小學(xué)生的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
小眼鏡想找一個(gè)好朋友，它來(lái)到草地上，看見(jiàn)一只小兔子正面對(duì)著太陽(yáng)讀書(shū)。那天的太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出刺眼的光芒。可是那只小兔子卻滿(mǎn)不在乎，依然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小眼鏡一陣歡喜，它初步認(rèn)定，這個(gè)朋友正盼著它呢。
山羊爺爺在草地上散步，它也看見(jiàn)小兔子躺在草地上看書(shū)。于是對(duì)小兔子說(shuō)：“不要躺著看書(shū)，讓眼睛休息一會(huì)吧！”小兔子頭也沒(méi)抬說(shuō)道：“我的'眼睛好著呢！”山羊爺爺搖搖頭無(wú)奈地走了。
小兔子繼續(xù)看書(shū)，越看越入迷。這時(shí)，小鹿蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小兔子在強(qiáng)光下看書(shū)，就勸小兔子說(shuō)：“小兔子，不要面對(duì)著陽(yáng)光看書(shū)，眼睛會(huì)受不了的！”小兔子揉了揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)啥問(wèn)題，我還沒(méi)看完呢！”小鹿撇撇嘴，離開(kāi)了。
就這樣，小兔子養(yǎng)成了不注意保護(hù)眼睛的壞習(xí)慣，書(shū)上的字漸漸變得模糊起來(lái)。這下小眼鏡可高興了，它一直都跟在小兔子身邊，悄悄地爬在小兔子的鼻梁上。
小兔子戴上了小眼鏡，后悔地低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇2
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，叫媽媽來(lái)批改一下，媽媽走過(guò)來(lái)，給我批了起來(lái)。
媽媽批完了作業(yè)，我也寫(xiě)完了，我就在客廳玩了起來(lái)。我還以為媽媽也要休息了，結(jié)果，我看見(jiàn)媽媽從書(shū)房走了出來(lái)，走到廚房，拿了一盆衣服，又走到陽(yáng)臺(tái)上，去晾衣服，媽媽亮完衣服，又干了一些家務(wù)活，媽媽的腰很疼，背也很痛，我一下子就看穿了，我跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正在拖地。我問(wèn)媽媽還有多少活要干，媽媽微笑著說(shuō)，還要掃地、擦桌子呢！
我說(shuō)：”媽媽?zhuān)刃菹⒁幌拢襾?lái)干，沒(méi)事的！“媽媽說(shuō)：”好吧，我的孝順小女兒。“我接過(guò)媽媽的拖把，開(kāi)始拖了起來(lái)。
我先拖拖這邊，又拖拖那邊，我把家里拖得干干凈凈。
我又開(kāi)始掃地，把家里的.每個(gè)角落都掃了一遍，又去幫媽媽揉肩。
今天，我很高興，我以后要幫助更多的人。
小學(xué)生的作文 篇3
看著被秋風(fēng)撫摸的落葉正在飛舞，我腦海里突然浮現(xiàn)出回憶的片段，里面仿佛一個(gè)相冊(cè)，多少淚水與歡樂(lè)出現(xiàn)了，我尋找著，想找到照片的完整……
叮—叮—叮—鬧鐘響了，我如往日一樣，起床準(zhǔn)備上學(xué)，紫色的傘。剛走下樓，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一棵棵茂盛的樹(shù)上，聽(tīng)著幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它們那清脆的鳴叫進(jìn)入我耳朵，這一切令我心情舒暢，深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
正走著，頭上突然滴了幾滴水，我心想：幾滴水而已，這可影響不了我的好心情，興許是誰(shuí)家晾衣服呢！可后來(lái)，我眼前往下滴落的水珠密集起來(lái)，我恍然大悟，這哪是水珠，擺明就是雨嘛。這樣糟糕的天氣令我原本晴朗的心情低落了。目前，有兩個(gè)問(wèn)題困擾著我：1如果走房檐下面，會(huì)遲到的。2如果走大路會(huì)被雨淋濕，感冒了可就不好玩啦。正當(dāng)我想解決辦法時(shí)，一位奶奶把傘遞給了我，那把傘是紫色的，如那位奶奶一樣，給人一種慈祥、溫暖的感覺(jué)。原本低落的心，好像從灰色一下子跳躍到了橙色，那種有陽(yáng)光、有快樂(lè)的感覺(jué)遍布全身，仿佛天空也為我騰出一片晴朗的天地。“孩子，你那所學(xué)校的？”那位奶奶問(wèn)。”xxx小學(xué)。”我告訴她。“下次記得要帶傘，身體沒(méi)弄好又耽誤了學(xué)習(xí)，可不劃算了。”等她把我送到學(xué)校后，一位同學(xué)問(wèn)我：“你不是說(shuō)你奶奶去世了嗎，這是誰(shuí)？！”我對(duì)她笑了笑，告訴他：“這也是我奶奶！”我是真心想這么稱(chēng)呼她的，不管她答不答應(yīng)，我覺(jué)得她值得我這么叫。走進(jìn)學(xué)校后，回頭一看，天氣仿佛隨我的'心情一樣，慢慢放晴，變得湛藍(lán)。她收起那把紫色的傘，走出校門(mén)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)來(lái)得及詢(xún)問(wèn)她的名字，她就就這樣悄悄地走了。
在我的腦海里，終于找到了那些碎片，它們拼湊起來(lái)是兩個(gè)字——關(guān)愛(ài)。我耳旁始終回蕩著那位奶奶溫暖的問(wèn)候，我想說(shuō)一聲：“謝謝您，奶奶。”
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我生日了，所以一家人都到外面去吃飯。
