【推薦】母親節活動策劃匯總八篇
母親節活動策劃 篇1
一.抽獎互動提氛圍
母親節有沒有新穎的活動方案?
——做個抽獎互動!
抽獎互動雖然簡單，比不上其他活動有噱頭，但是就實際情況來說，卻是最易提升氛圍的一招。
今年的母親節是5.14日，各位餐飲人只需提前預備好一個抽獎箱，屆時按照每桌一次抽獎機會進行即可。
因為是母親節，考慮到過節人群的特定性，所以不建議餐企將抽獎形式做成線上的：
搖一搖雖然簡單方便，可是很多媽媽們卻不會玩。
為了當天活動的氛圍，餐飲企業可以準備一個“越老越有味道”的復古抽獎箱，讓媽媽親自參與到活動中來。
二.母親節伴手禮
母親節送什么伴手禮會讓媽媽群愛不釋手呢?如果送一道菜、一款飲品，當餐就吃完喝完了，不會留給媽媽群多深的印象，在此，記者建議各位餐飲人，可以做一份“母愛手寫本”——類似于湖蝶軒餐廳的這份“夢想手寫本”。
這本“母愛手寫本”可以錄入這幾大元素：
1.尺寸比Iphone 6S稍大一些，便于隨身攜帶;
2.封面或者前幾頁翻拍媽媽與自己孩子的合照;
3.手寫本中間部分是無圖的白紙，用作記筆記;
4.在本子內印刷上一些養生知識;
5.本子后面，建議印刷上抵用券等;便于拉動后續消費。
三.借此推出孝心卡
外婆家有個“62外婆節”，西貝有個親嘴節，福來妻有個愛妻日……餐飲商家“造節”或將成為一種市場趨勢，通過抓住傳統節點，或打造市場熱點，以節日為由頭做市場嫁接，通常會贏得比較理想的市場效果。
所以，在母親節來臨之際，不妨推出孝心卡送給顧客。孝心卡的折扣由餐廳自己定制，使用時間建議定為每周一，以彌補“星期一買賣稀”。
四.微信平臺互動
微信公眾平臺成了很多餐飲企業的營銷主戰場，在此《餐飲時報》向大家介紹兩個可以在微信后臺與顧客群進行互動的小活動：
◆1.征集媽媽曾經說過的謊言
從小到大，你聽過媽媽的哪些謊言?
——“媽媽不累，你先睡吧。”
——“媽媽不愛吃，你自己吃吧。”
這些謊言的背后，都包含了媽媽對子女的濃濃愛意，征集媽媽謊言的這個活動操作起來非常簡單，發動顧客在微信后臺或者在文章后面進行留言，從點贊數或通過別的渠道篩選出前幾名發放價位不等的儲值卡等。
◆2.曬照片
你和媽媽走在大街上，別人是否一眼就能認出你們是 母子/母女?如果答案是肯定的，你就可以來參加我們的活動了!
以照片為證：長大后，我就成了你
征集相似的照片發到餐廳的公眾號上，以贈送電子券的形式給母子/母女，可以是接下來某個節日的霸王餐，也可以是代金券，但要求是保證母子/母女必須到場。
五.贈送兒童套餐
母親節，為什么要贈送兒童套餐?是的，你沒有看錯，母親節這天，凡是來餐廳就餐的媽媽，均可以獲贈兒童套餐一份!
至于原因，是考慮到很多年輕的媽媽們都會帶著自己的`小朋友前來，有的媽媽們更是以孩子的選擇為主導，所以贈送兒童套餐是誘客的一種形式。
如果在就餐的過程中有媽媽當場定下六一兒童節的餐位的話，餐廳可現場贈送禮品……如此一來，是不是就黏住你的顧客了?
