書香優秀作文

書香優秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的書香優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書香優秀作文1

　　因為一些緣故，開始上學后，我便被爸爸媽媽送到了爺爺家，自此，我的玩伴從院子里的野孩子變成了一縷書香。

　　爺爺是個極愛書的人，他是一個作家，家里有一間書房，專供爺爺讀書看報用的。書房里是滿滿當當的各種書籍，爺爺對它們極其寶貝，他總說，這是一筆巨大的財富，將來要留給我。我并不明白，但是莫名的，我也對它們特別的寶貝起來。整理書架，將大大小小的書本排放整齊，成了我隔段時間就要倒騰一次的事情。爺爺倒也不管我，由著我折騰他的寶貝。

　　沒事的時候爺爺就喜歡坐在書房里讀書看報，就著一杯熱茶。我便坐在爺爺對面，或畫畫，或拿一本書似懂非懂的看著。

　　爺爺訂閱了很多報刊雜志，每周固定的總要去報亭拿些最新的雜志期刊之類的書回來。報紙是有專門的送報員每天送到家里來的.，于是，每天傍晚，在家門口等著送報員來便成了我的專職，每每接到報紙，我都會興奮的跑進屋里送給爺爺，因為我知道這是他期待已久的一劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會對我報以獎賞的微笑。每天，我都樂此不彼的看著爺爺讀報，剪報，然后將剪下來的報紙文章用膠水粘在一個本子上，我便把他剪下來的報紙邊角和殘頁收集起來，小心存放著，我喜歡里面的書香氣。

　　漸漸地，我也認識很多字了，除了倒騰書，也可以看看書，書就像我的朋友，也成了我不可或缺的精神食糧。

　　那些被我收集起來的書香一直伴著我成長，而我終于明白，這的確是爺爺留給我的一筆巨大財富。

書香優秀作文2

　　從小，我就從大人口中聽說過這么一句話：上有天堂，下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮，云霧繚繞嗎？不是的，當我打開一本描寫江南的書時，縈繞在我身旁的書香似乎將我帶入那個曾經令我浮想的江南。

　　煙雨朦朧，江南的雨似乎總是這樣下不完，但這又是一幅多么美麗的景象呀！斷橋旁，槳聲漸響，手里撐著油紙傘的艱難女子在細雨中運眺河的盡頭，是在等她上京趕考的郎君，還是等待出門經高久未見面的父親，更或者是被遠處的雨景迷住了？書香帶我穿過粉墻黛瓦的小巷，帶我走過青石古道，帶我登上木制的小船，漫游在那不是天堂卻勝過天堂的江南水鄉……

　　細雨敲窗，遠處的琴聲涌入耳朵，而白居易的琵琶行又似乎將我帶上他的客船。琵琶又響，更有那“大弦嘈嘈如疾雨，小弦切切如私浯”的.風味。月夜已涼，唯有燈影在搖晃。“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”的結尾讓我重回現實，令我生出同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的同情。

　　書香，還是那永遠的書香，濃重的墨味，隨片片竹簡飄撒千年而淡褪。而變化的，卻是書香帶給我的不同意境。歲月抹不了過去，書香伴我成長。

書香優秀作文3

　　書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。書香是我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長。古人說：“開卷有益”，這是絕對真理。

　　說到故事，大家應都會想起，牙牙學語時，父母念出的一篇篇童話。在我小時侯，每次睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學，從那方格里了解文字的美妙。

　　回到家，翻開那本格林童話，再一次去細細品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發現，書中竟有更深的奧秘。

　　在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的'熏陶，聞著書中散發的淡淡幽香，使我心曠神怡。書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味伴我成長。讓書香永遠的充滿在我的生活！作文

書香優秀作文4

　　幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，像是在為我進行著一場莊嚴的洗滌。

　　從幼兒園開始，我們便接觸書籍，慢慢的，從富有童趣的故事書到充滿哲理的古典書，從淺顯易懂的內容到惹人深思的哲理，這一切，都在引領我們踏入一個書的殿堂。

　　當自己心情不同的時候，對書中內容的看法也會不同。心情愉快時，會更容易跟作者的內心產生共鳴；而當心情陰郁時，就會為書中的主人公抱怨命運的悲慘。每個人對書的看法也有所不同，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，這也使得這本書富有了更大的價值。

　　一本書中有無窮無盡的價值，是全世界人民的瑰寶。不僅是現代的人喜愛看書，連古時候的人對書也有一種道不清的.熱愛，常常有人廢寢忘食，只為看書，這種狂熱的追求，是難能可貴的，也是我們應該學習的。

