風扇的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風扇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風扇的作文1
夏天，最舒服的狀態大概就是窩在家里，空調wifi西瓜一應俱全，這才是夏天該有的打開方式，但是并不是所有人都可以享受到這種狀態的呀。
你看那外面乒乒乓乓的聲音，分明是建筑工人在趕工，為了這個城市的現代化，為了人們住上更加美好時尚的`房子，更是為了生計，他們不得已在這炎熱酷暑下工作，可是他們并沒有因為苦累就選擇放棄，因為在他們背后，還有等待著生活費的老人孩子，他們必須要更加努力，才能夠在這個優勝略汰的社會謀得一席之地，即便這樣，還是會有很多人不屑，其實我還記得，之前的一個語文老師說過的一句話，她說那些農民工人也是在滴自己的汗，吃自己的飯，靠努力生活的人，都應該被人尊重。
所以在他們沒有空調的情況下，怎么才能夠避熱消暑呢？那當然還有風扇啦。
說到這兒，想起了小時候家里老人用的蒲扇，一搖一晃，清風自然來，充滿了生活氣息。
對于風扇的印象是在課程實訓的時候，我們小組正是選擇了這一項目，于是后來查資料包括看了很多網頁的設計，開始對風扇有了更加深入的了解。
一臺小風扇，可能不及空調的高檔自在，但是有了它，炎炎夏日你也可以感受到更多的清涼和自在。
風扇的作文2
超的本領把號稱天下第一的太郞打敗了，為人民除了害，深得大家的喜愛。我也忍不住為阿寶送上了長久而又熱烈的掌聲。就在這時，快遞叔叔騎著摩托車送來一個包裹，當爸爸拆開時，竟然是一個迷你小風扇。
它是一個花型的小風扇，葉片是粉色的海綿做的，它的底座上寫著apple（蘋果）字樣，看起來還真像一個綠色的大蘋果呢。哦，原來是它的造型是一個蘋果似的花盆里盛開的`一朵小花。我捧著這個小風扇，左看右看還是看不出怎么用，只好去問爸爸，爸爸告訴我說：“你看這里有一個按鈕是開關，只要通上電源，打開開關就可以了，要記住電源是USB接口的而不是普通的電源插頭。另外，底座的中間可以擰開，里面是裝電池的，只要放上電池就不用插電源了。它是兩用的。’’
哈哈，這些天天氣炎熱，既然已經有小風扇了，那么風扇的陣陣涼意一定可以幫我解除那些困擾我的熱氣，哇！小風扇吹的風真涼快，完全不亞于大風扇。
小風扇很漂亮，既可以當裝飾品還很實用。它不僅給我們帶來了涼爽，還給我們家庭帶來了歡樂，看著它，我心里美滋滋的。
風扇的作文3
我們班的澤毓是個好脾氣的胖胖男孩，平時如果有同學要借他的書，他都會讓其他同學先看，寧愿自己后看，可以稱得上是“先人后己”，不僅如此，他還是一個善于“舉手之勞”的人呢。
當教室里沒人的時候，如果電風扇還在“呼呼”地運轉，不僅沒有人會享受到電風扇帶來的涼爽，而且還會浪費電，破壞環境。但是當活動課到來的時候，或者放學回家的時候，所有人都會因為急著跑出教室，而忘記頭頂上的風扇還在工作。
但陳澤毓卻細心地注意到了這一點，當別的同學急著跑出去的時候，他卻會走到電風扇開關那里，抬手關掉風扇。雖然這個舉動并不是很大，而只是小小的舉手之勞，但幾乎每次都是他想起這件小事，為我們班級節約了電力，也保護了地球的環境。
我們都要學習陳澤毓隨手關風扇的行為，因為電力大多是靠燃燒煤礦獲得的，燃燒煤礦會產生大量的`廢氣污染地球的環境，所以我們要合理用電，節約用電，做到不濫用，不浪費，養成隨手關燈關風扇的好習慣。
風扇的作文4
阿基米德說過：給我一個支點，我就能撬動地球。他的方法太老土了，用撬的。我這有個獨門機器，可以把整個地球甚至整個銀河系一起吹到你想要的地方，那就是――暫時保密！
這種東西就是，電風扇“呼呼”。這個電風扇，可不是吹的.！有一天，我一不小心，在開滑翔機的時候，跳完傘，不小心踩到了呼呼的“1”檔開關，悲劇發生了！整個地球被吹到了河外星系中！地球被黑暗籠罩著，世界人口少了一半多！我只好憑印象又把地球吹回太陽系。
在外星系中游了一圈回來，我被當成能呼風喚雨的神！當我在改造風扇時，其他的人又來給我磕頭，可這一磕可不得了，開了“3”檔的開關！！整個宇宙被吹到了另一個空間！但是整個宇宙還是原來樣子，而且，風扇因為剛才在改造中，外殼沒裝好，零件飛到了各地，要全找回來還需要一段時間。
