小學(xué)生作文[集合3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)生作文[集合3篇]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa25_5fbf7eb453d01.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
春天！春天！春天是百花開(kāi)放的季節(jié)，小鳥在樹林間穿梭，昆蟲們?cè)诨▍查g嬉戲，花兒在大地綻放自己的美，春天是個(gè)好季節(jié)，讓我們看見(jiàn)大地的美，春天是個(gè)心靈扶導(dǎo)員，讓我們解除心中的壓力，春天！春天！謝謝你帶來(lái)的美！
夏天！夏天！夏天是大家出門玩樂(lè)的好季節(jié)，夏天像烤箱一樣溫暖，夏天讓我們變的好快樂(lè)，夏天把我們變的.好頑皮，我們到處嬉戲，到處游玩，玩累了，就坐下來(lái)吃一口冰涼的棒冰，夏天讓我們的大地充滿了歡笑聲，
所以我最喜歡夏天了，夏天不只帶來(lái)了歡笑，更是帶來(lái)了青春與活力的魔法，雖然夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，但夏天卻暗藏了許多魔法，等著我們一一去發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魔法時(shí)，魔法會(huì)讓你滿足心中的愿望，那就是無(wú)比的愛(ài)，當(dāng)你得到愛(ài)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到溫暖，哪就是太陽(yáng)給你的溫暖，因?yàn)樘?yáng)的溫暖會(huì)讓你開(kāi)心而不是傷心，當(dāng)你接受到太陽(yáng)溫暖時(shí)，你就會(huì)開(kāi)心，所以到了夏天一定要多出去游玩，這樣就可以找到更多魔法，讓大家更愛(ài)夏天。
小學(xué)生作文 篇2
聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲，做一件自己喜歡的事情，畫一幅心領(lǐng)神會(huì)的圖畫，哼一首自己熟悉的歌，看一部自己喜歡的電影，穿一件適合自己的衣裳，寫一篇表達(dá)自己心情的作文，作一首深?yuàn)W的詩(shī)。用這些來(lái)掩蓋內(nèi)心的苦楚。學(xué)會(huì)微笑，沒(méi)什么大不了，這就是我的性格。
人的一生中所要經(jīng)歷的事情還有許許多多，如果就因一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，那么又承受得了多少呢？我們需要把許多事情淡化，，當(dāng)作一小塊絆腳石提前就把它踢開(kāi)。面對(duì)任何人要以誠(chéng)相待，好的人我們要從他們身上學(xué)到好的東西，這樣，才能增加我們的'知識(shí)，而反之。行為習(xí)慣差的人我們要思考思考是否我們也有這樣的不足，下來(lái)才好改正，成為一個(gè)好的人。正所謂“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)改之”。微笑，最重要。往往壽命長(zhǎng)的人都是天天微笑，而且沒(méi)有心機(jī)的人。那些心機(jī)重，只知道暗算別人的人，壽命極短。
雖然，我也是很容易生氣的人，可是是我心中的夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)不要哭泣，站起來(lái)，勇敢一點(diǎn)，微笑一下，沒(méi)什么大不了！因?yàn)橛袎?mèng)，所以我懂得去追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我不停的用心去寫作，去創(chuàng)造。也許我不是最好的，但是，我相信，只要有夢(mèng)并且努力的去追夢(mèng)，那么我就會(huì)慢慢變成最好。在成功人的眼中我是那么的渺小，不起眼。可是，我知道，每個(gè)成功人的背后是那么的艱辛，他們?yōu)榱藟?mèng)想所留下的汗水是平凡人所無(wú)法超越的。所以，他們會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)一直一直的努力，永不放棄，走向未來(lái)！
小學(xué)生作文 篇3
歡天喜地過(guò)春節(jié)，馬躍龍騰鬧元宵，鬧完元宵才是真正過(guò)完了年。這幾日，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去。不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)一周已過(guò)去。讓我來(lái)回顧一下吧！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了第一單元，春天美麗的景色。包括：春降人間、燕子回巢、小溪潺潺，春筍破土而出。還學(xué)習(xí)了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我們要學(xué)習(xí)古人三余勤讀，“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”，要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的`人。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師講的知識(shí)消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，我虛心向老師請(qǐng)教。用心做好語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)工作，得到老師的表?yè)P(yáng)。
在數(shù)學(xué)課上，學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算、整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)（如：減法的運(yùn)算性質(zhì)）。我認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
在英語(yǔ)課上，老師繼續(xù)了上學(xué)期教的五種感覺(jué)。用聞、看、嘗等去感覺(jué)不同顏色、味道的水果汁。各種水果有：西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。并講了一個(gè)寓言故事：狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。這個(gè)故事告訴我們：要努力去做好一件事情，不能遇到困難就放棄。
良好的開(kāi)端是成功的一半，在新學(xué)期里，我要繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
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