營銷活動不能做一次性，
提升后續消費力才是關鍵。
母親節活動策劃 篇2
為了倡導全校學生感恩父母，關愛父母，養成孝敬父母的好習慣，我校在母親節期間將開展“六個一”活動，請根據通知要求，開展好系列工作。
一、 舉行一次國旗下演講
1、時間： 5月8日
2、地點：學校廣場
3、責任人：
二、 召開一次主題班會
1、 時間：5月9日
2、 地點：各班教室
3、 要求：有視頻、圖片、音樂等PPT課件，教育學生了解父母疾苦，懂得感恩，知道如何感恩，每個班發一張活動照片，命名舉例：5年級6班母親節班會，發以下郵箱：
4、 責任人：班主任
三、 寫一篇母親節的主題作文
1、時間：5月13日前
2、參與范圍2—8年級
3、要求：首先做好寫前指導，根據各年級作文要求，布置全體學生寫。每個班級挑選1篇（電子稿），小學發給xx老師，初中發給xx老師，評選出一二三等獎若干。
4、責任人：
四、欣賞一篇感人的以母愛為主題的文章
1、時間：5月13日前
2、參與范圍1—8年級
3、要求：語文老師精心挑選一篇贊頌母愛的文章，如《吃魚頭》，指導全班同學欣賞，體會母親的偉大。
4、責任人：各語文老師
五、舉行一次全校性的母親節主題教育活動
1、時間：5月19日前
2、地點：階梯教室
3、每個班級選擇1—2名父母生活艱辛、孩子在校習慣較差的學生家庭，孩子和母親同時到校。
4、程序
（1）前期準備
此項活動，須班主任幫助搜集學生家長生活艱辛的素材，如：早起晚睡，烈日下、寒風中為生計奔波的照片或者視頻，母親從年輕到現在的照片，由彭國霞老師制成PPT課件。活動所需物品，如：臉盆、拖鞋、毛巾等由周志磊負責準備或者采購。
（2）活動環節
看著母親慢慢變老：播放母親從年輕到現在的照片，對比生活給了母親怎樣的變化（配樂《此生不再》）。
母親為什么不再年輕：宣讀幾篇母親寫給孩子的信，平日里忙些什么，為什么顧不上自己的孩子，穿的.不體面，沒有豪車洋房，但是心里裝得全都是自己的孩子（配樂《雨的印記》）。
“我”的任性：讓孩子們自己談談，在學習、生活等方面有哪些做的不好的地方。
母親的包容：母親現場對自己的孩子說幾句話。
感恩：為自己的母親脫下鞋子、襪子（之前一定保密，過程中配樂），為母親洗腳（大約安排20人左右），洗完腳之后，直接擦干凈，拖鞋會后送給學生家長（配樂《母親》）。洗完腳之后，抱一抱自己的母親，大聲說一聲：我愛你（配樂《我們是一家人》）。
5、責任人：
六、開展一次孝心少年評比
1、時間5月30日前。
2、每個班評選5名左右，學校評選20人左右。
3、校級“孝心少年”將在六一兒童節當天進行表彰，班級孝心少年每個同學發5顆好習慣星，校級“孝心少年”將獲得5顆好習慣星和精美母親節禮物一份。
4、責任人：
各年級和班級在開展好以上活動的同時，可自發組織豐富多彩的活動，爭取讓學生受到感動，讓家長得到提高，真正實現我校好習慣養成教育的精準滴灌。
母親節活動策劃 篇3
一、活動來源：
再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩母親”為主題的活動，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
二、活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動流程：
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
四、活動形式：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。
媽媽最喜歡吃的.水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
五、活動延伸：
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業本上。
六、課程推薦：
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
七、活動目的：
1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
母親節活動策劃 篇4
5月10日是母親節，為進一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德，在全社會營造尊重母親、感恩母親的良好氛圍，區婦聯決定，在母親節期間開展以“健康陪伴，感恩母愛”為主題的系列活動。現制定活動方案如下：
一、指導思想
認真學習黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以健康陪伴、感恩母愛為主要內容，以溫馨真情、各具特色的慈孝文化活動為載體，引導廣大家庭成員弘揚母親的無私情懷，回報母親的養育之恩，在全區營造歌頌母親、祝福母親、尊重母親、孝敬母親的`濃厚氛圍，促進家庭和睦，助推和諧xx建設。
二、活動時間
xxxx年5月9日-xxxx年5月17日
三、活動內容
(一)開展“感恩母親，微語傳愛”微博寄語征集活動。5月9日至5月12日期間，依托微博平臺，征集母親節寄語，號召廣大兒女利用微博吐露對母親的愛和感激，倡揚理解母親、孝敬母親、歌頌母親的良好社會風尚。
(二)開展貧困母親慰問活動。對生活有困難的貧困母親、單親母親、留守母親，開展一次走訪慰問，動員社會力量共同行動，為貧困母親送資金、送物資、送崗位，為她們辦實事，解決實際困難。