大家，我先抓緊去找零件。
風扇的作文5
我家里有一臺又方便又實惠的落地風扇。當天氣炎熱的時候，它就可以給我帶來一陣陣清涼的風，涼爽極了！
我家的風扇身材修長，像一個害羞的小姑娘，亭亭玉立。它的頭上有一個黃色的圓形網罩，網罩里面有三片葉片呢，它們就像三個兄弟在網罩里面生活著。風扇能帶給我們清涼，就靠著三兄弟的轉動所帶來的。它修長的身上還有幾個按鍵；這些按鍵各有各樣的功能，你可以根據自己的`需要來進行開關。它腳下有一塊方形的托板，托板可以拖著它整個身體，托板下有四個輪子，可以讓它活動自如。
我家的風扇是用塑料做成的，它的按鍵分幾個部分。首先先把插頭插好，然后可以按1檔，2檔，3檔。1檔是慢檔的，2檔是中檔的，3檔是最快的。嗡嗡，風扇發出了呼呼的聲音，給我帶來一陣陣的風，涼爽極了！
我家的風扇又方便又實惠，可是使用它的時候可要注意一些事項喲，要不它會罷工的。當你覺得炎熱的時候，你可別頻繁地按它喲，不然它很快就會壞了。你只要輕輕地按一個按鍵，它就會送給你涼爽的風。如果你剛剛做完運動，可不要按到3檔，可以按到2檔并且按搖頭鍵，你就不會容易感冒了。
你看，我家的落地風扇是不是又方便又實惠呢？
風扇的作文6
我家的電風扇“阿姨”它可是一位“優秀的服務員”。他在我家以經住了十幾年，比我年齡還大呢！
這臺風扇是落地扇，高0·4米、寬0·5米、厚0·1米。它的“頭”上帶著一個又鐵絲圍成的圓形鐵網，像蜘蛛網一樣，不過它是藍色的。在風扇外表上貼著一個商標上面寫著“蝙蝠”兩個字。
鐵絲網里有三片透明帶綠色的風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在里面轉圈跑。還有風扇的“身體”是又綠色的塑料支撐著在他正面有五個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止、和定時。還有風扇的下面四個角起到了定位的作用。
它的作用有很多。比如說夏天到了天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。它就會發出強烈的風使人很快就可以安然的'進入夢鄉而且不會讓人很快的醒來。
這個風扇十分的實用。雖然我們只有夏天才用的到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因為是你幫我解決了夏天熱的煩惱。我真心的謝謝你。
風扇的作文7
大家好，我是大家最熟悉不過的小風扇，今天，讓我來給大家做個自我介紹。
我有一個胖胖的大圓臉，腳卻是長方形的，臉長十二厘米，寬十厘米；腳長二厘米，寬十厘米。腳下有二個按鈕，紅色的按鈕是減小風度和關機，綠色的.按鈕是加快風度和開機。
別看我長得奇怪，我使用起來卻是非常方便的呦！我是勤勞的好伙伴，你只要把我帶在身邊，你便感受不到炎炎夏日的熱氣。當你感到十分炎熱時，你便可以按綠色的按鈕，假如要讓我停止吹風或者減輕風度，就可以按紅色按鈕，我是非常方便的。只要你把我帶在身邊，我便隨時可以為您效勞。雖然我的風度不比空調涼爽。可你想啊，你抱著個沉重的大塊頭能去哪里呢？既不方便，而且也不切合實際，它只能讓你困在小房間里。還不如帶著我吹一天，即省電，而且十分方便。別小看我，我可是時尚達人的身邊人呢？現在許多明星常常拍戲或練歌時，都帶著我，夠拉風吧！
這便是我，快快把我帶回家吧，否則我要被別人搶走了喲！
風扇的作文8
這個老虎電風扇是我最喜愛的玩具，也是我的小電風扇，更是我最喜愛的好“伙伴”。
今天，外婆給我買了個電風扇，這可不是普通的電風扇，它是個玩具型的電風扇，它是個“大老虎”馱著一個“小老虎”的外形，“小老虎”的嘴上有個小風 扇，開起來方便又輕巧，我們出去旅游的時候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到涼爽。這個小電風扇實在太神奇了，它的底座看上去是個臥著的'“大老虎”，其實是 存放電池的地方，“大老虎”的“尾巴”上托著一個“小老虎”，“小老虎”嘴上伸出一個電風扇，只要撥開電源開關，風扇就會迅速地轉了起來， 還 發出“嗚—— ”的聲音，表示供電充足，此時此刻，我們感到非常涼爽。我還經常拿著它近距離地對著自己的臉吹，感覺舒適極了。
