個(gè)小時(shí)動(dòng)車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面，我按捺不住自己的心情，沖入院內(nèi)，獨(dú)自坐在石榴樹下。星空閃閃，那輪明月依舊懸掛在天空，我摘下一個(gè)石榴，望著那輪明月，漸漸回想起童年的.時(shí)光……
第二天早晨，下了陣毛毛雨，我從石榴樹下醒來，剖開了爆了一夜的石榴，啊！酸！完全不是那時(shí)的味道……
石榴有石榴樹相伴，我也有爺爺相伴……
有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶，在愛的海洋飄蕩，我有石榴相伴，也如同有爺爺相伴，我知道，石榴像是一艘小舟，陪伴我在愛的海洋遠(yuǎn)航，永不迷茫！那些美好的日子，始終印在我的腦海里，深深的，甜美的，永恒的……
陪伴優(yōu)秀作文 6
那天，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，花兒嬌媚。田間小路曲曲折折，伴著溪水流向遠(yuǎn)方。
我卻獨(dú)自一人站在小路旁，身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水。回憶突然像剛冒出地面的春草在心底瘋長(zhǎng)起來，不舍溢滿整個(gè)心窩。
我即將離開奶奶去跟父母生活，聽到這個(gè)消息后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著，我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨(dú)白。我收起了刺眼的笑容，凝視著奶奶收拾行李的背影，窗外的陽(yáng)光少量了心底的五味雜陳。奶奶一直是個(gè)隱藏情緒的高手，她的愛很浪漫，正如我所看到的一樣。
黝黑的`膚色，稀疏的白發(fā)，配上一張被歲月刮花的臉，汗水密密麻麻地冒出，深深地嵌在皺紋的溝壑里，倒映出滿懷的欲言又止，唯有那忙碌不停的身影，沉重了離別的傷感。
就這樣靜靜地看著，也從來沒有一刻像這樣深情地凝望著，直到那佝僂的背影越壓越彎，我猛然上前去，想是我的舉動(dòng)驚嚇了奶奶，我用力想把她的背拍直，卻怎么也挺不起來了。還時(shí)常記起小時(shí)候奶奶一邊用力拍打我彎著的背，一邊念叨著：“女孩子背弓著像什么樣子，越長(zhǎng)越難看！”這時(shí)我都會(huì)不滿地反駁道：“我長(zhǎng)大后才不會(huì)這樣！”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘，提醒著我奶奶藏在拍打中的愛。可是如今，我使再大的勁，那佝僂的背也不復(fù)挺直了。我突然意識(shí)到，那些年的嘮叨還縈繞耳際，歲月卻早已將她壓垮。
心中泛起陣陣隱痛，牽強(qiáng)地笑著。時(shí)間的車輪碾著離別走近，倒讓我憶起了一些舊事，從掩藏在一大推時(shí)間中的故事里，重新找回了些美好。
夕陽(yáng)依舊溫柔、美麗，點(diǎn)點(diǎn)余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上，有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了，想到多少次她孤獨(dú)的背影，酸楚怎么也止不住。抬頭時(shí)，我毅然扶上那滿布老繭的手。從前，她的世界很小，小到只圍著我嘮叨；現(xiàn)在，我的世界很大，大到陪著她到處看看。
殘陽(yáng)落下一地金黃，伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。
陪伴優(yōu)秀作文 7
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《搶位子》引人深思。
它主要講述了開學(xué)時(shí)，幾位家長(zhǎng)為了孩子使出渾身解數(shù)，花樣百出，只為爭(zhēng)第一排中間的位置。且原因一個(gè)比一個(gè)奇葩，分別是：近視、個(gè)矮、晚來得子、長(zhǎng)得漂亮... ...這些家長(zhǎng)都認(rèn)為：“孩子在班里的位子決定著將來在社會(huì)上的位置。”因此，為了讓孩子獲得一個(gè)好位置，也是煞費(fèi)苦心。
沈騰為此使出其“三寸不爛之舌”終于奪得位置，后被識(shí)破。當(dāng)老師打電話來，他才知道兒子上三年級(jí)了，自己連兒子幾年級(jí)都不知道，走錯(cuò)班，鬧了笑話，這些父母都是為了孩子好，沈騰一天打三份工，馬麗將大別墅賣了換成50平米學(xué)區(qū)房，辭職在家輔導(dǎo)孩子的功課，小品中沈騰最后一句話說出了家長(zhǎng)們的心聲。
在春晚的舞臺(tái)上，小品類節(jié)目似乎是社會(huì)生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的縮影，而《搶位子》能通過家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
這個(gè)小品真實(shí)地反映了現(xiàn)在的家庭教育問題，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)作了優(yōu)越的物質(zhì)條件，忽略了對(duì)孩子的陪伴，錯(cuò)過了孩子的童年。這些家長(zhǎng)自認(rèn)為自己是位稱職的家長(zhǎng)，給孩子上最好的學(xué)校，用最好的，吃最好的，怎么能是不稱職呢?這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，如果在現(xiàn)實(shí)生活中真有人這樣想，那大概會(huì)出現(xiàn)郝建的情況——走錯(cuò)教室。小品在幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑的'背后，敏銳地捕捉到了家庭教育中，“陪伴”的重要性，深刻地反映了家庭教育的本質(zhì)問題。成功的教育是：“虎父無(wú)犬子”，失敗的教育是：“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。
陪伴是愛的真心付出，不懂得如何愛孩子，陪伴就不會(huì)開花結(jié)果。在此，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說，如果想要孩子身心健康快樂成長(zhǎng)，如果是父母方或是老師，都應(yīng)好好珍惜與孩子在一起的美好時(shí)光，正如小品沈騰說的：“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師，家長(zhǎng)的陪伴也很重要。”
陪伴優(yōu)秀作文 8
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”輕念著這韻味十足的詩(shī)句，泛了黃的書頁(yè)像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際，他輕輕扇動(dòng)著翅膀，帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華。恍惚間，眼前多了一個(gè)滄桑的身影，讓我想起了與他相伴的那段歲月……
