我的苦與樂作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的苦與樂作文，希望能夠幫助到大家。
我的苦與樂作文1
我的成長，就像廚房里的調味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個表弟。我表弟非常可愛，就是有一點淘氣，每一次我寫作業，他都會來搶我筆，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字，弟弟跑過來，說:“姐姐，我餓了，我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的'筆，走出房間，去盛粥給他吃。可我一出門，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進來時，看見弟弟在亂涂亂畫，我生氣的搶回筆，結果他哭了起來。倒霉的是，這時媽媽回來了，看見弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！不過，苦盡甘來嘛。既然苦過了，也是有甜的。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對我說:“姐姐，我來幫你吧。”他說完就拿起幾個碗出去。這時，我沾沾自喜地想:“我弟弟長大了，知道幫姐姐干活了。”他又在外面打開了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來。我真不知道，我有一個表弟，他會給我帶來苦還是樂呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
我的苦與樂作文2
在生活中，經常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨著我們的成長。
自從升到六年級，“苦”就多了。周末，除了要完成老師布置的作業，還要沒完沒了的上補課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家里，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數學題，快去做……”
雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業，看會兒電視，放松一下心情；玩會悠悠球，能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會到了成功的樂趣；上網沖浪，和網友聊聊，建一個“好友圈”，寫點文章，傳到博客里；看看《一路風景》、《兒童文學》，過把小說癮，還能從中學到很多寫作技巧、好詞好句。
娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數學題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛煉我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會高興的一蹦三尺高。
學習很苦很累，但是現在的辛苦是為了將來的不辛苦，只有現在的苦，才能有將來的'樂！等你長大了，用自己的智慧創造財富的時候，你一定會說：“小時候的苦和累，真是值得！”
我的苦與樂作文3
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的.成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
我的苦與樂作文4
時間過得飛快，即將小學畢業了，在這緊張的復習當中，我經歷了多多少少的苦惱與快樂。
進入復習階段后，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文與奧數班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業考試的到來，我的學習壓力也隨著增加，老師布置的作業量也逐步增多，多得連平時上網、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連周末的時間，也被學習給占領了，每天就是學習學習的.，自由的空間也都沒了。即將小學畢業了，也要與小學的朋友分離了。
即將小學畢業了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什么事情都是斤斤計較，因為即將小學畢業了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，并與那為同學與睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。
畢業之前的苦與樂，無論是經歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發的。
我的苦與樂作文5
俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。
從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習，因為我的英語基礎不是太好，所以必須更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太復雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那么多我都記不住。
真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！
不過，一分耕耘，一分收獲。有付出總會有回報，風雨之后總會有彩虹。
當我學會了英語，掌握了語法之后，我可以自由自在的在英語故事里暢游，并且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的'歡樂。
學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以后難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”
我的苦與樂作文6
說起學習，既有苦惱，又有樂趣在漫長的五年學習生涯中，我深深的體會到了這苦與樂。
別看我才十二歲，可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業，老師百分之百會把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫完作業，才可以回家，要是加上家庭作業多，那你就完了，最少十點寫完（至少我是這樣）。平時這樣我也就忍了，可是，讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑，就像我，星期六上午補課，下午學作文和奧數，星期日早上繼續補課，下午學書法，只有中午和晚上那么一點點的時間寫作業，最近，我老爸老媽還說讓我星期日下午六點去學架子鼓，這真是要折磨死人啊！但是，我也明白，爸媽也是為了我好，希望我考上大學，所以，我必須好好學習。
學習中不止有苦，樂也是有的。比如，你的'期末考試拿了一百分，迎來的將是老師和家長的一片贊揚；如果你的作文參加比賽獲了獎，大家便會夸你，贊揚你；當你奧數比賽拿了第一，家長和同學們便會看得起你……這全是學習中的樂，看著自己成功了，心里也算有了安慰。
所以，學習中既有苦惱，又有樂趣，大家一定要好好學習，成為對國家，對社會有用的人。
我的苦與樂作文7
今天，我來到高新開發區玩，順便帶上自行車，來這里的公園每年鬧花燈的地方，學騎自行車。 苦 來到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位老師，把他的知識，都講給了我！ 樂 練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學會了。只見我腳蹬風火輪，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒&&最后，我才知道老師的名字王兵，在老師走時，我對老師說了一句有緣還會相見。 總結看著老師遠去的背影，我想起了老師教我的.六大技巧：
1、坐在車上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。