　　書有時候也能讓人認清自己。當自己迷茫時，當自己誤入歧途時，書能很好地幫助自己，書中的內容可能會讓自己混沌的大腦清醒，走回正確的道路。我們的生活中不能缺少書的存在。

　　讓書伴隨我們的成長，讓書變成我們的益友，讓書香氣彌漫在我們周圍長久不散！

書香優秀作文5

　　那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。

　　——題記蔚藍的天空中飄然著幾朵白云，白云長著碧綠的野草，野草上還點綴著星星點點的.小花，如詩的畫卷！美麗的畫卷下坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手里拿著一本書，聽媽媽將那動聽的故事。小女孩兒聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到高興……這便是我最初與書的接觸。

　　當我灰心時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……書和朋友，我們都應該選擇甚佳者而從之一。一本好書，他就像一位不說話的良師益友。他陪伴我遠離孤獨。記得有一年暑假，起先我發愁：“這個暑假我該怎么過呢？”幸好媽媽給我買了一套書，我急忙打開書，我就像一支饑餓難忍的老虎，盡情的尋找食物。我慢慢地看著，感到有滋有味，就好像有一位使者，到我去遨游世界各地的游樂場，深深地吸引我。讀書就像打開了金銀寶庫讓我們大飽眼福，增添樂趣。

　　書，能給我們帶來酸甜苦辣，讓我們忘卻一切，書給我們快樂，給我們智慧，給我們信心，給我們勇氣，給我們一個嶄新的世界，讓我們在書香中，快樂成長！

書香優秀作文6

　　從小，我身邊就有一個形影不離的好朋友，他就是書。在書影彌漫、書香陣陣的環繞下，我漸漸的沉迷在書的世界里。

　　各種各樣的書店是我和媽媽經常去的地方。廈門有規規矩矩的新華書店，秀外慧中的外圖書店，也有時尚大方的西西弗書店，充滿校園氣息的廈大不止書店，還有小巧精致的蟲洞書店等等。每個書店各有特色，但是書都五彩繽紛。我恨不得寧愿用我全部的零花錢去把里面所有的'書都給買下來。

　　規模不一的圖書館也是我著迷的地方。我有時會去市圖書館，它宏偉壯觀，書目繁多。我經常去區圖書館，它寬敞明亮、深得我心。有時街頭小巷不期而遇的移動圖書館就像突然出現的小伙伴，特別令人感覺親切，而我最喜歡的是學校的圖書館，它五彩繽紛，我一進去就不想走了。

　　我們家也有著豐富多彩的書，書架上、桌上、椅子上、沙發上、床頭邊、抽屜里，到處都有我的書，一伸手就可以拿到。小時候，媽媽每天都要給我用書講故事，現在，我經常廢寢忘食的看書，要是我一天不吃不喝不睡的話，我可以看5本19萬字的書哩。

　　我喜歡這個書香社會，大到公共空間，小到家庭角落，處處都有書的影子，到處都有書的幽香。在這書香社會里，我要不斷遨游，盡情探索。

書香優秀作文7

　　我愛書，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書香已經伴我度過六七個春秋了，那濃濃的書香總能讓我融入到書中，與那書中人物共喜、共悲。

　　我每看到一本好書時，總會迫不及待地翻開那嶄新的書，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識的甘霖，品味著小說的撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書，成了我人生中的伙伴。

　　我特別喜歡借讀各類書籍，有一次我驚奇地發現，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個同學不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過去，搓著手、一臉獻媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄。”張曉明朝我翻了個白眼兒，不屑地說：“什么？借你？班里人誰不知道，書到了你手中，百分之百會被你折磨的不像樣子，不借！”說完，便嫌棄地做了個鬼臉。我看甜言蜜語不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識相的話，把書給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他。“切！不給！”“不給的話，你知道后果的'。”我一邊說著，一邊用指關節一下一下地敲著桌子，這是我發火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。

　　回家后，我一頭扎進了書海中，吃飯時，還是被媽媽扯過來的。最后，十點還在看書的我，成功趴在了桌子上睡著了。

　　書，是人生的碧傘紅燈，會給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書香永遠伴著你成長吧。

書香優秀作文8

　　書，是我人生中最美好的伴侶。翻開一頁頁書，浮躁的心總會平靜下來，細細品讀，從書中汲取知識，成為一位知書達理的人。

　　小時候，我對書有一種奇妙的好感。當太陽在天空俯瞰大地時，我就一咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會揉揉惺松的睡眼，打了個吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時候，我就倚在她的.懷中，聽著一個個妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認識了許多字，聽了一個個動聽的故事，能和人順利交談了，那時候，媽媽會微笑地注視著我，感到欣慰。