歲月倒退，手上依舊拿著那本泛了黃的書籍。此時(shí)，我卻與爺爺在那記憶之中的書房里。踮起腳尖，努力的伸長(zhǎng)著手，想要拿到書架上層的那些書籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，最后并摸了摸我的頭，取下那些書給我，讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难罩拢乙材芸炊恍┖?jiǎn)單的書籍和故事。
一次，翻閱著一本古文，上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”我便問爺爺為什么為了清白，寧愿粉身碎骨呢？爺爺答道，這是一種高尚的情操，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽不懂爺爺?shù)木瘢菆?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好，這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中，在將來的人生路上也一直相伴著我，時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。
每當(dāng)木洞初春，下雪之時(shí)，爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”那聲音鏗鏘而又豪邁，抬頭望著那漫天飛雪，爺爺那挺直的身影似乎在訴說著什么，只不過那時(shí)的.我，卻是什么都不懂……念完之后，爺爺看我皺著眉，輕歪著腦袋，便對(duì)我說：“你現(xiàn)在還小，自然是不懂，等你長(zhǎng)大之后，便能明白了。”說完，爺爺便帶我行走在那雪地之上……
如今，爺爺依舊住在老家，我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來，百花爭(zhēng)放的場(chǎng)景，也是爺爺對(duì)我、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望，希望少年在新時(shí)代之中，奮勇拼搏，取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ)，讓我愛上了閱讀，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每當(dāng)捧起書本之時(shí)，即使?fàn)敔敳辉谏磉叄卜路鸶杏X爺爺在與我一起閱讀。也許，這就是最好的相伴。
爺爺陪伴著稚嫩的我進(jìn)入奇妙詩(shī)詞的世界，文化的世界。夜晚，月色微涼，我翻開歷史的扉頁(yè)，感受著千年文明相伴我的左右，一段段刀光劍影的往事，一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng)，一幅幅穿梭千年的畫卷……
陪伴優(yōu)秀作文 9
幾星期前我有了一個(gè)新鄰居，但至今我還不知道她的名字。盡管如此，第一次見她時(shí)我就輕而易舉地看出她是一個(gè)手機(jī)迷，她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩，恰巧和她同路。于是……
出門
打開房門，她先拿出手機(jī)當(dāng)鏡子，仔細(xì)整理了妝容，最后才把手搭在門把上，“砰”地關(guān)上了房門。大步走到樓梯口，她突兀地停了下來，眼睛卻一眨不眨地注視手機(jī)。過了一會(huì)兒，她才戀戀不舍地移開視線，飛快地掃了一眼樓梯，這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓，意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機(jī)上的信息逗得開懷大笑時(shí)，一輛電動(dòng)車仿佛“橫空出世”一般，急速地與她擦身而過。毫無(wú)防備的她被驚得手足無(wú)措，狼狽地向一旁閃去，紅潤(rùn)的臉龐瞬間失去顏色。回過神的她急忙撿起掉落的`手機(jī)，緊張地反復(fù)檢查。看到手機(jī)安然無(wú)恙，她大大地松了口氣，但隨即又變得面紅耳赤，朝電動(dòng)車逃竄的方向咒罵了幾句。
坐車
她緊盯著右手的手機(jī)，左手拿著錢，不緊不慢地走向公交車。上車后，她只略微抬起頭，眼睛迅速略過投幣機(jī)，手中的錢便準(zhǔn)確無(wú)誤地丟了進(jìn)去。盡管車上人潮擁擠，但她仍然雷打不動(dòng)地低著頭，隨波逐流似的向車內(nèi)慢慢挪去，隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機(jī)。當(dāng)她全神貫注地玩手機(jī)時(shí)，汽車突然急剎車。車上的大部分人都穩(wěn)如泰山，唯獨(dú)她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色，慌張地環(huán)顧四周，試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭，她對(duì)面的人毫不猶豫地伸出了援助之手，讓她化險(xiǎn)為夷。事后，她輕輕地朝對(duì)面的人點(diǎn)點(diǎn)頭以示感謝，隨后又立即低下了頭緊盯手機(jī)。
失魂
再次見到她時(shí)，是我和媽媽去買菜的時(shí)候。令我意想不到的是她竟然沒有在玩手機(jī)！同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問：“你是不是生病啦？要保護(hù)好身體啊。”但她卻無(wú)精打采地說：“不是。我的手機(jī)有問題了，我拿去維修了，但不知道為什么這幾天就提不起精神來了。”我鄙夷地想：一個(gè)人把自己的全副精力都投入到了手機(jī)中，如果沒有了手機(jī)，難道就喪失了靈魂了嗎？答案自然是否定的。
陪伴優(yōu)秀作文 10
雖說雁過無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而歲月的光陰卻在生命里的每一個(gè)空隙流淌。流年的浪花總是在遼遠(yuǎn)的心際飄蕩。水波徐徐蕩開，花瓣緩緩飄落。那些小到令人難以察覺的陪伴，卻在不經(jīng)意時(shí)，留下點(diǎn)滴感動(dòng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，爺爺?shù)纳碜哟蟛蝗缫郧埃由喜⊥吹恼勰ィ３Ｗ昧司蛣?dòng)不了了，脾氣也越加暴躁，還時(shí)常說出些不著邊際的話。而奶奶，總是無(wú)微不至地照顧，默默地陪伴著。
初生的陽(yáng)光悄悄灑進(jìn)房間，奶奶卻早已為爺爺穿好衣服，整好衣著。并將早飯送到他手上，待爺爺用膳完畢，不等伸手，便將碗筷收走，默默地走進(jìn)廚房洗刷。這一切都在無(wú)言中進(jìn)行著。爺爺坐久了站不起來，奶奶便急忙放下手中的事，將爺爺扶起，攙著他，一步一步地向爺爺想去的.地方移去。
無(wú)論如何，奶奶始終陪伴在爺爺身邊，照顧著他，不離不棄。這樣的陪伴，又有誰(shuí)不羨慕呢？
與爺爺奶奶不同，姥姥姥爺之間總是和和氣氣的，沒有一絲爭(zhēng)執(zhí)，打我記事起，就從未聽過他們有什么不和諧的聲音。