這個玩具電風扇不僅模樣很可愛，而且很實用，它吹出來的風也十分涼爽，雖然沒有空調這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過炎炎夏日，因為我有了這個小風扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個小風扇成為我最好的伙伴！
風扇的作文9
“嗚嗚嗚”這是什么聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！
實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、扎帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然后拿出一根長長的木條。突然，我發現我們中的木條沒法擰進去，然后老師也發現了，老師拿出說明書仔細觀看，發現這個材料改良了，直接用扎帶把它扎起來就可以了。然后就開始穿線，正在我們做的.熱火朝天的時候，突然一個聲音冒了出來，小錢說：“今天我放棄。”班級哄堂大笑。之后，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒里，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。
我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，通過馬達轉化成為機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。
今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。
風扇的作文10
天氣越來越熱啦，奶奶和我都感到熱，爸爸為了不使我和奶奶那么熱，特意去商店買個電風扇回來，因為爸爸工作佷忙，所以買回來他就走啦。
我想自己把電風扇裝好，媽媽不僅不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，不要把電風扇弄爛就好，我真的不服這口氣，要給我媽媽看看我的能耐。我先把包裝拆開，媽媽說：“包裝袋不是這樣拆的，拆包裝袋時盡量不要把包裝袋弄爛，到冬天時還要把電風扇放回去呢！”我想：媽媽就是媽媽，想的真周到，我一點都沒想到。于是我小心翼翼的把包裝袋拆下啦。我想應該先裝下面吧？我把立柱組件放在底座下，我搖啦搖，一點都不穩，原來旁邊的一個小包包里，放著許多重要的'零件吶！我拿出零件，把它安上去，可惜我沒有第3只手，只好叫媽媽幫忙啦，媽媽一點都不情愿的幫啦我一下，安好底座以后，接下來機頭，我先把后網裝上，再到后網緊圈，再到風葉，再到風葉緊圈，再到前網，現在終于完成啦！我覺得非常的高興。
通過這件事使我知道，無論做什么事情都不是很簡單的。
風扇的作文11
我家的風扇用了一段時間后，上面布滿了許多的灰塵。
今天我要把它清洗一下，我先把風扇筐的螺絲卸下來，再把風扇筐和扇葉取下來，拿到洗衣服的地去方洗。先用盆子接了半盆水，倒一些洗衣粉進去用手攪了 一下，盆子里出現了許許多多、大大小小、五顏六色的泡泡，好看極了。我用抹布沾了洗衣粉水，對著風扇筐從左到右、從里到外、仔仔細細地擦起來，擦完后再用 水清洗干凈。
要洗風扇葉了，由于風扇葉的.葉子很薄，很容易割到手，所以我小心翼翼地拿起扇葉擦，可是扇葉中間的縫隙里有很多灰塵抹布很難擦得到，我靈機一動，想到了刷子，我用刷子把扇葉縫隙里的灰塵刷掉，刷干凈后再用水清洗干凈。
輪到洗風扇桿了，我是從上朝下用力擦拭，終于把桿子洗的白白凈凈的。等我把洗好的風扇零件晾干，重新組合后，整臺風扇煥然一新，像新買的一樣。
打開風扇，吹出來的風帶著一股清香，使人倍感涼爽，心情隨之好起來。