　　如今，我已經看懂了長篇小說，一個個有趣的故事我都向媽媽娓娓道來。那時候，媽媽都會津津有味地聽著，還像小孩子似的不住點頭，好像在聽我講課呢！

　　但在成長道路中也是有坎坷的。有一段時間，我迷上了一部書——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會神地看著，不知不覺，就已經八點多了。我連一個作業都沒做。我心急火燎。草草地寫了一下，就睡覺了。就這樣，我的成績像坐滑梯似的急劇下降，過了幾天，我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說再見了。

　　為了得到我喜歡的書，我也付出很大的代價呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長一段時間了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛的黑筆送她，她才勉強同意了。

　　我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長大后成為國家的“棟梁之材”！

書香優秀作文9

　　聽媽媽說，我小時候特別“勤學好問”，看見什么，都要打破沙鍋問到底。被纏的沒法，媽媽就有意引導我從書里找到答案。在媽媽的調教下，我漸漸迷上了書，常常是一本書在手，就“兩耳不聞家里事，一心只讀課外書”。

　　一年級的時候媽媽就給我辦了個借書證，可小氣的圖書館，一次竟只許借兩本書！就憑我那一目十行的水平，這怎么過得了癮？沒辦法，我盯上了爸爸媽媽的書，管它寫的是什么，只要拿到手，都能看個不亦樂乎。媽媽當然不干了，竟不顧我的`強烈抗議，悍然行使家長的特權，嚴格限制我看書的時間。

　　嘿嘿！這可難不倒我。都說智慧是逼出來的，時間是擠出來的嘛。我總會想方設法地利用一切機會看書；刷牙洗臉的時候，旁邊就放本書，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛生間嘛，時間就長點；睡覺時，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進被窩，躲在被子里“刻苦”著……

　　晚上洗澡時，趁媽媽一不留神，我偷偷將李敖的書藏在衣服里，夾帶混進了浴室，媽媽叮囑我快點，免得著涼。也不知過了多久，估計媽媽是怕我出事，闖進浴室一瞧，我正捧著書看得津津有味，而整本書也早被水珠給濺得半濕了。

　　媽媽啊媽媽，您要再給我來個約法三章，借機限制我看書的時間，還不知會鬧出啥亂子呢……

書香優秀作文10

　　那是怎樣艱苦孤獨的心靈之旅啊！

　　讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書柜，然后取下了這本久負盛名的《文化苦旅》。翻開書頁，一股歷史文化特有的厚重莊嚴的氣息撲面而來。無論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽光雪》，柔婉凄迷的《白發蘇州》、《江南小鎮》，還是將筆觸直指中國文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風雨天一閣》，總能引致我如癡似癲，最后總要像余教授一樣，“閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸歷史的嚴肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我仿佛又增添了一種底蘊，一種吞吐千年的氣魄。

　　陪伴余秋雨教授一路走來，從敦煌的`浩浩風沙中走來，從江南的迷蒙煙雨中走來，我透過那些沉靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明一隅對文學的挖掘和思考。一部《文化苦旅》為我帶來的是頓悟的成長，是充沛的營養，是甘美的食糧，是古墨經磨滿幾香的清新。

　　回首這一路墨香，我委實于其中收獲良多。讀書之于我，是一種生命的意義和樂趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬物簡史》，在這緊張的高中看來是無暇閱讀了，但是新東方俞敏洪校長大學四年讀完八百本好書的經驗告訴我未來依然一路書香……

書香優秀作文11

　　我的學校坐落在大山里，這里高山成群，綠樹成蔭。清新的空氣給我們提供了一個良好的學習環境。清晨，是一天中美好的時刻。我從家走到學校時，看見許多同學來得比較早，學生們就會拿著書本與同班同學背誦他們需要背誦的文章；而有的學生會坐在樓梯間的凳子上看書；當我走到班級時，一陣清脆悅耳的讀書聲又彌漫整個教室，我不由自主地拿起書加入了他們的誦讀隊伍之中。

　　到中午，午飯時間過后，學生們可以拿著書到食堂下面的小樹林去看；也可以到操場后面的長椅上去翻閱，還可以到校園兩角的亭子里去閱讀，那里不但很涼爽，而且都設有各式的書柜，里面放著各種各樣的圖畫書和歷史書，讓同學們在休息的時候隨手就可以翻閱書籍了，豐富自己的知識，非常方便。這里就成了同學們最喜歡的場所之一了。