記得那年冬天剛下過雪，地上好幾處積水被寒風(fēng)凝成了冰，路面十分滑。一天下午，難得見到了久違的暖陽(yáng)。姥姥姥爺便要出去走一走，與多日未見的好友敘敘舊。我攙著姥爺在前面走，姥姥在后面跟著，有個(gè)地方橫著一塊冰，將路面截成了兩段。我提醒姥爺慢一點(diǎn)，小心滑。這時(shí)，姥爺突然轉(zhuǎn)過身，對(duì)姥姥喊道：“你小心點(diǎn)，別摔著了。”姥姥聽了，緩緩放慢了腳步，臉上卻露出了幸福的笑容。
無(wú)論是爺爺奶奶的無(wú)聲陪伴，還是姥姥姥爺?shù)臏剀跋嚯S，他們平平淡淡里的相濡以沫，就像湖面一樣平靜，就像白開水一樣寡淡，但他們安安靜靜地一起走過了半個(gè)多世紀(jì)，從血?dú)夥絼偟那嗄辏骄u衰的中年，直到現(xiàn)在的垂垂暮年，一如既往，如影相隨，讓歲月平添一份感動(dòng)。
老去的是歲月，留下的是真情。
陪伴優(yōu)秀作文 11
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
“老頭子，又死哪兒去了，飯都做好了，怎么人影都沒一個(gè)？”奶奶不滿地說道。
每天都是這樣，傍晚時(shí)，奶奶拖著腳步挪到爐邊，忍著腿疾為爺爺做飯。可是飯做好時(shí)，爺爺人影又沒了。奶奶便經(jīng)常罵叨爺爺：“準(zhǔn)是又到哪兒去鬼混了。”奶奶性子潑辣，而爺爺溫文爾雅，真不知道這兩人是怎么走到一起的。
于是，我跑到奶奶身邊，問道：“奶奶，你愛爺爺嗎？你倆當(dāng)初是怎么相遇的啊？”
奶奶頓時(shí)紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什么莫名其妙的問題啊。我們老一輩人能有啥情情愛愛啊，只不過瞅著哪一個(gè)對(duì)自己好，能陪伴自己一生就嫁了。當(dāng)時(shí)真是糊涂啊，怎么就嫁給他了呢。當(dāng)時(shí)，我還不愿意和他一起走呢，都怕丟了我的臉呢。最后，竟然還是陪伴了他大半輩子。”奶奶邊笑邊假裝嫌棄地回答。談到爺爺，她的眼里的那抹渾濁的紗不見了，似乎放出了光，臉上也出現(xiàn)了少女般的紅暈。
聽別人講，爺爺曾經(jīng)送了一串珍珠手串給奶奶。奶奶卻舍不得戴，仔細(xì)地擦了一遍又一遍，小心翼翼地放在黑漆匣子里，天天捧出來看。奶奶喜歡海棠，爺爺就在她門前種了一棵海棠樹，天天給它澆水，風(fēng)雨無(wú)阻。
這時(shí)，門“喀吱––”一聲開了，爺爺回來了。“兩個(gè)人聊啥呢？這么熱火朝天的。”爺爺好奇地問。奶奶又叫道：“快過來吃飯，飯都涼了，一會(huì)兒你的胃再疼了我可不管。”爺爺應(yīng)聲道：“剛才去給你的樹澆水了，已經(jīng)開出花了，可漂亮了，你一會(huì)兒可得去看看。”
爺爺和奶奶來到樹下，坐在小板凳上。海棠花一片一片飄落在兩位老人肩上，又慢悠悠地落到地上，在空中勾勒了一道優(yōu)美的弧線。粉紅的花瓣小小的、淡淡的。夕陽(yáng)已經(jīng)在地平線上了，煙囪里冒出來的煙環(huán)繞在他們身邊。煙霧繚繞，似真似幻。空氣中氤氳著淡淡的`香氣，不世俗，不濃烈，只是淡雅。這一幅美景，似乎與四十多年前的兩人相似。一樣的人，一樣的樹，做一樣的事。四十年后，竟還是這樣。
我不羨慕在街頭擁吻的情侶，只希望在暮年之際，蹣跚之年，有人與你攜手，共度余生。
陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有堅(jiān)硬，也可以溫暖歲月中的一切寒冷。
陪伴優(yōu)秀作文 12
由于爸爸媽媽太忙，我們兩個(gè)星期沒去姥姥家了，這段時(shí)間姥姥姥爺沒少打電話給我，我知道他們想念我們了，于是就和媽媽決定上完琴課去姥姥家吃午飯。
中午我和媽媽下車剛進(jìn)小區(qū)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到姥爺在二樓的陽(yáng)臺(tái)上向我們招手，要不是姥爺病重，他一定會(huì)早早地到車站等我。我一邊喊著：“爺爺好！”一邊向樓上飛快地跑去。進(jìn)門一看：“哇！這么多好吃的。”姥姥已經(jīng)把豐盛的飯菜擺上桌了。我手沒洗就坐下開吃了，一旁的姥姥給我擦汗，而姥爺則在旁邊呵呵笑：“慢點(diǎn)吃！”在歡樂祥和的氛圍中我們吃完了午飯，姥姥說姥爺今天吃的飯比這兩天加起來的都多。
飯后姥爺笑著把準(zhǔn)備好的軍旗拿出來在我面前晃了晃：“來！咱‘殺’一盤！”我毫不示弱地說：“放馬過來吧！”我們倆把旗子擺好并拉開了架勢(shì)。首先由我來翻：“嗬！軍長(zhǎng)！”隨后姥爺翻出一個(gè)師長(zhǎng)，我哈哈大笑起來：“哈哈！你這個(gè)小小的師長(zhǎng)還不乖乖投降？”正當(dāng)我得意之時(shí)，沒想到姥爺?shù)乃玖顚?duì)我的軍長(zhǎng)窮追不舍，幾個(gè)回合后我面對(duì)前有擋將后有追兵的局面，只能豁出去了拿軍長(zhǎng)去碰未翻過的.牌，運(yùn)氣真不錯(cuò)，居然是姥爺?shù)囊粋�(gè)團(tuán)長(zhǎng)，把姥爺殺得片甲不留，經(jīng)過幾番搏殺我終于旗開得勝。姥爺不服氣，我們又拼殺了幾盤，最終還是老將贏了呀。看著姥爺笑呵呵的，仿佛病好了一大半呢！姥姥又把我的小提琴拿了出來：“我們想聽你拉琴了。”于是我拉了一首姥爺最愛聽的老歌《花兒為什么這樣紅》，姥爺是一邊哼曲子一邊打節(jié)拍，而姥姥在一旁當(dāng)起了攝像師。一曲完畢聽到了他們熱烈的鼓掌聲，我也開心地笑了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)诶牙牙褷攽賾俨簧岬难凵裰须x開了，走了好遠(yuǎn)還能看見姥姥姥爺在陽(yáng)臺(tái)上向我們揮手。我跟媽媽說：“以后無(wú)論我們多忙都要常回來陪陪他們，因?yàn)槲覀兓貋砝褷數(shù)牟【蜁?huì)好很多。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，一定！你長(zhǎng)大了！”今天從姥爺?shù)哪樕衔腋惺艿搅宋覀兊呐惆榫褪撬麄冏畲蟮男腋＃冈谖覀兊呐惆橄吕褷斈芙】悼鞓罚?/p>
陪伴優(yōu)秀作文 13
在花兒綻放時(shí)，有綠葉的陪伴；在運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí)，有吶喊聲陪伴；在火車路過時(shí)，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓勵(lì)的目光
我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，不善于和不熟悉的人說話。
在7歲那年的一個(gè)夏天，爸爸帶我去麥當(dāng)勞，爸爸和我點(diǎn)好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，爸爸這是要我去點(diǎn)餐，我說道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧！”“去吧！我在這等著你！你能行的！”爸爸鼓勵(lì)著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務(wù)臺(tái)走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著我，好像在鼓勵(lì)我著說：“加油！”這時(shí)我的心情平靜了許多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，請(qǐng)稍等。”......