風扇的作文12
在一個夜深人靜的晚上，房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是空調弟弟和電風扇妹妹在吵架。
空調弟弟說：“我的本領大。瞧，我多涼快呀，夏天別人都用我！”
電風扇妹妹反問道：“我也不是很涼快嗎？”
空調弟弟說：“那你可比不過我，我比你涼快的`多了。你算什么東西呀！”
電風扇妹妹不服氣的說：“你可費電了，我比你節能多了。”
他們就那個，你一句我一句的吵個不停。
大吵大鬧的聲音把正在呼呼大睡地墻壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，生氣地說：“你們在晚上大吵大鬧干什么呀?煩都煩死了。”空調弟弟和單風扇妹妹異口同聲地說：“我們在比誰的風涼快，誰不費電。”墻壁姐姐聽了，笑著說道：“你們兩個各有各的好處，電風扇妹妹不費電，空調弟弟很涼快。大家都很喜歡你們呢。”
聽了墻壁姐姐的話，空調弟弟和電風扇妹妹都明白了。從此，他們就再也沒吵過架了。
風扇的作文13
今天，我向大家介紹一種高科技的產品。這是十五年后的我發明的。
十五年后，世界能源越來越少，氣候也越來越惡劣。現在，人們都在用太陽能代替電：太陽能汽車、太陽能電視……現在，我發明了一種家庭電器——多功能風扇。它也是通過太陽能發動機器的。人們使用了這種電器，夏天很涼爽，冬天很暖和。
多功能風扇是什么做成：全身都是塑料做成的，很省錢。
多功能風扇外形：形狀是長方體，就像生活中的音響一樣，全身是黑色的'。
多功能風扇結構和用途：最底部是按鈕和驗證指摸的零件。驗證指摸的零件其他人在第一次按這個零件的時候，他的指模會存到一個叫指模存裝器里面。這樣的話，你第二次在把手印按下去，叫一聲“開”就可以了。這個風扇是使用聲控機來開關風扇的。還有按鈕，你首先調整好涼風還是熱風。還有一個按鈕是：可以自動折疊的折疊器。中間就是扇頁了。風扇的頂部是一臺電視和一臺影碟機，可以一邊看電視一邊吹風扇，也可以看碟。
十五年后的我，是一個愛科學的人，希望能發明更多電器。
風扇的作文14
電風扇怎么會發瘋呢？這得慢漫說來。
那一次，天氣很熱，我正享受電風扇帶來的涼爽。忽然，電風扇像發瘋一樣，風量那里的紅燈“嘀嘀”響，我一瞧，風量從弱到強不停地變化，我使勁敲了一下面板，卻變化的更快了。這還不說，我上學的.時候，插頭沒拔，它自動開了起來，害得媽媽說我用過以后不關。
就拿那時來說吧。我剛放學回家，媽媽一臉不高興的對我說：“你昨天晚上是不是沒關電風扇？”“不可能，我是定時的。”我理直氣壯地反駁。說完，我就到我自己房間里做作業了，進門寫作業了，一看，電風扇開著，心想：老媽，你可讓我抓到把柄了。就大喊一聲：“老媽，你來！”媽媽像聽到軍令的士兵一樣馬上沖上來，說：“啥事？”我不懷好意的把手指向電風扇。“哦？”媽媽叫了一聲又說“你開的？”我搖了搖頭。“哦！”我倆對視了一下，都笑了。
事后，媽媽把發“瘋”的電風扇換了。別說，還真有點想它！
風扇的作文15
“咚咚咚……”十二點的鐘聲敲響了，學校里靜悄悄的。
忽然，一個教室里的小風扇大聲叫道：“嗨，我的朋友們！咱們來比一比誰所在的位置最好吧？”教室里的其他物品異口同聲地說：“好呀，好呀！”頓時，教室里熱鬧起來，成了歡樂的海洋。
貼在墻上的`小紅旗得意地說：“我想我的位置應該就是最好的位置了。”小風扇肯定地說：“不！你的位置不是最好的。”小紅旗問：“為什么呀？”小風扇說：“因為你看不到外面的風景呀。”貼在后墻的小黑板得意地說：“我的位置才是最好的，因為我可以聽老師講課呀！”小風扇有些生氣了，它充滿自信地說：“你的位置也不是最好的，我的才是！”其他物品都疑惑地問：“為什么呀？”小風扇高傲地說：“因為我既可以聽老師講課，又可以看到遠方那美麗的風景，多好呀！”……
正在小風扇洋洋得意的時候，忽然從高處摔了下來，幸好窗簾接住了它。小風扇慚愧地說：“對不起，朋友們，我不應該那么高傲。”大家都原諒了它。
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