(三)開展“健康陪伴，感恩母愛”倡議活動：“母親節”期間，倡議廣大兒女為母親泡一杯熱茶，做一頓可口的飯菜;給母親洗一次腳，梳一下銀發;陪母親拉個家常，說說心里話;帶母親進行一次健康查體，為母親揉肩捶背;陪母親到公園逛一逛，與她一同感受春天的氣息;聚集全家，讓母親享受到兒孫繞膝的天倫之樂等。
(四)各街道婦聯、區直機關婦委會要結合本單位實際情況，開展內容豐富、形式新穎的母親節相關活動，為轄區母親們送溫暖，獻愛心，為構建文明xx、和諧xx營造良好的社會環境。請各級婦聯將活動信息、圖片、總結于5月17日前報區婦聯辦公室。
四、活動要求
(一)高度重視。各級婦聯、各部門要高度重視，有針對性的做好各項工作，確保今年母親節活動不走過場、取得實效
(二)組織到位。各級婦聯要結合本單位實際，精心策劃、精心安排、精心運作，并創新載體，突出教育性、激勵性、引導性。
(三)務求實效。各級婦聯組織要堅持“形式活、效果實”的原則和要求，根據基層婦女群眾的實際需求，努力為母親多辦實事，多解決實際問題。
母親節活動策劃 篇5
一、活動背景
感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯里，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把他們一一解開，就會發現，60%以上的是屬于母親的。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的'心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！終于有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們？5月份的第二個星期天，作為一個我們向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣一個節日，需要我們放慢生活的節奏。我們一起來表達對母親的愛和祝福。
二、活動目的
作為大學生的我們，沒有更多的時間和精力去關心母親，空間的距離并不代表心靈的距離，我們要讓母親知道我們時時刻刻都記掛著他們，小小的明信片深深的祝福，通過此次活動，我們增進了對母親節更多的了解，同時我們也了解到了母親撫養我們成人的艱辛，更重要的是母親知道了我們的心意，在某種程度上增進了母子、母女的感情。
三、活動主題
小小明信片 深深送祝福
四、活動時間：
5月10號下午四點半到六點
五、活動地點：
升升食堂前
六、活動形式：
參與者在事先準備好的明信片上寫上對母親的祝福寄語，由工作人員統一從郵局寄出。
七、活動流程
（一）、前期準備
（1）宣傳：（宣傳部、組織部、編輯部）
宣傳部：①制作宣傳展板，于活動前三天置于鑒四門口進行宣傳。活動時，將宣傳板擺放在帳篷邊。活動結束后，將展板收回。
②制作宣傳單（突出活動主題，加上經院心協的QQ、人人及口號），完成后交給編輯部。
編輯部：①宣傳部制作的宣傳單打印120份。（其中的20份提前三天貼于升升學生公寓各宿舍樓下，20份交給組織部下發給各班心理委員，80份活動時在升升食堂門口進行分發。）
②在經院心協QQ、微博上對活動主題，活動形式，時間地點進行宣傳，讓更多的同學了解本次活動，擴大活動的影響。
③打印“小小明信片，深深送祝福（A3，字體自定）——經院心協（A4）”及“時間：20xx年5月10日 地點：升升食堂前（A4）”（橫幅用），交給組織部。
④打印“小小明信片，深深送祝福（A3，字體自定）——經院心協（A4）”，（活動時貼在帳篷上）組織部：①制作宣傳橫幅，于活動前三天掛在升升食堂前主干道上。 ②給心理委員召開心理會議，下發活動宣傳單，宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。
（2）組織準備：（秘書處、組織部）
秘書處：①購買一袋氣球、一卷彩帶（用于布置活動現場）。 ②購買明信片150份，貼上郵票。
③準備黑色簽字筆20支（0.5mm）。
④聯系新聞中心的特派記者，負責該次新聞的報道。
⑤準備一臺筆記本電腦及擴音器，下載幾首與母愛有關的歌。
組織部：①批場地（升升食堂前）。
②事先租借好一個帳篷，兩套桌椅。
（二）活動過程
秘書處帶上簽到表
（1）場地安排：（組織部、秘書處）
組織部：搭好帳篷并擺好桌椅（人手不夠可找其他部門的人幫忙），
在帳篷上貼上事先打印好的宣傳標語。
秘書處：①用氣球和彩帶布置活動場地，突出溫馨的氣氛。 ②活動開始時播放下載好的歌曲。
（2）活動現場（組織部、秘書處、編輯部、宣傳部）
組織部、編輯部：向路過的同學分發宣傳單，向他們講解此次活動的
規則和意義鼓勵同學參加我們的活動。
宣傳部：對活動現場進行拍照宣傳。
秘書處：指引參加活動的同學寫明信片。
注意：所有成員必須提前半個小時到場。
（三）緊急情況處理：
（1）如果參加活動的同學特別少，心協成員要手持宣傳單向路過的同學介紹本次活動。
（2）如遇下雨，活動順延。
（3）學生參加完活動后協會成員要注意疏通，避免活動臺前人員滯留過多，導致后面的同學想參與進來而進不來。
（4）每一個協會成員必須清楚活動的規則和流程。在向同學宣傳時要清楚的明活動的規則和意義。在活動前要熟悉策劃。
（5）宣傳單若被阿姨撕了要及時補上。看見橫幅松垮要幫忙掛好。
（四）活動后期
（1）全會人員分組負責清理活動場地，歸還所借物品；（氣球等道具由秘書處負責保管；橫幅由組織部收回并保管）
（2）秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結