“看，和陌生人不是很難吧！”爸爸高興地說道。“嗯，并不難！”
爸爸用鼓勵(lì)我的目光讓我敢于和別人說話。
嚴(yán)厲的目光
在小學(xué)時(shí)，我沒有很強(qiáng)的自制力。
那次，我還差一項(xiàng)上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，一看時(shí)間還早，心里便想：先玩會(huì)兒游戲吧！反正作業(yè)就快寫完了，待會(huì)再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過去，只聽“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，爸爸正用一種非常嚴(yán)厲而又使我非常恐懼的`目光盯著我，頓時(shí)，我內(nèi)心感到很慌，趕緊把游戲關(guān)掉了，爸爸用沉重的語(yǔ)氣問道：“作業(yè)寫完了嗎？”“還沒。”我羞愧的回答。“趕緊寫吧！”我低下頭開始寫作業(yè)。
爸爸嚴(yán)厲的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今，我將要奔赴考場(chǎng)，爸爸用期盼的目光看著我：“好好復(fù)習(xí)！明天加油！”
爸爸的目光陪伴著我走向中考。
爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的目光；在我犯下錯(cuò)誤時(shí)；我會(huì)想起爸爸嚴(yán)厲的目光；在我想要取得成功時(shí)，我會(huì)想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會(huì)陪伴我克服困難，改正錯(cuò)誤，走向成功！
陪伴優(yōu)秀作文 14
翻開歷史長(zhǎng)河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過難關(guān)。
悠然采菊東籬下
你放棄了功名利祿，寧愿來到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過著悠閑的生活。離開這個(gè)趨炎附勢(shì)的官場(chǎng)，來到這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。
人生自古誰(shuí)無(wú)死
你面對(duì)元軍的威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的.骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國(guó)家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國(guó)家，你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛國(guó)精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
上下五千年的歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的身邊，讓我們知道陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名…………
因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀冊(cè)诶щy面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀冎廊松�有希望；因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀儭?/p>
陪伴優(yōu)秀作文 15
在我的成長(zhǎng)過程中，有了媽媽的陪伴，我的成長(zhǎng)才會(huì)健康快樂。
記得去年的'七月，媽媽陪我鍛煉，項(xiàng)目有跑步，打籃球，拉單杠。從去年七月我對(duì)媽媽說：“聽說初中對(duì)學(xué)生體育的要求非常高，要不我們每天寫完作業(yè)后就去鍛煉鍛煉吧！”媽媽聽了我的話，笑著說道：“你不會(huì)像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說道。“那好吧！”
第一天，我就要去拉單杠，因?yàn)檫@是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來。所以，我一定要把這兩個(gè)項(xiàng)目搞定。
我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時(shí)候媽媽說：“只要經(jīng)常來，堅(jiān)持下去，就一定能練好！”我聽了媽媽的話，又有了信心。
練習(xí)完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵(lì)我說：“別看我現(xiàn)在50歲了，但我們年輕的時(shí)候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！
就這樣，我們鍛煉了快一年的時(shí)間，我終于有了一副非常好的身體。
在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里，媽媽一直陪著我，我想說：“媽媽，是您讓我擁有了一副更高、更強(qiáng)壯的身體，要是沒有您的陪伴，我就不會(huì)這么健康快樂的成長(zhǎng)！”
陪伴優(yōu)秀作文 16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情。看辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”看那陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”看那岳飛的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無(wú)門。俗話說：“日有所思夜有所夢(mèng)。”古今中外的名人哪一個(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉(xiāng)的'夢(mèng)
縱觀上下五千年，許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念。看那蘇軾的“夜來幽夢(mèng)正還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”寫出了對(duì)妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)。”烘托了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲。”寫出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情。看著中華五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無(wú)所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來想象的空間，永遠(yuǎn)在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲。”看那王績(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T，還向酒家來。”看那鄭谷的“夢(mèng)繞長(zhǎng)松樓，遙夢(mèng)一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，時(shí)思漢水夢(mèng)巴山。”夢(mèng)是一種理想的境界，那里沒有斗爭(zhēng)，沒有黑暗，沒有算計(jì)。
夢(mèng)在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情。”
陪伴優(yōu)秀作文 17
從幼稚走向成熟，經(jīng)歷過多少個(gè)春秋。漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)在陪伴？
也許我們以后再也見不到面，可我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的陪伴
我們相遇在人海，幾百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神對(duì)上你自信的眼神，那一剎那我感覺，我一定要重新認(rèn)識(shí)你！
我們歡笑，我們哭泣，我們做著一切一切朋友之間親密無(wú)間的事。沉睡蘇醒的窗臺(tái)，寫滿我們秘密的筆記本，等著時(shí)光在上面刻下絢爛的一筆。那一張張有著我們回憶的照片，也早已被壓在抽屜的最下面，也等待著時(shí)光的鐫刻。落葉被秋風(fēng)帶走，被淚浸濕的'枕頭，枕干潮濕的痕跡，等到下一個(gè)季度，等到照片泛黃。
我不是因?yàn)楣陋?dú)才想你的陪伴，只是因?yàn)橄肽愕男θ莶鸥械焦陋?dú)。因?yàn)橛心愕呐惆樗宰孕牛哉一亓藘?nèi)心的自我，但因?yàn)闀r(shí)光走得太急，沒能留下我們更多的記憶。
漫漫的長(zhǎng)路有過你的陪伴，珍惜往日的舊照片，稚嫩的日記，從信箱中傳出去的是我對(duì)你的思念，不知現(xiàn)在被埋藏在哪個(gè)角落，不知現(xiàn)在有沒有被啟開，不知你現(xiàn)在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。還有一片天空你我一同擁有。
有你陪伴，我不曾后悔。
月光在日記本上鍍上一層銀膜，上面清晰地刻著：我們的童年。時(shí)光給那老舊的照片鍍上一層灰白，那兩個(gè)女孩的笑臉，那兩個(gè)女孩的友誼。日記本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出來看看，再放回去。鎖上心里的那扇門，不暴露，不張揚(yáng)……