到飯店以后，我剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)一盤(pán)盤(pán)美味的菜。油冷凍的紅棗，冷凍野菜，冷凍蘆葦，還有一盤(pán)特別顯眼的'菜，那就是“房子雞蛋干”了！
我想：這么好看的東西，可真少見(jiàn)呀！我先夾一塊嘗嘗。我邊想邊伸出筷子又去夾。可是蛋太滑了，想夾起來(lái)是很難的。終于，我?jiàn)A起了一塊往嘴里放，嘎巴嘎巴地吃了起來(lái)。嗨，還很好吃呢！
我先吃掉了上面的兩塊，然后吃最下面的幾塊，最后雞蛋干房子還是沒(méi)到下來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，媽媽下班回到家，我跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”媽媽說(shuō)：“好啊！”然后，我就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“老張是有名的拳王，為什么他一戴上拳擊手套反而被人輕而易舉地打下了臺(tái)。
媽媽?zhuān)朗鞘裁磫幔俊眿寢屜肓艘粫?huì)說(shuō)：“因?yàn)樗莿澣娜酢！蔽揖驼f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媛斆鳎 蓖瑢W(xué)們，你們猜對(duì)了嗎？
小學(xué)生的'作文 篇6
家的味道，愛(ài)的味道；家的味道，人生的味道。
——題記
家是游子永遠(yuǎn)的牽掛，是孩子心靈的港灣。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家是一位博學(xué)的老者，從我呱呱墜地的那一刻起，家便通過(guò)我的父親，我的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導(dǎo)著我，教我如何面對(duì)磨難，如何面對(duì)人生。
我，再普通不過(guò)的90后女孩，沒(méi)有優(yōu)越的家庭背景，也沒(méi)有不食人間煙火的外貌。我的父母是微不足道的農(nóng)民工，“窮人的孩子早當(dāng)家”，我從小就比同齡人多了幾分沉著，幾分堅(jiān)強(qiáng)。
幼小時(shí)，為了給爺爺治病，貧寒的家庭，雪上加霜，弄得一貧如洗。記得有一年春節(jié)，鄰家都忙著準(zhǔn)備年夜飯，而我們家卻十分冷寂。母親抱著我坐在床上，看著瘦弱的我，不時(shí)用手輕輕撫摸我，不住地嘆氣；而父親則坐在離母親不遠(yuǎn)的矮凳上，茫然地盯著屋外的那片黑暗，落下一地凄涼。看著父親指尖廉價(jià)煙葉閃出的越來(lái)越小的'星火，不知怎么，我竟覺(jué)得此時(shí)的父親是那樣脆弱無(wú)助。
那一夜，我明白了，我和別人不一樣，我要懂事，我要堅(jiān)強(qiáng)，我是父母的全部，是他們的唯一希望。
為生計(jì)所困，父親不得不到離家較遠(yuǎn)的窯場(chǎng)里打工，那時(shí)我還小，并不知道父親的工作是怎樣的，只是常聽(tīng)母親說(shuō)那工作是很辛苦的。每天，當(dāng)農(nóng)家炊煙還沒(méi)有迎來(lái)朝陽(yáng)時(shí)，當(dāng)我還在溫暖的被窩里著美夢(mèng)時(shí)，父親便騎著他那輛笨重的老式自行車(chē)帶著對(duì)生活的憧憬趕往工地，自行車(chē)車(chē)輪在父親的腳下“吱呀”翻滾，在冷霜上留下淺淺深深的車(chē)印，仿佛印下父親苦澀的汗水，印下父親堅(jiān)強(qiáng)的心志。
如今，父母的青絲已成白發(fā)，我們家也邁入小康。但這個(gè)家教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
家的味道，是甜甜的；家的味道，是不屈的堅(jiān)強(qiáng)。是家的味道，將我的心靈感化得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加富有奮斗的激情。
小學(xué)生的作文 篇7
早晨，我做好了今天的作業(yè)任務(wù)。跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰バ氯A書(shū)店看書(shū)了？”媽媽不假思索地答應(yīng)了，并且囑咐我說(shuō)一路上注意安全。
我一路哼著小曲，向書(shū)店走去。走著走著，突然，一陣動(dòng)人的二胡聲傳入我耳中，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)討飯子，這是一個(gè)雙目失明的老年人，只見(jiàn)他衣著破爛，坐在地上，深情地拉著，那張瘦骨嶙峋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈和憂(yōu)傷。他前面擺著一個(gè)小碗，里面空空的'，什么也沒(méi)有。從他的琴聲中，我仿佛聽(tīng)到了他說(shuō)：“施舍點(diǎn)吧！”周?chē)?tīng)二胡的人不少，但是沒(méi)有一個(gè)人往碗里放錢(qián)，過(guò)往的行人也是匆匆一瞥，不顧一切地過(guò)去了。我呆呆地望著他，這個(gè)可憐的人。一曲拉完了，該給錢(qián)了，可周?chē)娜藚s像潮水般退去。
那人又拉了起來(lái)，琴聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，粗略地聽(tīng)，優(yōu)美而生動(dòng)，仔細(xì)地聽(tīng)，悲傷而寂寞……
忽然，一位老奶奶闖入了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)老奶奶微笑著從口袋里拿出一枚硬幣，慢慢地彎下腰，然后，她默默地轉(zhuǎn)身，消失在茫茫人海中。
此時(shí)，我的鼻子酸酸的，有一種說(shuō)不出的味，眼前滿(mǎn)是步子，淡淡的微笑，枯瘦的雙手……
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