　　下午放學，圖書室的`開放，同學們都迫不及待地到圖書室去借閱圖書。因此，下午放學后圖書室成了這個校園中最熱鬧的地方。有的學生安靜地坐在圖書室的凳子上看書。圖書室的每個角落都沒有空余的地方。讀書則成為了我們最喜歡的事情之一了。

　　這樣優良的設施，這樣優越的學習環境，使我可以盡情享受學習的樂趣。書香侵潤人心。學校是我們學習知識的家園，是我們閱讀的園地、是包含我們夢想和希望的美麗城堡。難道我們不應該好好學習嗎？同學們，行動起來吧！用書香去筑就我們的夢想吧！用書香去完成我們的使命吧！

書香優秀作文12

　　書多么美好的字眼，在我的人生道路上書是無法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛。 縷縷書香，像點點螢光指引我成長的方向。經過日積月累，我愛上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個個枯燥無味的歷史故事，但里面卻一個個深刻的做人道理。其中我感受到一個最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實踐經驗加入到其中，這樣就可以干好一件事了。

　　那綿延千萬里的長城如巨龍般在地球上飛騰，規模宏大的`古建筑群似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內容吸引，留戀往返。書香馥郁像一個摯友如影相隨。我喜歡看小說，雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。

　　讀書是件多么美好的事呀！我愛讀書。我喜歡走進書堆；我喜歡鉆進書海；我喜歡徜徉在書的海洋。

　　文章講述了書帶給小作者的無限好處，讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書，《史記》等，表現了小作者涉獵書的廣泛，側面反映了其對書的癡迷。文章用語壯闊，給人以宏觀之感，讓人心潮澎湃。

書香優秀作文13

　　我的童年豐富多彩、快樂無限，像一幅七彩畫卷印在我的腦海，而書則像閃亮的寶石點綴其中。珍貴的小學生活里，書一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！

　　從一年級起，我對書就產生了濃厚的興趣和強烈的求知欲，那時候媽媽經常給我買圖文并茂的故事書，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時也不忘帶幾本喜愛的.書。從此以后，書成了我形影不離的朋友。隨著年齡增長，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書。在學校，老師對閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學們有充分的時間來博覽群書。從小到大，書一直伴我快樂成長。

　　書不僅使我們豐富知識、陶冶情感、啟迪智慧，還通過不同人物的刻畫和生動描述中讓我對人生有了更真切的感受。《夏洛的網》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動；《綠山墻的安妮》，安妮樂觀向上、感恩生活的心態深深激勵著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書都讓我受益匪淺，在書海中飽覽無限風光。

　　我相信書一定會伴我度過一生，為我插上強健有力的翅膀，讓我在知識的天空盡情翱翔！

書香優秀作文14

　　嗅——香味，嗅——年味，嗅——書香味。

　　——題記

　　每個人的生命中，都有一個主旋律，媽媽說她的主旋律是爸爸，爸爸說他的主旋律是家人，而我的主旋律則是它——書。美食難敵書香

　　颯颯的冬風，逼我一陣寒意流向心頭，冷風中的我只想著趕緊買完書，快快回家。

　　走在回家的.小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進門，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲們。走進廚房窺望，哇！都是我愛吃的。可看著手里夢寐以求的書，我的饞蟲們就像打了敗仗的士兵，無奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說完我立刻跑走了，身后還傳來奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關上門，呼了一口氣，就坐在書桌旁，翻開扉頁，第一頁……第二頁……接著第三頁……直到傍晚，我終于看完了這本書，內容跟我聽別人說道的差距甚大。我知道了，啊！耳聽為虛，眼見為實。現在該去休息了！

書香優秀作文15

　　有的人說：“書是人類進步的階梯。”有的人說：“書是一劑可以醫治愚笨的良藥。”還有的人說：“書是指引著成功方向的燈塔。”但對我而言，書更像是一個魔法，把我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學生。

　　小時候，我看連環畫——《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的鼓勵下，我開始接觸故事人物、故事情節。不久之后，我已經可以自己看連環畫，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。

　　進入小學后，我通過拼音來閱讀文字版的《西游記》。發現故事遠比連環畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的'海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實的“小書蟲”。

　　三年級開學時，我在學校里發現了一片“綠洲”—圖書室，最令我難以置信的是，我居然在里邊發現了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯翩。每當看到有激烈的戰斗時，我就對著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來，你就離成功更近了一步。

　　同時間閱讀同一本書，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說：“你總能從書中發現新東西，不管你讀過多少遍。”

　　如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚兒：如果書是一片藍天，我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長。