陪伴優(yōu)秀作文 18
在我滿一周歲的時(shí)候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習(xí)俗，說是可以預(yù)示我未來的一生能做什么，而我抓周的`結(jié)果是一本書，從此我的生活便與書聯(lián)系在一起，并與我融為一體。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識(shí)也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯(lián)系。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識(shí)字，那段時(shí)間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長(zhǎng)。
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，轉(zhuǎn)眼間，我不再是那個(gè)小傻瓜，時(shí)間在她身上沒有太大的改變，只是現(xiàn)在我再看她，感覺不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識(shí)。我也幻想過自己也能獨(dú)占一片領(lǐng)土，探險(xiǎn)的種子在我的心靈中發(fā)芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢(mèng)想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來，時(shí)光如梭，不覺間我已是一個(gè)心懷夢(mèng)想的小大人了，而她，始終沒變，現(xiàn)在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實(shí)讀了不少。我也從中得到更多的知識(shí)。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長(zhǎng)，我也與她有著深厚感情，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它陪我聊天，和我交心，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發(fā)芽茁壯生長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上有你，真好！
那么，往后余生，請(qǐng)多指教！
陪伴優(yōu)秀作文 19
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的'是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”；當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣
當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)椋谐晒Γ欢〞?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無(wú)論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
陪伴優(yōu)秀作文 20
如果你們問我最喜歡什么東西，那我肯定毫不猶豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一個(gè)布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。
他有一雙大大的圓溜溜的眼睛，眼睛下面是一個(gè)櫻桃小嘴。他有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里泛著粉紅。最有趣的是它的尾巴，是一個(gè)我最喜歡的閃電標(biāo)志，神氣十足的，非常威武。
他是我生的時(shí)候媽媽送給我的，是在我六歲的那年生日，媽媽買了一個(gè)大大的蛋糕，用他心靈手巧的智慧做出了一個(gè)大大的禮盒，上面還有一個(gè)漂亮的一個(gè)剪紙蝴蝶呢！媽媽把“皮卡丘”放在盒子里，可給他打扮了一番！給“皮卡丘”穿上了剪紙衣服，耳朵上還有兩只精致的漂亮的蝴蝶結(jié)呢！
六歲時(shí)的我還很膽小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的時(shí)候，大部分時(shí)間都是抱著它的.。
那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出門了，我獨(dú)自一人在家里看電視，看得津津有味的時(shí)候，突然“啪”的一聲，停電了！外面的風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)憤怒地拍打著大地，雷公公剛剛敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以風(fēng)般的速度鉆進(jìn)被窩，身體微微地顫抖著。我感覺我身旁都是喪尸，準(zhǔn)備圍攻我，我用貓眼探了探周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)剛剛陪著我看電視的“皮卡丘”，于是我趴在地上慢慢地爬過來，這時(shí)我飛快地一躍，來到皮卡丘旁，抱起它，鉆進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天到來了，爸爸媽媽回來了，天氣放晴了，一切都是這么美好。
這就是我最喜愛的布娃娃——皮卡丘，你是否心動(dòng)了呢？
陪伴優(yōu)秀作文 21
平時(shí)和我在一起最多的人可能不是媽媽，但我認(rèn)為媽媽是最愛我的人。媽媽最愛的人是我。我每天都沉浸在母親的愛中。沒想到會(huì)報(bào)答和感謝媽媽。
我的母親是廚師她平時(shí)工作很忙，難得和我在一起，所以我有時(shí)會(huì)抱怨她。有一天，我知道媽媽愛我。那天晚上，家里的空調(diào)和風(fēng)扇都?jí)牧耍也坏貌蝗淌芸釤崴X。我迷迷糊糊地睡著了。一會(huì)兒清新的`微風(fēng)吹過我的臉頰。我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽拿著蒲公英扇著我，但我的頭上流淌著閃閃發(fā)光的汗珠。一想到媽媽冒著大雨給我送雨傘，媽媽就孜孜不倦地為我縫衣服，媽媽早起為我做早飯。媽媽在生活中無(wú)私地愛我。
這次周末，正逢，我決定借這次機(jī)會(huì)來回報(bào)母親，感恩母親。
下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節(jié)日快樂！”接著，我又對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發(fā)上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長(zhǎng)發(fā)多了幾根雪白的銀發(fā)，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，我和媽媽相擁在一起。
母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報(bào)、感恩母親！
陪伴優(yōu)秀作文 22
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)看得很緊。我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是陪在我身邊。有時(shí)說我寫的字不好，有時(shí)會(huì)說我的答案錯(cuò)。………真是煩不勝煩，可是，現(xiàn)在想想，如果沒有媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)的`陪伴，怎么能換來我的優(yōu)秀成績(jī)呢？
有一次我放學(xué)回來，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來。“快點(diǎn)寫作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進(jìn)來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業(yè)，一筆一劃地寫著，寫錯(cuò)了一個(gè)字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個(gè)字錯(cuò)了，擦掉重寫！”過了一會(huì)兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個(gè)橡皮榛排起了小隊(duì)，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點(diǎn)寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門繼續(xù)寫作業(yè)。做完了語(yǔ)文我開始做數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會(huì)做。”媽媽趕緊放下手中的事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數(shù)學(xué)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在生活上也是對(duì)我噓寒問暖。尤其是生病的時(shí)候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。