（3）編輯部負責活動結束后搜集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發送給秘書處，并將本次活動的新聞發到心協網上。
八、經費預算
母親節活動策劃 篇6
一、活動主題
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花，大學母親節活動策劃。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的`歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛
（1）女大學生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：
江西外語外貿職業學院團體聯合會
承辦：
啟夢文學社
六、活動日期：
20xx年4月20號——20xx年6月13號
七、活動安排
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動；
4月20—25日
聯系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持，
4月25—27日
著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加，規劃方案《大學母親節活動策劃》。
5月6日—5月10日
在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日
舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日
整理活動收集的愿望，發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日
收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日
文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章
后期工作：
6月11日
公布征文結果
6月13日
優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排：
活動策劃：楊艷
宣傳海報：彭平平等宣傳部人員
現場協調：熊偉超以及紀檢部人員
十、經費預算：
海報：1*2=2元
征文獎品：70元
資料打印：0·1*200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
母親節活動策劃 篇7
活動主題：母親，我愛您！
活動時間：5月7日——11日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
一、5月7日
母親節的由來
（1）幼兒了解母親節的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節的'關注與感恩母親的情感。
制作調查表
（1）對母親制作一份調查表，更加的了解母親。
二、5月8日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的母親。
三、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
（1）親子制作：為母親制作一份禮物，表達對母親的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
（1）展示母親做的是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）
（2）與同伴一起分享母親做的食物。
（3幼兒為母親表演一個節目。
溫馨提示：
請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節活動策劃 篇8
一、活動目的：
20xx年的母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動安排：
（一）第一階段：
主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
（二）第二階段：
調查訪談階段（四月二十四-——二十七日）
少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應包括：
（1）有效問卷回收率；
（2）最佳書寫率；
（3）答案具體清晰率；
（4）家長支持率；
（5）優秀答卷比例；（達到全校展示水平）
（6）最感人的話感動率；
（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：
體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的`食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
（5）送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。
20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。
（四）第四階段：
總結表彰階段（五月十日——十一日）
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