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    校園垃圾分類的倡議書

    時間:2024-09-07 11:44:38 倡議書 我要投稿

    校園垃圾分類的倡議書

      在當今社會生活中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的校園垃圾分類的倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園垃圾分類的倡議書

    校園垃圾分類的倡議書1

    親愛的同學,尊敬的老師:

      垃圾分類我先行,地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加,垃圾分類變的越來越多。有人的地方,就會有垃圾。也許我們不可能做到不生產垃圾,但是我們可以盡可能的.減少垃圾對我們家園的危害。xxxx市每年生產垃圾總數量為400萬噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節省資源,還能保護環境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的倡議如下:

      1、首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

      2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣,減少對一次性物品的使用。

      3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。

      4、我們還要認真學習環保知識,養成環保的習慣。

      我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣,垃圾分類從我做起,這不僅僅是一句口號,我們還要,實際行動起來。

      倡議人:

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書2

    同學們:

      “綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。10月27日,蕪湖市生活垃圾分類工作領導小組正式下發《蕪湖市生活垃圾分類工作20__年行動計劃》,部署全市垃圾分類工作。為積極響應號召,營造干凈整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:

      一、樹立垃圾分類意識

      自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志愿者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為,做新風尚的自覺擁護者。

      二、遵守垃圾分類要求

      堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光盤行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模范踐行者。

      三、參與垃圾分類工作

      學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在7:00—8:00、13:00—14:00、18:00—19:00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的'積極推行者。

      “建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

      也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

      我們每個學校每天也會產生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬于可回收垃圾,卻沒有進行正確的'分類回收,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

      一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

      二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,班級作好記錄,結果作為學校文明班級評比的依據之一。

      三、盡量少用一次性用品,少用塑料袋,少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

      為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

      倡議人:XXX

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書4

    親愛的同學們:

      你們好!

      現在我們人類生產的垃圾是越來越多了,但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時間的,同時資源浪費的現象也是非常的嚴重的,所以垃圾分類是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過一些方式進行再利用的,垃圾分類不僅能夠減少資源浪費的現象,也能夠更好的去處理我們每天生產的那些垃圾。垃圾分類是能夠保護我們所生存的環境的,讓我們的地球變得更美好。如果我們人類想要在地球上繼續的生存下去的話,就應該做好垃圾分類。

      所以為了讓我們養成垃圾分類的好習慣,在此向所有的同學發出倡議:

      1。了解垃圾一共分為幾類。我們每天所生產的垃圾一共是分為四大類的:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求,這樣我們就能夠開始學習垃圾種類的具體劃分了。

      2。記住所有垃圾的分類。這一點確實是比較的難的,因為我們日常生活中會生產的垃圾種類是非常的多的,但只要努力一點是沒有什么做不到的。很多垃圾的分類是很容易就可以記住的.,在了解了垃圾種類劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來自己要丟的垃圾是屬于哪個分類的了,我們只需要特意的去記住一些不太好分類的可以了。

      3。堅持做到垃圾分類。要完完全全的做好垃圾分類這個事情是不容易的,開始的時候可能還有一點耐心,但時間長了之后可能就會覺得煩了。我們之前不分類的方法確實是會比較的方便的,所以就會覺得垃圾分類是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做,必須要堅持下去,當我們習慣了之后就會變得容易很多了。

      我們要養成垃圾分類的好習慣,這是對我們人類非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類的貪婪和懶惰破壞了我們的環境,現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作,這是我們要承擔的后果。當我們都開始垃圾分類了,我相信被我們破壞的環境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環境需要的時間是很短暫的,但是讓環境恢復到之前那樣是需要堅持下去的,所以我們應該堅持著做好垃圾分類的事情。希望所有的同學們能夠從現在開始做好垃圾分類,自覺的進行垃圾分類,堅持的做垃圾分類。

    此致

    敬禮!

    倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書5

    敬愛的同學們:

      隨著中國的現代化發展,垃圾成為了嚴重污染著我們的生活環境,威脅著我們的身體健康的隱患。而且它們數量很多,品種豐富,增長迅速!生活垃圾分類不是小事。今天是你購買的商品;明天可能就成為你厭惡的垃圾。一次性物品的豐富預示著垃圾的增長過度。人與自然一起共筑生命,善待環境就是愛惜生命,過度破壞自然資源就是浪費生命。垃圾多一點,健康的危險就多一些。漫長的歷史告訴我們:生命之歌,綠色之夢,不能讓垃圾陪伴!

