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【推薦】真誠的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的真誠的作文300字4篇，歡迎大家分享。
真誠的作文300字 篇1
暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下做運(yùn)動(dòng)。
爸爸一碰到人，就向別人問好，大家也笑呵呵地向他問好，我也跟著爸爸一樣向大家問好，大家看起來好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個(gè)老爺爺，爸爸笑呵呵地向爺爺問好，可是那位老爺爺也一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我覺得很奇怪，問爸爸：“爸爸，老爺爺不理你呢，你說的很大聲，他卻沒有反應(yīng)，為什么要向他問好呢？”爸爸說：“沒事的，我天天跟他打招呼，我相信有一天他也會(huì)回應(yīng)我的。”
終于有一天，爸爸晨運(yùn)回到家，跟我說：“兒子，那老爺爺今天終于開口說話了，而且還搶在我開口之前呢，”我也覺得很意外，想了一會(huì)兒，突然想起我二年級(jí)語文書里有一句話：“誠心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什么事都要認(rèn)真和耐心。
再后來，我再碰到那位老爺爺?shù)臅r(shí)候，我也先向他問好，沒想到他也回應(yīng)我了，我也很開心，我更相信爸爸說的`話，用真誠打動(dòng)老爺爺?shù)男模@句話是對(duì)的。
真誠的作文300字 篇2
她，長著彎彎的眉毛，圓圓的臉頰，大眼睛，即使她帶著眼鏡，但是依然很美。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是我最真誠的.朋友。
既然學(xué)習(xí)好，肯定少不了讀書和做題。她的興趣愛好是讀書，我和她常常到圖書館去讀書。有一次，我到圖書館拿了一本漫畫書，她看見了就立刻從我手中拿走，遞給我一本奧數(shù)書，說對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助，我只好無言以對(duì)地去看了。沒想到第一頁的第一題我都不會(huì)做，我往后看了看，沒有一題是我會(huì)做的，搞的我頭昏腦漲。
然后，我去問了問她。她給我講了一遍教程，可是我沒聽懂，她又給我講了幾遍，但我這不爭氣的死腦袋就是聽不懂，接這我自卑的哭了。然后她就安慰了我，最后有講了幾遍才聽懂。事后，她又請我吃了冰激凌。我很敬佩她 ，敬佩她的這種耐心。
她不僅學(xué)習(xí)好，還很有愛心。有一次，她讓我陪她去買饅頭，買過后，她在路邊看到幾條流浪狗，把饅頭都給了狗。我勸她不要給，不然你媽媽就會(huì)責(zé)備你的，但她還是都給了流浪狗。回家后，她媽媽罵了她好大一會(huì)兒，她都沒解釋。
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)既有愛心，又品學(xué)兼優(yōu)的人。她——賈續(xù)文，就是值得我去敬佩的人。
真誠的作文300字 篇3
有一次我閑著無聊，便打開書櫥隨便拿一本書來看，我左翻翻右翻翻，突然有一個(gè)故事吸引了我，它的名字叫《最后的婚禮》。最后的婚禮？婚禮怎么是最后一次呢？我懷著這些疑問，仔細(xì)地看著。
一位名叫約翰的小男孩，他不幸染上了白血病，醫(yī)生說他的`病不好治，而且他活的天數(shù)只有幾個(gè)月了，雖然他是一個(gè)9歲的小男孩，但他還是微笑著面對(duì)，父母想完成他最后一個(gè)愿望，他只想和他喜歡的一位名叫愛思的小女孩結(jié)婚，當(dāng)女孩知道后，她并沒有搖頭，反而和他結(jié)了婚，她知道約翰雖然馬上要去世，但她知道她與約翰小時(shí)侯許下的那個(gè)約定 ，她遵守承諾，讓約翰快樂的走了。
真誠的力量是偉大的，它能使人們心中的橋梁更加接近。如果你答應(yīng)別人一件事，但你沒有去完成，這樣就會(huì)讓別人對(duì)你很失望，對(duì)你失去信任，如果你完成了這件事，就會(huì)讓你們的關(guān)系更加密切，還會(huì)可能會(huì)成為好朋友。真誠是一種很好的美德，讓我們將它向空氣那樣無處不在，向江河那樣源源流長......真誠就像一股暖流溫暖著人們的心靈,就像蠟燭燃燒著人們的心靈,像棉花糖那樣甜蜜,讓我們學(xué)會(huì)真誠,將這種精神傳遞下去。
真誠的作文300字 篇4
真誠就是真實(shí)誠墾;沒有一點(diǎn)虛假。真誠的心意，真誠的幫助。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該張開雙臂，去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級(jí)的時(shí)候，任老師講得幾個(gè)英語單詞，我都沒有記住，可是問老師又不敢，問家長又不懂英語，怎么辦?我環(huán)顧四周，突然看見那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊，問:“朱紫曦請問一下，今天老師教的.英語單詞你會(huì)讀嗎”?會(huì)呀，怎么啦，你不會(huì)嗎?我教你吧，接著她放下手中準(zhǔn)備看的書，對(duì)我說，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會(huì)我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著說:“不用謝，你有不懂的問題，及時(shí)能來問同學(xué)，我覺得這一點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，我以后遇到不懂的問題也要及時(shí)問老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠的、耐心的語言教會(huì)了我不懂的問題，也用笑的語氣向我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，她是我的好榜樣。
愿真誠到直到永遠(yuǎn)!
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