【熱門】打羽毛球小學(xué)生作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
在體育運(yùn)動(dòng)中，我有一個(gè)特別的愛(ài)好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒(méi)有自主的時(shí)間是理所當(dāng)然的了，可到了星期天，那就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。
每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。
星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來(lái)了。他們都是我們的.好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。
我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開(kāi)始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對(duì)一打，一共分成兩隊(duì)，你們男生一隊(duì)，我們女生一隊(duì)，打五個(gè)球后換人。”說(shuō)完，我們便進(jìn)入了激烈的“戰(zhàn)斗。”
首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時(shí)總愛(ài)小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開(kāi)始，李靖見(jiàn)我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍，就猛地給我來(lái)了個(gè)“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動(dòng)地”，給我來(lái)了個(gè)下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來(lái)了個(gè)“飄”球，他又用一個(gè)“反攻”球，把我的球給打了回來(lái)，我氣極了，立刻反擊。球一會(huì)兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會(huì)兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的流星，在浩瀚的天空上劃過(guò)一條條美麗的弧線……終于，功夫不負(fù)有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。
下一場(chǎng)繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來(lái)。
這場(chǎng)激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進(jìn)午餐。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
假期里，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。這不，媽媽又要和我展開(kāi)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”了。
首先是我發(fā)球。我接過(guò)羽毛球，輕輕一挑，球就飛上了天，等球快要落下時(shí)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過(guò)來(lái)，我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……
要說(shuō)起我是如何喜歡上打羽毛球的，這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了，媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福，就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范，他們一來(lái)一往，打得熱火朝天。我看得似懂非懂，躍躍欲試。接下來(lái)媽媽抓住我的手，來(lái)教我發(fā)球：“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會(huì)了，其他就變得簡(jiǎn)單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時(shí)機(jī)，再用球拍將它一挑，挑過(guò)網(wǎng)就行了。”我心里想這有何難，不就是挑球嗎？太簡(jiǎn)單了，于是我接過(guò)球拍和羽毛球挑了起來(lái)。
誰(shuí)知道，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球，即使挑到了，力度也不足以讓球過(guò)網(wǎng)。我十分著急，就去請(qǐng)教爸爸媽媽，爸爸一語(yǔ)道破了天機(jī)：“兒子啊！打羽毛球和你寫(xiě)毛筆字是一個(gè)概念，都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來(lái)呢？”我聽(tīng)了恍然大悟，趕緊把球往空中一扔，看球快要落到拍子邊，我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，媽媽又教我扣球，“這個(gè)扣球就簡(jiǎn)單多了，主要是用于對(duì)方把球打過(guò)來(lái)之后接球還擊。”媽媽握住我的手，做了扣球的動(dòng)作。我很有信心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽咱們來(lái)比劃比劃！”先由媽媽發(fā)球，她身手矯健，一下就把球打了過(guò)來(lái)，球像不讓我接似的有意飛得老高，我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒(méi)接到球。第二次，媽媽有意把球打得低一點(diǎn)，好讓我接，可我判斷失誤還是沒(méi)有接到。媽媽又發(fā)了幾次，可我因?yàn)榉N種原因一個(gè)也沒(méi)接到。
我十分失望，把球拍一丟坐在了地上，心里再也不想打羽毛球了。忽然，一句溫柔的安慰傳了過(guò)來(lái)：“兒子啊，你要知道做任何事情都不會(huì)輕易成功，都要經(jīng)過(guò)不懈的努力和長(zhǎng)久的'堅(jiān)持，才會(huì)取得最后的勝利！”我抬起頭來(lái)，媽媽正用肯定的目光看著我，好像在說(shuō)“你一定行的！”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。
這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn)，終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球，盡管動(dòng)作還有些生硬、笨拙，但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來(lái)的快樂(lè)。
假期里，我像上了癮似得，只要一有空就和媽媽打羽毛球，到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球，在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對(duì)手了。
只要堅(jiān)持就能勝利！望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球，因?yàn)樗粌H能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度，而且能磨練人的意志力。怎么樣，也來(lái)試一試吧！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
早晨六點(diǎn)半，我和媽媽到公園里去打羽毛。這可是媽媽下的指令，目的么，一是為了媽媽自己能鍛煉到身體，而是為了改正為了我這個(gè)小懶蟲(chóng)睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
到公園定位后，有我開(kāi)球，我右手握拍，左手將球輕輕拋起，右手輕輕一挑。在空中劃過(guò)一條銀色的拋物線，球便向媽媽飛去。媽媽從容的向后退一步，手輕輕的一揮，球便向我的頭頂直擊而來(lái)。我向左跨出大半步，奮力反擊，羽毛球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，向媽媽的右側(cè)飛來(lái)。只見(jiàn)媽媽不慌不忙地向右后退兩步，輕輕跳起，用力一揮，球便轉(zhuǎn)身向我的左側(cè)飛來(lái)，我趕緊向左側(cè)移動(dòng)，可惜還是慢半拍，沒(méi)接到。我再次發(fā)球，時(shí)而向左，時(shí)而向右，搞得媽媽手忙腳亂。但是，媽媽似乎不把我放在眼里，每一次的'回球我都要高高得跳起來(lái)才能夠著。
我只不過(guò)能把媽媽弄得手忙腳亂，看來(lái)想贏她一分可真難喲！“不好，這個(gè)回球打高了！”我剛打出回球的時(shí)候，就知道要壞。果然不出我所料，媽媽來(lái)了一個(gè)反手超扣殺，球便向?qū)椧粯映疑鋪?lái)，“砰”的一聲，球落在了我的跟前，連一點(diǎn)挽救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。看來(lái)我跟媽媽之間的差距不是一點(diǎn)、半點(diǎn)吶！“小子！看到了嗎！你再敢跟耍小把戲，不認(rèn)真打，下場(chǎng)就是這樣的！”以后再也不敢跟媽媽耍花招了。我們兩個(gè)你來(lái)我往，認(rèn)認(rèn)真真得打起球來(lái)。而且，我們兩個(gè)之間來(lái)往的球數(shù)也從兩三個(gè)升到了五六個(gè)。這真是一個(gè)快樂(lè)的早晨！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天下午，我做完作業(yè)走到陽(yáng)臺(tái)往下一看，哇！小區(qū)花園里有很多小朋友在玩，我就馬上下樓跟他們一起玩。走到小花園看到有的小朋友在打羽毛球，有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩滑板……突然，我看到有一個(gè)大姐姐身旁圍了很多小朋友，我走近一看，原來(lái)大家圍著大姐姐的.兔子給它喂吃的。
玩了一會(huì)兒，下起了毛毛細(xì)雨，我們都各自回家了。雖然玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但我玩得很開(kāi)心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
天氣真好，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我和外婆又去天心公園打羽毛球。我好久都沒(méi)有打羽毛球了，我就和外婆打起羽毛球來(lái)。后來(lái)，外婆打贏了，我很不服氣。外婆說(shuō)：其實(shí)你打得還不錯(cuò)！然后，我們就 去看天心公園的風(fēng)景，那里的風(fēng)景有高高的城墻、松樹(shù)、梧桐、紅葉樹(shù)，還有各種各樣的'花草地。我們回來(lái)的時(shí)候，看到了很多人，有的在打牌，有的在散步，還有的在打麻將。我今天真開(kāi)心！
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