我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對(duì)我濃濃的愛。
陪伴優(yōu)秀作文 23
去年夏天的一個(gè)周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動(dòng)——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動(dòng)是為老人們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹(jǐn)，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨(dú)自坐在草地上瞇著眼曬著太陽(yáng)，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒有時(shí)間陪他們，才把他們送來那里的。我想我們應(yīng)該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來……
表演開始了，活動(dòng)場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，隨著氣氛越來越熱鬧，老人們臉上的笑容越來越多了，我也很開心。
我也開始東跑西竄了。一會(huì)兒去看表演，一會(huì)兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時(shí)也去跟媽媽學(xué)著包兩個(gè)餃子。隨著演出的結(jié)束終于到了午飯時(shí)間，大家坐在一起一邊吃著親手包的.餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在返程的路上，媽媽問我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進(jìn)了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當(dāng)他們變老時(shí)更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！
陪伴優(yōu)秀作文 24
“老爸，我上學(xué)去了。”
“嗯，知道了。”
這是每天上學(xué)前我與父親間的對(duì)話，從來都是那樣的簡(jiǎn)短。都說父愛無(wú)言，但正是這無(wú)言的陪伴，讓我明白了什么是幸福。我與父親間常常是無(wú)言相對(duì)，但父親卻默默地為我做了許多事，我在這無(wú)言中，感受到了父親真正的愛。
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，一出門，一陣微風(fēng)吹來，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由自主地抬起頭來張望。我的視線漸漸向下移動(dòng)，突然間，我愣住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我的父親，發(fā)現(xiàn)我在看他，便有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣躲了起來。我呆呆地站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。
有一次，我考試考砸了。這一天，是父親來接我的，在回家的路上，我和父親都沉默著。到家門口，我正打算進(jìn)屋，父親突然對(duì)我說：“沒關(guān)系，別灰心，下次再努力！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。
還有一次，我去參加比賽，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我不禁感到有點(diǎn)緊張。這時(shí)，父親走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵(lì)，我的.心中頓時(shí)平靜了許多。原來，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。指導(dǎo)老師董彩芳
陪伴優(yōu)秀作文 25
花開不計(jì)年，古道芳菲淺。回首過往，你站在歲月里對(duì)我微笑。
題記
相逢是幸運(yùn)
那天是開學(xué)，你卻捧著一本課外書在車站坐著，雨淅瀝瀝的下著，你將秀發(fā)散下，認(rèn)真讀書的樣子宛若從古代走出來的大家閨秀，我看著你，這么好看的小姐姐我怎么能放過。走上前對(duì)你說：“小姐姐，交過朋友吧，你叫什么名字。”你愣了愣說：“問別人名字前不應(yīng)該先自報(bào)家門嗎。”“原來是帶刺的海棠。”我脫口而出。你呆了呆，與我相視一笑。
陪伴是勇氣
初秋開學(xué)，與你分在同一個(gè)班，瑟瑟和鳴，好不歡喜。在一次考試中，我桌子里的英語(yǔ)書掉了出來，考完后老師將我叫到走廊上談話。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，我膽怯心虛，你跑了過來，拉住我的手。你那手似乎有魔力，讓我心中充滿勇氣，向老師說明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。
離別是成長(zhǎng)
我急沖沖的跑下樓，看見你慌張的神情，我可能是最后一個(gè)知道你要走的人。這世上大概是沒有藏得天衣無(wú)縫的心事的，只是少了一點(diǎn)細(xì)致入微的體察。你望著我，什么話也說不出來，將手上的'海棠花遞給我，像是表達(dá)歉意。我接過海棠花，對(duì)你說：“我畢業(yè)后想去上海讀書，你可以等我嗎。”你笑了，笑著對(duì)我說：“好啊，咱們不是說過要一起去看著世界嗎，一起去啊，去更遠(yuǎn)的地方。”
一路上，感謝你的陪伴，望我畢業(yè)后，能在茫茫人海中與你重逢。那時(shí)，我一定要笑著對(duì)你說：“世界燦爛盛大，沒有你的陪伴就沒有任何意義，我來了。”
陪伴優(yōu)秀作文 26
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。
春節(jié)，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的`年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場(chǎng)炫麗奪目的煙花。可是，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓許多家庭，不得不面臨分離。
許許多多的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨放棄自己的休假時(shí)間，提前上崗支援武漢，面對(duì)病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對(duì)病毒，這是愛的陪伴。最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺，84歲的高齡依然奮斗在第一線。當(dāng)病毒出現(xiàn)時(shí)，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對(duì)病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們?nèi)毕四暌癸垼瑳]有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛陪伴著全國(guó)人民。我們過年，他們替我們過關(guān)！
作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應(yīng)該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應(yīng)該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵(lì)，陪伴他們戰(zhàn)勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽(yáng)光。
寧波在行動(dòng)，全國(guó)在行動(dòng)；武漢加油！中國(guó)加油！我相信，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
陪伴優(yōu)秀作文 27
我本是醫(yī)院手術(shù)臺(tái)上的一個(gè)新生命，但過不了幾天，我就離開了，開始陪伴我的病床。
我的回憶中，總是有一種清楚而又模糊的畫面，早上我望著白色的天，好像整個(gè)世界都被染白了一樣。
白車白布白書，白色的襯衫。遠(yuǎn)處的烏鴉發(fā)出了慘白的叫聲，好像在這白色的音樂外，還飄著六月潔白飛雪。
又是連續(xù)幾個(gè)這樣的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撐大了一圈，靜靜地聽著我住地平樓下的幾聲狗叫或著公雞的.尖啼。
就是那一次，我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲，還請(qǐng)我喝了一大杯的東西，里面還幾個(gè)椰果。像每一個(gè)味蕾上在都塞了糖一樣，舌頭在嘴里轉(zhuǎn)圈，陌生的杯子里竟有不得不讓我這樣做的東西。眼里放出白色而晶瑩的光，我不由得多喝了一杯，打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎么，夜色織上了天空，都接近午夜，眼卻怎么也攏不上，在周圍卻被一個(gè)聲音徘徊好像是兩人談話：“他該上學(xué)了，可這里沒有好學(xué)校，就送那里讀吧。”另一人沉默了許久，“嗯”了一聲，之后又是夜聲音，沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車子在盤山路中順重力而下，繞下了山腳，望了望遠(yuǎn)處的海，映著由白變灰的天。