2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后，雙腳都要用力。
5、快摔倒的時候，身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車，然后，左腳著地，右腳隨后。 這些技巧，我會牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。
我的苦與樂作文8
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。
當我們從學習中逐漸了解世界秘密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題，需要我們不斷地探索與發現。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的'學習生活，將使我們終身受益。
在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
這就是學習中的苦與樂的關系，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。
我的苦與樂作文9
古人說得好，“苦盡甘來”，苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可，學習也是如此，只有經受過苦，才能嘗到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個道理。
先說說我認為的苦吧，我認為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節英語，下午一節美術，周日呢，上午一節數奧，一節英語，下午呢還要上一節小記者培訓課，真可謂有苦說不出啊，甚至連寫作業的時間也只能靠擠出來的了，玩的.時間更是微乎其微。不過好在周二到周五沒有課。
再說“樂”呢？那就是通過這些課外班所了解到的知識，在美術課上，我學會了用普通的鉛筆畫出整個世界，用鉛筆勾勒出一個個石膏，他們在我的紙上也更加顯現出素描的那份真實了，后來又畫了彩鉛，水粉，紙漿畫等等。功夫不負有心人，我的繪畫水平越來越高，這不，今年又獲得了全國中小學生優秀美術書法攝影大賽特等獎。
通過在大橋的學習，豐富了我的詞匯量，使我的英語水平也提高了不少。連英語六級的舅媽都夸我詞匯量大！有了在大橋的學習我增加了對英語的興趣，在學校里學英語就不會那么吃力了。
通過在小記者的培訓，我不但增加了自信心，還結識到了許多新朋友。
“苦”與“樂”就是這樣。他們是一對不可分離的好兄弟，同時我也離不開他們，“苦”與“樂”必將伴我學習，伴你成長。
我的苦與樂作文10
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的.文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
成長中有苦，卻也有無限的快樂！
我的苦與樂作文11
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都能夠放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的`生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!但是苦與樂是并存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗著自我做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的苦與樂作文12
每個人都有自己的苦與樂，我也有。對于我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數學。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對于我這個急性子來說，坐到沙發上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對于我來說是苦的。
我的.樂是什么呢？當然是學習數學嘍！你不要覺得數學很死板，就是因為這十個數字，就能創造出那么多的東西，比如說：蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的關系，但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也了解體會下雨天的苦很無奈。
我的苦與樂作文13
我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。
我讀過的書很多，比如：《西游記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。
我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。
接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的`心里激動不已。
我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由于我看的過于入迷了，被關進了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時，被嚇了一大跳。
有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。
我的苦與樂作文14
苦與樂，本是兩種截然不同的感覺，有苦不會有樂，有樂便不會有苦。但必須先有了苦才會有甜。我經歷過很多苦與樂：學騎自行車，學游泳，學畫畫，學做菜……每一件都十分精彩，但最令我記憶猶新的，卻是學吹笛子。
笛子是我國傳統樂器之一，由竹制成，一個一個或輕快活波，或悠揚動聽的音符，在空中彌漫，十分動聽。
剛學的時候，一次一次地反復練習基本功，一次一次的重復，把學習新樂曲的喜悅沖淡了。隨著時間流逝，一首首新曲把我的課余時間都占滿了，看著同伴們在樓下嬉鬧玩耍，再看看自己，腳站得酸疼，手也酸痛，干渴的感覺在嘴里蔓延，心中真不是滋味。幾次想放棄，但媽媽的一句話讓我堅持下來：“世上無難事，只怕有心人”。是啊，正如這句名言所說，沒有一件難的事，只怕有心人。每一次練到口干舌燥，想放棄，卻聽到美妙的笛聲，看見父母欣賞的目光，心中的`疲憊蕩然無存。
雖然吹笛子看似簡單，卻有非常復雜的技巧。一曲悠揚的樂曲下，往往有著復雜的技巧。當我學習時，那播種的汗水，那收獲的快樂，也都深深的記在心中。
正如一句歌詞所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹”。做任何一件事，不管多累都要堅持下去，沒有播種，便沒有收獲；沒有苦，亦沒有樂。一分耕耘，一分收獲，不也是這個道理嗎？
我的苦與樂作文15
人生之中，不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情，在他的背后或許還藏著另一種樂。自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘甜。沒有苦，就沒有甜。
學習也是這樣，常常在學校里聽見許多同學在說：“學習太苦了。”他們并沒有體會到學習給人們的快樂。
期中考試就要到了，每天的功課都很繁忙。每天的睡覺時間也不充足，每天都聽著煩惱的鬧鐘鈴聲起床，跟我心愛的小被窩告別，開始一天的忙碌的'學習生活。課堂上，我不是專心致志的聽講，就是認真仔細的做題。我覺得腦子都要大了，幾乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老師布置給的家庭作業，媽媽還要給我布置一些練習題，一直奮斗到10點多。終于能睡覺了，躺在床上，總算是松了一口氣，但還沒睡上8個小時，又會被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！
雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的，期中考試過后，我拿到了理想的成績，臉上便露出得意的笑容！
事實證明，苦與樂是一種辯證關系，沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。我們要學會苦中求樂，樂中品苦。
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