      我們要像祖先那樣,把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態赤字。這是良心問題,更是歷史責任。我們小學生要從自身做起,對生活垃圾進行分類投放、清運、處置。

      為此,我要向您提倡:

      一、全校師生要樹立“保護環境從我做起”的理念,養成良好的`垃圾分類習慣。

      二、班級、校園內要設置貼上各類垃圾標簽的垃圾箱,實行垃圾分類投放。

      三、每個班級自備垃圾桶、垃圾袋,每個人把每天產生的各種垃圾分類投放到垃圾桶里,養成不隨手扔垃圾的習慣。

      四、每位同學少量使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,將能循環使用的物品重新利用。

      五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校大隊部成立一個志愿站”,由各班派出的一名志愿者專門完成此項工作。并把義賣得來的錢用于學校的公益活動。

      六、讓垃圾分類走進周邊社區,開展“小手拉大手”的活動,讓學生引導居民實行垃圾分類投放。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書6

    親愛的老師、同學們:

      你們好!

      垃圾,是我們生活中處處都有的一樣東西,可是,它的危害非常大。因為污染了環境,使我們人人都討厭它,巴不得它永遠消失才好。可是,這個愿望是不可實現的,因為根本沒有一種方法行得通,把它們全部消滅。人們只想出:把垃圾燒了,或把垃圾埋了。

      可是,燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批,馬上有新生產了一批,除非人們不吃不喝不睡,才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢?我國的土地已經不多了,還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以,我們現在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,這樣,有的垃圾可以繼續加工,再次利用。

      調查時,發現人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶里反而不是很多,而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”里,把蘋果核放在“可回收垃圾”里。書店里的書,關于垃圾的.只有半個書柜,想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。

      顯然,垃圾分類還未宣傳,讓我們一起行動起來,把“垃圾分類”傳遍全球吧!

      倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書7

    親愛的同學們:

      大家好!

      “綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。為積極響應號召,營造干凈整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:

      一、樹立垃圾分類意識

      自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志愿者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為,做新風尚的自覺擁護者。

      二、遵守垃圾分類要求

      堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光盤行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模范踐行者。

      三、參與垃圾分類工作

      學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的積極推行者。

      “建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的'長遠大計!弊鳛樾聲r代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。

      倡議人:XXX

      20xx年XX月XX日

    校園垃圾分類的倡議書8

    親愛的同學們:

      大家好!

      一個綠色地球是我們人類生存的先決條件,隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生,有益于環境保護,同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生,打造綠色、宜居家園,希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

      生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

      1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

      2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

      3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

      4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。

      我們在此向所有的'同學發出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子,外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

      倡議人:XXX

      20xx年XX月XX日

    校園垃圾分類的倡議書9

    親愛的同學們:

      每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里,使清澈見底的'河水變成污水……這樣的事例還有很多,垃圾正以驚人的速度改變著我們的環境,影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理,就會節約資源,減少垃圾,有益于環境保護。為此我提出以下倡議:

      一、請將廢棄物中有回收價值的紙類,塑料類,玻璃類,金屬類,織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。

      二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,其它垃圾,有害垃圾四類,并分別放置。

      三、減少一次性用品的使用,從源頭實現生活垃圾減量,養成主動分類,自覺投放的行為習慣,使垃圾分類人人受益。

      從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應當一馬當先,為垃圾分類當表率,為美麗地球做出貢獻!

      倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書10

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

      要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:

      1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

      2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

      3、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的`各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

      4、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

      5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

      6、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

    此致

    敬禮!

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書11

    親愛的同學們:

      垃圾分類已經在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無法生存,讓風景不美觀,讓大自然生態不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質,它們會污染環境,給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等,還是害蟲的孳生地,如果這些垃圾成天放置在那,會使人生病。

      垃圾滲出的臟水,要是流入河水中,一些魚類生物喝了它會導致死亡,也使水中的環境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結構,有毒的垃圾會影響人們的`身體。廢物隨風飛揚,使大氣污染,讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區,老鼠等許多動物成災,大量致癌物質向大氣釋放毒氣。

      我們要合理地把垃圾分類,濕垃圾放入綠色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍色桶,有害垃圾放入紅色桶。

      許多電視上的廣告,都在播放垃圾分類的短視頻,讓大家從現在做起。

      我們要做到以下這幾點:

    一、每次扔垃圾時把垃圾分好,放入各自的袋子里。

      二、見到別人亂扔垃圾,上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

      三、不能把有害垃圾扔在水池里。

      四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

      五、每周在小區開展垃圾分類主題活動,一起打掃小區衛生。

      六、在每個小區放上四個不同種類的垃圾桶。

      我們想要保護環境,讓人體健康,讓環境更好,讓大自然生機勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