不知不覺，便在離故鄉(xiāng)幾百公里的遠(yuǎn)方落地生活著，遠(yuǎn)方的人們也漸漸長(zhǎng)大，好象也開始珍惜起來回去的機(jī)會(huì)，啟程了。
土路過去是石子路，一路晃蕩，
好像車子在跳舞，也是一個(gè)“靈活的胖子”了。
我也開始陪伴他們、她們、它們，及遠(yuǎn)處傳來的故鄉(xiāng)教堂潔白的聲。
陪伴優(yōu)秀作文 28
在成長(zhǎng)的路上，許多人陪伴過我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對(duì)我關(guān)心備至，關(guān)愛有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚肉，對(duì)那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著對(duì)我說，魚和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營(yíng)養(yǎng)會(huì)不利身體成長(zhǎng)。聽了姥爺?shù)脑挘颐靼琢颂羰车奈：Γ瑥拇烁牡袅嗣 Ｓ捎诎职謰寢尮ぷ髅Γ褷斆刻於妓臀疑蠈W(xué)、放學(xué)。夏天，無(wú)論多熱，我姥爺都來接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開，讓我上車的'時(shí)候很涼快。冬天，無(wú)論多冷，我姥爺也來接我。提前把暖風(fēng)打開。讓我上車的時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對(duì)我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫作業(yè)總是一邊寫一邊玩，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說:"良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過了一段時(shí)間，我能專心致志的獨(dú)立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。這都應(yīng)該是姥爺對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！
姥爺是我成長(zhǎng)的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺?shù)呐惆椋屛页蔀橐粋�(gè)樂觀向上，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
陪伴優(yōu)秀作文 29
最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯(cuò)。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說，現(xiàn)在離過年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說不出話來了。
回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問道：“媽，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的.問題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道。“那是因?yàn)橐o你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你。”聽了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。
細(xì)數(shù)童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文 30
我家有一只總是陪伴著我的貓咪——“八月”。
放學(xué)回家它總是在門口迎接我，親切的來蹭我的腿，想要我陪它玩。如果你不理它，它就會(huì)一會(huì)兒偷偷來?yè)淠愕耐龋粫?huì)兒故意發(fā)出聲響來引起你的注意，一會(huì)兒又會(huì)跑到你的`面前打滾賣萌，直到你同意為止。
我吃飯時(shí)它會(huì)撐著凳子站起來催促我快點(diǎn)，我寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)安安靜靜地蹲在窗臺(tái)看著我，我睡覺時(shí)它則蜷在我床邊陪伴著膽小的我。早晨，我一起床第一眼看見的一定是那雙金色的大眼睛，第一聲聽到的也一定是那聲甜甜的“瞄~~~”。
記得去年夏天有一次爸爸媽媽加班沒回來，吃過晚飯爺爺奶奶也去親戚家辦事了，就留我一人在家寫作業(yè)。忽然，一道耀眼的閃電在窗前劃過，毫無(wú)防備的八月被嚇得喵唔一聲滾下窗臺(tái)。我見了捧著肚子剛想取笑它，緊隨而來的一聲震耳欲聾的雷聲驚得我瞬間把笑聲變成了一句尖厲的“媽呀——!”隨著嘩嘩的雨聲響起，閃電和雷聲一道強(qiáng)過一道地在窗外炸開了鍋。而屋里膽小的一人一貓卻緊緊的抱在一起縮在床頭瑟瑟發(fā)抖。直到冒雨趕回來的爺爺奶奶打開房門，我們倆才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的爬下床。
自從有了八月的的陪伴，我悲傷或害怕時(shí)有了安慰，我開心快樂時(shí)更多了笑聲!陪伴是如同金子一般寶貴的東西。相對(duì)于我漫長(zhǎng)的人生，八月卻將用它一生的全部來陪伴我。我不禁想對(duì)它說一聲“謝謝你的陪伴!”
陪伴優(yōu)秀作文 31
童年的時(shí)光是最快樂的，因?yàn)橛兄棠痰恼疹櫤团惆椋屛颐刻斓哪橗嫸家鐫M笑顏。
每天早上，奶奶就是我的“小鬧鐘”，坐在床邊不停地催促著，如果我還在賴床的話，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功，每次我都屈服于她這招下，只好起來開始了新的一天。一下床，就聞見了一股噴香的氣味，只見奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯，我那濃濃的`睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功：鬧鐘功、癢癢功和早飯功。
經(jīng)過一番周折，我們來到了學(xué)校，奶奶總是會(huì)給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門，穿過操場(chǎng)已經(jīng)走到了教學(xué)樓門口，我還看見奶奶老遠(yuǎn)的站在門口向我微笑著揮手告別。不知不覺，緊張，充實(shí)的一天結(jié)束了。到了下午放學(xué)時(shí)，剛一走出校門，奶奶就高興地給我一個(gè)深深的吻，讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來，早上總是最后一個(gè)走的。
每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫作業(yè)，尤其是在一家人都在開心地磕著瓜子看著電視的時(shí)候，奶奶好像深深地體會(huì)得到我的心情，每次我寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)在一旁陪我，為我加油，鼓氣。讓我焦急的心安靜下來，不一會(huì)兒，作業(yè)就完了。有時(shí)，我會(huì)跟她比賽，她織毛衣，我寫字，她總是故意放慢速度，每次我寫完都得意地說：“看，還是我厲害吧！”
到現(xiàn)在，一閉上眼睛，我就會(huì)回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光，那是我童年時(shí)最美好的回憶！
陪伴優(yōu)秀作文 32
我喜愛讀書。
書可以把我?guī)У揭粋�(gè)不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧?kù)o。有時(shí)讀得入了迷，我會(huì)進(jìn)入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會(huì)怎么做，再看看書中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什么這么做，這樣，我便在書中學(xué)到了不少東西。
有時(shí)，我沉迷于書中緊張動(dòng)人的情節(jié)：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時(shí)，我沉迷于書中那優(yōu)美動(dòng)人的文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)看山色蔥蘢，畫橋煙橋，云樹籠紗，如同一副優(yōu)美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風(fēng)沉醉的西湖》中的一段話，這段話用優(yōu)美的語(yǔ)言具體寫出西湖近看生機(jī)盎然、遠(yuǎn)看朦朦朧朧的美，其中的用語(yǔ)，搭配和對(duì)比、比喻的修辭手法使文字優(yōu)美動(dòng)人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節(jié)和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會(huì)不到的。
在不同作家的作品中，閱讀時(shí)的.感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時(shí)，我感受到了質(zhì)樸而又純真美好；讀沈石溪的動(dòng)物小說時(shí)，我看到了在動(dòng)物身上閃閃發(fā)光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時(shí)，我體會(huì)到了令人流連忘返、回味無(wú)窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
有書陪伴的日子，很美好。
陪伴優(yōu)秀作文 33
致親愛的你：
看到你第一眼，我便深感我們會(huì)有故事。你猶藥，善讀之可醫(yī)愚。
我本是個(gè)反應(yīng)慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉(zhuǎn)速快了，面對(duì)很多問題時(shí)懂得去分析，你像一個(gè)羊角錐，將我從伸手不見五指的空間里拯救，讓我從迷糊轉(zhuǎn)而到茅塞頓開。
都說你心中藏著顏如玉和黃金屋，進(jìn)一步靠近你，我看見了“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)的諸葛亮，以德服人的劉備，過五關(guān)斬六將的紅臉關(guān)云長(zhǎng)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國(guó)憂民的中國(guó)最具責(zé)任心的大叔杜甫，也領(lǐng)略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的傷情女詩(shī)人李清照的憂愁之美，見識(shí)了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”、傾國(guó)傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。
你是人類進(jìn)步的階梯。多少個(gè)日日夜夜，我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的.陶淵明，領(lǐng)悟了《活著》的意義，《昆蟲記》的趣味，《世界未解之謎》的待發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槟愕拇嬖冢切┧^孤獨(dú)的日子里，生活仍然色彩繽紛，樂趣無(wú)窮。
高爾基曾說過，撲在你身上，就像饑餓的人撲在面包上，你總有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵，當(dāng)我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機(jī)，充滿斗志。
回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛的書，那些成長(zhǎng)的足跡里，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護(hù)。
陪伴優(yōu)秀作文 34
一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來。老人將它撫養(yǎng)大，隨著小貓年齡的增長(zhǎng)，越來越懂事，她們的感情也在加深。
一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進(jìn)一輛平板車，打算運(yùn)到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會(huì)有一些“淘氣鬼”坐不住，在車?yán)餄M地打滾，這可不是鬧著玩的，一個(gè)不小心會(huì)掉出車外粉身碎骨。這時(shí)，貓擔(dān)負(fù)起安保員的責(zé)任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結(jié)果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn)；有人就是不安穩(wěn)，一會(huì)撞到那邊，一會(huì)滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強(qiáng)行將它轉(zhuǎn)到角落，讓別人擋住，奪走它的自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個(gè)都完好無(wú)損地到達(dá)了目的地。
老人將蘿卜從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿卜喲！看一看。”好一只真正的`招財(cái)貓！今天的蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個(gè)。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個(gè)飽。
餐桌上，貓咪一點(diǎn)也不客氣；浴室里，貓咪也在場(chǎng)；田間里，清洗白蘿卜時(shí)，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國(guó)。
相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。
陪伴優(yōu)秀作文 35
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，我的童年也是這樣的。從我記事開始，媽媽就是我童年生活中最主要的一個(gè)人，正是由于她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。
讓我記憶猶新的是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于我們家住得離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都要六點(diǎn)鐘起床，坐公交車去學(xué)校。寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我和媽媽在站牌等公交車，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽便把我的手放到她的棉衣里，緊緊地?fù)е摇Ｄ菚r(shí)我感受不到什么，現(xiàn)在想想，我真的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中最幸福的一個(gè)。
每個(gè)孩子都不喜歡寫作業(yè)，當(dāng)然我也不例外，一說到寫作業(yè)，我就很郁悶。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講寫作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，并且在我旁邊寸步不離，耐心地陪著我，直到我寫完作業(yè)為止。一個(gè)字、兩個(gè)字、不知不覺，我就把全部的作業(yè)都寫完了。
從小到大，我每次生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)陪伴在我的.身邊。記得有一次我發(fā)燒了，晚上媽媽一直守在我跟前，還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時(shí)候好像聽見媽媽在說：“天靈靈，地靈靈，快把病毒從若源身上趕走！”第二天早上，我看見媽媽趴在我的身邊睡著了，她是那么憔悴，我動(dòng)了動(dòng)，驚醒了她，她摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)燒退了，一下子打起精神，給我做早餐。有這樣的媽媽，我感到無(wú)比的幸福！
我的童年很美好，正是由于媽媽的陪伴。現(xiàn)在，只要我輕輕閉上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年時(shí)光。
陪伴優(yōu)秀作文 36
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”疫情期間這場(chǎng)春雨也姍姍來遲，我站在陽(yáng)臺(tái)往窗外望去，花園里還掛著雨水的花瓣在陽(yáng)光下顯得格外的美麗！
媽媽見我看的出神，摸了摸我的頭說：“程程，我們一起去種花吧。”“種花？”“對(duì)，家里正好有花種，媽媽想陪你體驗(yàn)一下，一起見證花兒的成長(zhǎng)。”媽媽說完便去準(zhǔn)備空花盆和小花鏟，我興致勃勃地跟媽媽一起來到花園里。我自告奮勇地說：“媽媽，我去裝土。”我說著蹲下身，卷起袖子就要干。媽媽連忙攔住我說：“可別急，挖土也是有講究的。最好要找有蚯蚓的泥土。”“為什么？我不喜歡蚯蚓，長(zhǎng)得嚇人！”“你可別小瞧了蚯蚓，它雖然長(zhǎng)得不好看，但是能挖穴松土、分解有機(jī)物，讓咱們的花長(zhǎng)得更好，開的更美！”我聽了之后茅塞頓開，心想：“看不出這個(gè)丑陋的`小家伙還有這么大作用，我再也不小瞧它了。”春雨后的泥土里蚯蚓并不少見，不一會(huì)就裝滿了一盆，我悄悄地把種子放在嘴邊對(duì)它說：“你要快快長(zhǎng)大哦！我會(huì)陪著你一起加油的！”隨后小心地藏進(jìn)了土里。“大功告成！回家嘍！”我捧起沉甸甸的的花盆一路往回小跑，挑選了陽(yáng)臺(tái)上光照最好的地方小心翼翼地放下來。陽(yáng)光下，我充滿期待地看著花盆，媽媽也用同樣的目光看著我。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見花兒一邊舞蹈一邊綻放笑臉，媽媽抱著我，我們倆的笑容融入了春天……
我有這樣一個(gè)好媽媽，她陪著我種花，給予我春天般的溫暖，她那無(wú)私的愛永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
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