      倡議人:XXX

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書12

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

      一、什么是垃圾分類

      垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。

      二、垃圾分類的意義

      垃圾分類的意義在于節約資源、不浪費、讓城市更美觀

      1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達50%以上。

      2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生因此回收利用可以減少危害。

      3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達40億個,方便面碗5—7億個,廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦生產垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。

      實現垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產生量,解決污染環境,浪費資源等問題,實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路,我們秉承綠色環保的理念,將在校園實行垃圾分類處理,以推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建一個美好的綠色生態家園。

      三、垃圾如何分類

      學校生活中常見的`可回收垃圾主要有:

      廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

      塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

      玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

      金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

      不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

      目前,學院學生社區各公寓樓已開始垃圾分類投放,請同學們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標志的垃圾桶里。

      希望您立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的校園,保護我們的生存環境,

      創建綠色文明校園,不僅是口號,更是行動!

      倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書13

    親愛的老師、同學們:

      你們好!

      生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固xx市創建全國文明城市的成果,締造低碳城市,讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召,在暑假期間參與垃圾分類實踐,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。

      在此,我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式,親身參與到“垃圾分類齊參與,少年先鋒在行動”——xx區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:

      一、拼創意,宣傳口號喊出來

      積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”,自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求:有創意,朗朗上口,易記易懂,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。

      二、寫日記,垃圾分類記下來

      登錄活動主題網站,通過網絡日記的方式,記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作,也可以班級、中隊為單位,在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本,將日記寫在日記本上,開學后交回學校少先隊大隊部。

      三、齊動手,環保小袋做出來

      積極參加“我的環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋,材料、形狀、大小、制作方式不限,要求:實用、美觀大方,富有童真童趣。設計好的`作品可以拍成照片,在活動期間上傳活動主題網站進行展示,開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。

      四、細分揀,有害垃圾收起來

      積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點,開學后把活動照片提交到學校大隊部,也可以把行動照片上傳到主題活動網站上,與大家一同分享。

      五、獻愛心,變廢為寶捐出來

      積極參加“垃圾分一分,環保獻愛心”義賣活動,把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中,留下行動照片,開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部,由學校三結合委員會進行費用的管理,所得款項將用于開展學校手拉手活動,如:資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動……資金用途將在學校公示。

      同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,爭當生態文明的傳播者,共同建設低碳廣州、智慧城市,共享幸福生活。

      倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書14

    全院的老師們、同學們:

      實施生活垃圾分類是實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的`好習慣,建設美麗校園,為綠色發展、可持續發展作貢獻,我們向全院師生發出倡議:

      一、主動學習、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者

      作為高校師生增強環境保護責任意識,主動學習、掌握垃圾分類知識,提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動,各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識,教育引導身邊人參與垃圾分類,做新時尚的宣傳者。

      二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者

      從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標準將垃圾分類,分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶(箱)內。堅持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產生,做新時尚的模范踐行者。

      二、樹立主人翁意識,作垃圾分類的監督者

      積極參與學校垃圾分類管理工作,發現身邊不按規范分類現象,及時制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態,主動糾正錯誤的垃圾分類習慣,做新時尚的監督者。

      老師們、同學們,垃圾分類,利國利民,保護環境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動,積極參與校園生活垃圾分類,為建設美麗、綠色的校園共同努力。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    校園垃圾分類的倡議書15

    同學們:

      地球是我們美麗的家園,垃圾分類靠大家。隨著社會經濟的發展,人們生活條件的提高,我們的生活環境卻變得差了,甚至于出現了全球變暖的現象;為了保護我們的家園,逐步改善我們的生活環境,垃圾分類是我們大家現在必須要做的事情。

      大家都知道垃圾分類,但這不僅僅是一句口號,更需要大家真正的`親身參與,因此我向大家提出倡議:

      1、請大家不要亂丟垃圾,按照垃圾分類要求分類放到相應的垃圾箱里。

      2、在家中將生活垃圾分類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類,分別放置。

      3、看到別人亂丟垃圾及時禮貌提醒。

      4、積極宣傳垃圾分類知識、養成良好的勤儉節約的習慣。

      5、養成垃圾分類的習慣,增強“垃圾分類、綠色環保”意識。

      6、在家盡量少用或不用一次性用品。

      一份倡議、一個承諾,為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護我們賴以生存的自然環境,希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始,讓我們美麗的家園變得更加美好,讓我們行動起來吧!

    倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

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